经典童话故事

篇一：小学语文童话故事一览表

从表可以看出，特别是在小学一、二年级的教科书中，大量选入了适合学龄初期儿童阅读、符合他们欣赏和审美趣味的童话作品。虽然随着年级的递增，选入的童话作品呈递减的趋势，但是多数教科书在中、高年级仍然会选择一些经典的童话作品，例如王尔德的《巨人的花园》、安徒生的《卖火柴的小女孩》等。

乌鸦喝水：描写了乌鸦口渴而到处找水喝，终于想办法喝到了瓶子里的水的故事，表现

了乌鸦的聪明可爱，也告诉我们遇到困难要开动脑筋，想出解决问题的办法来。

七色花：小朋友珍妮意外的从小朋友手里得到一朵七色花，他利用七色花的花瓣实现了种种愿望，并用它帮助了一位有残疾的小男孩的故事，也让我们知道赠人玫瑰，手有余香；帮助他人，快乐自己。

卖火材的小女孩：一个卖火材的小女孩在大年夜被冻死街头的凄美故事 。

阅读童话时应注意以下几个问题： 1.童话与写人记事的文章的区别。

首先，童话富于幻想，情节更加奇妙曲折，有趣味；其次，童话的语言一般浅显明白，活泼流畅，更适合少年儿童阅读；第三，通话中一般会采用拟人、比喻、象征等表现手法，让不会动的甚至没有生命的形象“动”起来，营造童话世界。 2.弄清童话中塑造的形象。 童话中都是有人物的，这些人物不仅包括人，还包括赋予人一样生命的动物、植物甚至机器等其他东西。 3.了解童话的基本情节。 生动有趣、离奇曲折、富有夸张和幻想特色的故事情节是主要的一面。 4.把握童话故事的中心思想。 许多童话故事的中心内思想在文章的结尾点出来了（一般是借人物之口——即所塑造的形象直接说出要表达的道理或中心），但也有一些没有，该怎样领悟童话故事的中心呢？这要求我们读故事时要由浅入深、由表及里地去思考。

童话是儿童文学的重要体裁。童话多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。怎样引导小学生阅读童话故事？体会到阅读童话故事的乐趣呢？我个人认为有以下几种方法：一、师生共读，解答疑问法二、设疑诱读法三、想象阅读法四、角色扮演法 五. 提问阅读法六、比较人物的不同表现法

童话教学在小学教学中，有着特殊的地位。它把小学儿童带入语文天地，完成由“幼”

到“小”的过程中起着因势利导的作用。列宁说：“儿童的本性是爱听童话的??”童话教学在塑造小学儿童良好的思想品德过程中，起到了“润物细无声”的作用。童话以幽默易懂的语言，生动有趣的故事来表现抽象的思维和观念，使儿童易于接受，在不知不觉中受到教益。童话教学成了形象愉快的、寓思想品德教育于语文教学中的好方式。

搞好小学语文童话课堂教学，可以从以下几个方面着手： （1）读——体会文学语言美。

教师以生动活泼、饱含情感、富有儿童色彩的语言为儿童读童话,充分展现文学的语言美及其蕴含在语言之中的情感美。这样不仅能吸引儿童的注意力,更能以真情牵引情感,以情感激发想象。教师还要善于指导学生读,读那些语言优美、情感丰富的段落，在读中受到情感的熏陶。

（2）感——体悟文学情感美。

教师要充分运用各种方法与手段有效地激发儿童的情感,使儿童在情感的促动下牵引想象,进而在飞扬的想象中产生更加丰富的情感体验。要通过“感”的过程去点燃儿童心灵的火种,而决不能以抽象琐碎的分析替代这个体验、感悟的心理过程。 （3）演——感受文学形象美。

“演童话”不失为一种好的教学方法,它可以为学生提供无限广阔的思维、想象和创造的空间。“演”,会促使儿童更主动地去理解文章,把握形象,充分感受到童话文学的形象美,同时又

