工作总结2011

工 作 总 结

陶 唐 峪 乡 中 心 校

2011、12、20

尊敬的各位领导：

大家好！

一年来，我中心校在市教科局正确领导下，通过各位校长及全体教职员工的共同努力，使我乡教育各方面工作都取得了较好的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、 基本情况

全乡有27个行政村，35个自然村，10所小学，学生997人，其中5所寄宿制学校。教师83人，本科学历11人，专科51人，以下22人；50岁以上35人,40—49岁31人，39以下17人。可见全乡教师年龄偏大、趋于老化，但绝大部分为本土教师，都能安心山区工作，因此，不但我乡没有学生流失，而且周边乡镇还有相当一部分学生来我乡就读，这些都足以说明我乡教育得到了家长及社会各界的充分肯定。

二、以人为本，加强管理，激发校长及教师的工作热情。

为激发校长及教师的工作热情，我们以人为本，加强管理，多年以来，我们一直实行聘任制，即中心校聘任校长，校长聘任教师，实行双向选择。这样，校长有了选择教师的权力，增强了责任感，教师有了选择学校的权力，从而也产生了一种危机感。几年来的实践证明，聘任制有利于校长对教师的管理，同时也激发了教师的工作积极性。 三、内强素质，外树形象，真正做到为人师表。

有一个好校长，就有一所好学校。中心校班子乃至各个学校，是

一个团结的整体，都能以大局为重，使我乡教育和谐发展。2011年12月22日在教研室主任赵学兵的带领下茹村、闫家庄、义城学校校长及教师11人去汾西参观学习先进的办学理念，各校结合本校实际，制定切实可行的办学目标，做到既有长期发展规划，又有年度工作计划。使各项工作有章可循，并能及时总结经验、弥补不足，同时积极参加市局安排的各项培训活动，开展丰富多彩的课外活动，营造积极向上的校园文化氛围，使学生快乐学习，健康成长。总之，通过学习和培训，大大提高了全乡教师的整体水平，为进一步提高我乡的教学质量奠定了良好的基础。

四、狠抓常规管理，提高教学质量。

各校都能严格按照教科局下发的学校常规管理要求，狠抓教学工作，做到一月检查一次，中心校每学期至少搞两次区域教研活动，进行通教材或者其他形式的研讨活动。今年期中市局统考的三、五年级，我乡取得了较好的成绩。通过考试校长、教师压力、动力并存，增强了紧迫感和责任感。在后勤管理上，各校桌椅及办公设施都得到了大幅度的改善，寄宿制学校，宿舍都配备了生活老师，炊管人员都能持证上岗、规范操作；在财务管理方面实行校长负责，严格收支两条线；在德育管理方面，通过思想品德课，国旗下的讲话和重大节日活动等形式对学生进行思想道德教育。今年八月份茹村学校百人腰鼓参加了市教科局组织的消夏晚会，并且首场出演，受到了参会领导和观众的一致好评。九月份市教科局组织的田径运动会，我乡代表队荣获团体第四名，通过各种活动培养了学生良好的品质，增强了学生的自信心，

也促进了学生的全面发展。

五、规范办学行为管理，加强教育技术装备管理。

在规范办学行为上，各校都能按照要求，规范办学。无论从编班、教科书、练习册、教辅用书、课程安排、学生的巩固率等都能达到规定标准，除个别小校英语课不能开设外，都能做到开足开全课程。

在教育技术装备方面，大部分学校仪器、图书、音、体、美等装备不达标，甚至没有。远程教育都能做到管理完好，但在教师使用普及率和教师操作技能上还有待提高。

在整合资源、规模办学方面，今年我们撤并了辛庄，刘家庄和南程村并到了义旺。使义旺寄宿制学校由上学期的19名学生在本学期猛增到了172名学生，今后，我们要进一步撤并小校，加大规模办学力度，强化寄宿制学校管理，使我乡教育布局尽快趋于合理。 六、狠抓安全管理，确保万无一失。

中心校、各学校首先成立了安全领导机构，层层签订责任书、分工明确、责任到人、健全制度、有章可循，要求各校长每周排查一次，发现隐患及时整治。教科局录制的安全警示教育片，各校以年级反复轮流观看，收到了很好的效果。通过全乡教职员工的共同努力，未发生过一起责任事故。今后，我们对安全更要常抓不懈、警钟长鸣，确保万无一失。

尽管我们的工作取得了一定的成绩，但仍然存在不少问题与不足。今后，我们一定要在教科局领导班子的带领下，围绕市局提出的2011年的工作思路和设想，扭住一个中心、带好两支队伍、实现三大突破、

完成四项工程、推进五项工作，使我乡教育迈上一个新的台阶。其次，在下一学期我们要抓住春季植树造林的机会，要求各校植树种花，绿化美化校园。粉刷墙壁教室，更换名人名言，精心布置室内外环境。为迎接学校标准化验收做好充分的准备。同时要大力加强教研工作，带领骨干校长、教师走出去，学习先进的教学理念，使教学改革真正走进课堂、落到实处。使我乡教育教学质量有一个新的飞跃，使我乡各方面工作再铸辉煌。

2011、12、20

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