高中生物 第6章 细胞的生命历程专题总结（含解析）新人教版必修1

高中生物 第6章 细胞的生命历程专题总结 新人教版必修1

专题一 有丝分裂中细胞结构的变化) 1．染色体的变化(是最核心的变化) (1)染色体形态变化

高度螺旋化、变短、变粗

染色质,(间期、末期))解螺旋成为细丝状染色体,(前期、中期、后期)) (2)染色体行为变化(图6-1)

复制(间期)―→散乱分布于纺锤体中央(前期)―→着丝点排列在赤道板上(中期)―→着

丝点分裂(后期)―→移向两极(末期)―→平均分配到两个子细胞中(如图6-1所示)。

(3)核内染色体及DNA数目变化(图6-2)

2．核仁、核膜的变化

解体、消失(前期)―→重建(末期) 3．纺锤体的变化

形成(前期)―→解体、消失(末期) 4．其他细胞结构变化

(1)中心体(动物细胞)：在间期复制形成两组中心粒(两个中心体)，在分裂期逐渐移向两极。

(2)高尔基体：与植物细胞壁的形成有关，植物细胞分裂末期，细胞中央出现细胞板，并逐渐扩展形成新的细胞壁。

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(3)核糖体：间期因合成有丝分裂所需的蛋白质，核糖体的数量增多。 (4)线粒体：细胞分裂所需的大量能量，主要由线粒体提供。 (5)在末期，动物细胞中央会内陷，植物细胞则不会。

【例1】 如图6-3所示是植物和动物细胞有丝分裂模式图，但排列混乱，请据图完成下列问题。

(1)请将动物细胞、植物细胞有丝分裂的顺序按序号各排成一组：植物细胞：__________________________；

动物细胞：__________________________。 (2)指出图中a～e各指什么结构：

a．____________；b.____________；c.____________； d．____________；e.____________。

(3)以上细胞所代表的动植物的体细胞中各有染色体的条数是植物________；动物________。

解析：2、3、5、6、10、11六幅图有细胞壁，1、4、7、8、9、12六幅图无细胞壁，有中心体，故可判定：2、3、5、6、10、11六幅图属植物细胞有丝分裂图，1、4、7、8、9、12六幅图属动物细胞有丝分裂图。以植物细胞为例，各阶段判断如下：

序号 2

图像特点 核膜消失，核仁解体，染色体出现，纺锤体形成 判断结果 前期 2

3 5 6 10 11 姐妹染色单体分开，并移向细胞两极 核膜、核仁形成；两个子细胞核中间出现细胞板 核仁存在，染色质明显 一个细胞变成两个子细胞，分裂完成 着丝点排列在赤道板上，染色体形态稳定、数目清晰 后期 末期 间期 末期最后 中期 同样可确定1、4、7、8、9、12六幅动物细胞分裂图像的顺序。 答案：(1)6→2→11→3→5→10 9→8→4→1→7→12 (2)纺锤丝 染色体 核仁 细胞板 中心体 (3)6条 6条 点拨：细胞分裂时期的识别——染色体行为 (1)染色体散乱分布在细胞中央是前期。 (2)染色体的着丝点排列在赤道板上是中期。

(3)着丝点分裂，染色单体变成染色体，并分别移向细胞两极是后期。 (4)染色体成为染色质形态，重新出现核仁、核膜是末期。 专题二 细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和 细胞癌变之间的关系

1．细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 (1)细胞以分裂的方式进行增殖，细胞分裂使细胞数目增加。 细胞分裂

①单细胞生物――→新个体

?个体长大细胞分裂?②多细胞生物――→?

?补充衰老、死亡细胞?

(2)细胞分裂可将复制的遗传物质平均分配到两个子细胞中去。 2．细胞分化是生物体发育的基础

细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化的结果是形成各种不同的细胞和组织。

因此仅有细胞的分裂，没有细胞的分化，生物体是不能进行正常生长发育的。

3．细胞的衰老、凋亡是生物体个体发育的正常生理现象

细胞的衰老是一种正常的生理现象；多细胞生物体细胞的衰老与个体的衰老并不同步；衰老细胞的最主要特征是代谢缓慢；细胞凋亡受到机体程序性调控，也是细胞正常的死亡现象。

4．癌细胞的不死性

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由于癌细胞具有不死性，因此其不再衰老、凋亡，也不会发生分化，只能进行无限制地分裂增加细胞数目。

5．细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变关系图解(图6-4)

【例2】 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的有( ) ①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的 ②正常细胞癌变后在体外培养时可无限增殖 ③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的

④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关 ⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果 ⑥原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因 ⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死 A．1种 B．2种 C．3种 D．4种

解析：个体发育过程中，细胞的衰老有些对个体是有利的，如红细胞的衰老和凋亡，①错误。由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的，③错误。癌细胞由于其细胞膜表面糖蛋白减少而黏着性降低，易扩散，④错误。本题可用排除法逐个选项进行判断。

答案：C

点拨：解答此类题的关键是理解各基本概念的典型特征、区别及概念间的联系。细胞增殖、分化、衰老和凋亡是细胞的正常生命活动，这些生命活动是细胞的行为表现，而不能误认为是细胞发育的4个阶段。这是因为细胞凋亡不是衰老细胞的死亡，细胞凋亡与细胞增殖都是维持生物体内细胞动态平衡的基本行为。 专题三 思想方法专题——数形结合的思想

在本章中，细胞有丝分裂的过程是考查重点，其中染色体、DNA等的数量变化以及各时期细胞图像的特点是难点内容。对此，要熟练掌握分裂各时期图像特点，运用数形结合思想，对染色体、DNA、染色单体的数量关系进行分析，如图6-5所示(以动物细胞为例)。

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染色体数：2n??