在特有的情境之中进行了生动的言语训练。揣测表演技巧以及理解角色心理的过程不仅能促进学生的心理素质、社交能力和创造力的发展,还能使儿童产生丰富的美感体验,并学会欣赏自己,感受成功。

（4）思——领悟文学意蕴美。

引导儿童思考并讨论童话内容,使他们能通过语言透过形象认识到童话所传达出的文学意蕴美。与此同时,逐步养成由表及里、由感性到理性地认识生活的习惯。在引导思考的过程中,教师要力求“导而弗牵”,不可轻易框住学生的思维,强求统一答案。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,拓展思维空间,提高阅读质量。 （5）讲——初识文学表达美。

在课内外阅读的基础上,教师可以有步骤地引导儿童练习讲童话，不仅可以使学生充分体会到童话文学的情节美、表达美,也有助于儿童丰富词汇,锻炼表达能力,发展想象,培养创新思维。 （6）品——品味多彩的生活美。

组织学生对课外阅读(或观看)过的童话作品进行初步的赏析与品评,并在此基础上指导儿童去阅读(或观看)一些优秀童话作品。童话,作为一种在儿童的生活学习中不可或缺的、与儿童的心理特点和心理发展密切相关的文学,在阅读教学中,我们既要注意它作为文学本身的特点,又要注意到它与儿童心理发展的关系,只有这样,才能搞好童话语文课堂的教学,使学生得到更好的教育和发展。

二、童话的分类

童话的样式很多，可根据不同标准划分为若干类。

（一）根据作品来源不同，分为民间童话和文学童话。

1.民间童话是带有浓厚幻想色彩的民间故事，属于民间文学的一部分，由人民群众集体创作，世代口耳相传，带有明显的民族、地方色彩。（1）内容上，有表现劳动人民伟大理想及征服自然、反抗强暴的勇敢精神的；有歌颂下层人民的可贵品质与美好感情的。（2）表现方式上，常采用一定的主题结构、类型化的情节与形象，语言上也有一些习惯用语。现在我们看到的民间童话多是由后人搜集整理而成的，比较有代表性的民间童话集有《贝洛童话》、《格林童话》、《意大利童话》。

2.文学童话是在民间童话基础上发展起来的作家创作，是作家文学的一部分，具有作

家文学的基本特征:书面创作，有独特的艺术风格，创作方法灵活多样。文学童话根据素材来源不同，可分为两种:一种是利用民间童话素材，加入作家的现实性的、个性化的创作，如安徒生的《野天鹅》、洪汛涛的《神笔马良》、葛翠林的《野葡萄》，这类文学童话虽取材于民间，但完全具备作家文学的基本特征；另一种是以现实生活为基础创作的崭新的童话，现当代童话作家多数如此。

（二）根据人物形象类型不同，可分为常人体、拟人体、超人体三类。

1.常人体童话:童话人物是普通的人，描述普通人的生活，其特征在于写普通人，但这些人的性格、行动、遭遇都特别离奇夸张。如《皇帝的新装》、《有劳先生的乡下之行》。2.拟人体童话:童话人物多是人类以外各种人格化的有生命和无生命的事物，通过拟人化的手法让他们具有人的思想、感情、人的性格行为。如《木偶奇遇记》、《开直升飞机的老鼠》等等。

3.超人体童话:描写超自然的人物以及他们的活动，多见于民间童话和古典童话之中，借助超越常人与自然力的神仙、妖魔或宝物来展开神奇怪诞的情节。如《神笔马良》、《渔夫和金鱼的故事》等。

（三）根据童话体裁不同，可分为散文体童话、童话诗、童话剧和科学童话。1.散文体童话:广义的与韵文相对的散文体写成的童话，一般都为此类。2.童话诗:也称诗体童话，是以诗的形式写就的童话。