?DNA数：4n??染色单体数：4n染色体数：2n??

?DNA数：4n??染色单体数：4n染色体数：4n??

?DNA数：4n??染色单体数：0染色体数：2n??

?DNA数：2n??染色单体数：0图6-5

由各时期细胞图像特点可绘出如图6-6所示坐标图。

【例3】 人体某一个细胞在有丝分裂过程中，细胞核内染色体数(阴影)和DNA分子数

(无阴影)在不同时期的统计数据如图6-7所示，在A、B、C、D中哪一个图的表达是不正确的( )

解析：在分裂前期和中期，染色体数是DNA数的一半，B图符合；在分裂后期，着丝点分裂，染色体数加倍，与DNA数相等，A图符合；分裂末期，细胞一分为二，染色体数和DNA数恢复亲代细胞染色体数和DNA数目，C图符合；D图表示染色体数是DNA数的两倍，这种情况不存在。

答案：D

点拨：利用数形结合的思想方法，DNA与染色体的关系为1∶1或2∶1，在任何情况下不会出现DNA与染色体之比为1∶2；在做题时数与形之间可灵活转换，再结合细胞分裂各

时期染色体行为变化做出正确的判断。

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考点 命题趋势 本考点较为简单，侧重考查细胞周期的划分，命题常以直线细胞的生长和增殖的周期性 图、饼状图和实验分析的形式考查对细胞周期的理解，考查形式以选择题为主 本考点是历年的高频考点，考查的内容主要是有丝分裂各期特点，细胞增殖图像，以及物质量变曲线所体现的分裂方式和物质类型的判断。细胞有丝分裂的观察实验，也在历年多次涉及 细胞分化的概念、过程与特点在近几年新课标试题中频繁出现，在考查题型上多为选择题 本考点通常与细胞分化相结合考查，考查全能性表达条件以及全能性大小与细胞分化的关系。该考点往往结合生物科技前沿进行命题，如细胞工程 细胞衰老、凋亡的原因在近几年高考中频繁出现，本考点知识很可能结合人类健康进行考查，是高考中的一大热点 本考点往往结合细胞周期和人类健康考查癌细胞的特点、癌变原因以及防治措施，是近几年的高考热点 细胞的分裂 细胞的分化 细胞的全能性 细胞的衰老和凋亡 癌细胞的主要特征及防治 【真题1】 (2012·江苏高考)下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是( )

A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察 C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据

解析：解离是用药液使组织中的细胞相互分离开，压片可使细胞分散开，A项正确；低倍镜视野大，便于找到分生区细胞，而高倍镜更容易看清染色体，B项正确；由于细胞分裂间期经历时间长，所以观察到的细胞大多数处于分裂间期，这时观察到的是细长丝状的染色质，C项错误；观察细胞的有丝分裂，主要是观察分裂期，由于分裂期经历时间短，所以只有了解有丝分裂日周期性才便于取材，利于观察，D项正确。

答案：C

【真题2】 (2012·天津高考改编)下列有关干细胞的叙述，错误的是( ) A．干细胞的增殖方式为有丝分裂

B．胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化

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C．组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程 D．造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病

解析：干细胞是指动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，它们能够通过增殖和分化产生各种功能的细胞，以补充动物体中凋亡的细胞，C项正确；干细胞以有丝分裂方式增殖，A项正确；造血干细胞可分化为红细胞、白细胞和血小板，可用于治疗白血病，D项正确；胚胎干细胞在体外培养能增殖，并能被诱导分化形成新的组织细胞，B项错误。

答案：B

【真题3】 (2011·北京)下列生命过程中，没有发生细胞分化的是( ) A．断尾壁虎长出新尾巴 B．砍伐后的树桩上长出新枝条 C．蝌蚪尾巴消失的过程 D．胚胎发育中出现造血干细胞

解析：细胞分化是指一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，如A、B、D项。蝌蚪尾巴消失的过程是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，即细胞凋亡。

答案：C

【真题4】 (2011·安徽)干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是( )

A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同 B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异 C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞 D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的

解析：骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，细胞分化的实质是基因的选择性表达，不同细胞内基因表达存在差异；胰腺组织微环境诱导骨髓干细胞向胰岛样细胞分化，骨髓干细胞的基因没有丢失。

答案：B

【真题5】 (2011·山东)下列有关细胞癌变的叙述中，正确的是( ) A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B．石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子 C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓

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解析：基因突变若发生在生殖细胞中，有可能遗传给后代，若发生在体细胞，则不一定能遗传给后代；石棉和黄曲霉毒素同属化学致癌因子；癌变细胞在人体中会被免疫系统识别，从而发生免疫反应；癌变细胞内酶活性较强，细胞代谢旺盛。

答案：C

【真题6】 (2011·江苏)关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是( )

A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小 C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散和转移

解析：基因的选择性表达使细胞分化，细胞的种类增多；细胞衰老时，细胞内多种酶的活性降低，细胞核的体积增大；细胞凋亡是由基因控制的，其有利于个体完成正常发育；癌变细胞膜上糖蛋白减少，导致癌细胞间黏着性降低，易分散和转移，故D正确。

答案：D

书是我们时代的生命——别林斯基 书籍是巨大的力量——列宁 书是人类进步的阶梯———高尔基 书籍是人类知识的总统——莎士比亚 书籍是人类思想的宝库——乌申斯基

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书籍——举世之宝——梭罗 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 书是唯一不死的东西——丘特 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫

书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果

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