3.童话剧:以剧本的形式表现童话故事。如方园的《“妙乎”回春》。

4.科学童话:科学文艺的一种，是以科学知识为主要题材内容的童话作品，其特征为:幻想在科学的基础上展开。

一、情节完整曲折，形象生动鲜明。 二、幻想丰富奇特、夸张强烈动人 三、三、语言简洁活泼，表现手法多样

篇二：适合小学讲的童话故事18篇

目录

序号 名称 页码

1、没有牙齿的大老虎—————————————2

2、聪明的小鸭子———————————————3

3、逃学的小猪————————————————4

4、小猪学本领————————————————5

5、灰太狼寻食记———————————————7

6、贪玩的小鸭子———————————————7

7、梦境仙女兰兰———————————————8

8、千里救母—————————————————10

9、漫游未来—————————————————11

10、 小猴看桃—————————————————12

11、 蚯蚓的来信————————————————14

12、 猎人与梅花鹿———————————————15

13、 贪吃的小兔————————————————16

14、 小猴子生病了———————————————17

15、 长颈鹿和小兔———————————————18

16、 智救小蜗牛————————————————19

17、 小猪变干净了———————————————19

18、 喜羊羊与灰太狼之黑龙出世—————————20

1、没有牙齿的大老虎

森林里有只大老虎，老虎的牙齿又尖又锋利，动物们都很害怕它。

只有狐狸说：“我不怕它，我还能把老虎的牙齿全拔掉呢！”大伙你看

看我，我看看你谁也不相信，都说狐狸在吹牛。

狐狸真的去找大老虎了，这天它带了一大包礼物，里面全是各种

各样的糖：“尊敬的大王，我给你带来了世界上最最好吃的东西。”“哦，

最最好吃的东西，快拿出来看看！”大老虎从来没见过糖，它吃了一

粒奶油糖，啊！真好吃啊！大老虎吃了一粒又一粒，不一会，一大包

糖全给吃完了。站在旁边的狐狸说；“大王，以后我天天送糖给你吃。”

“天天有糖吃，那太好了。哈哈哈！”老虎高兴地大笑起来。狐狸真

的天天送糖来，大老虎每天都吃得很多很多，连睡觉的时候嘴巴里也

含着糖。

大老虎的好朋友狮子知道了这件事，就劝大老虎说：“虎兄弟，

糖吃了太多，又不刷牙，牙齿会生虫的。”这天大老虎正在刷牙，狐

狸来了：“呦，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀！”大老虎想了想，

从此就再也不刷牙了。过了没多久，大老虎的牙齿里就生了虫，大老

虎疼得哇哇的叫，只好去找牙科医生马大夫。马大夫看了看说：“你

的牙齿里生了虫，要全拔掉。”“啊！那你快给我拔牙吧，我疼死了。”

马大夫看着大老虎满嘴尖利的牙齿它不敢拔。大老虎又去找牛大夫

“牛、牛大夫你快把我的牙给拔了吧！”“我是眼科医生，不会拔牙。”

这时候狐狸来了：“哈哈！大王我来给你拔牙。”说着，狐狸真的把大

老虎的牙齿全拔掉了。

大老虎还很感激狐狸呢，它一个劲的说：“还是狐狸好，又送我

糖吃，还给我拔牙。” 大老虎没有了牙齿，森林里的动物们谁也不怕

它了。

2、聪明的小鸭子

太阳照在青山上，青山绿油油；太阳照在小河上，河水亮晶晶。

小鸭子从家里走出来说：“啊！多好的天气，我到小河里去玩玩”。

扑通一声，小鸭子跳到了河里，一会儿钻进水里，一会儿浮出水面，

一会儿和小青蛙捉迷藏，游啊玩啊，游啊玩啊，小鸭子突然叫了起来：

“哎呀！天都黑了，我该回家了，小青蛙小鲤鱼，再见了”。

小鸭子走到村口，碰到一只狐狸找东西吃，狐狸看见小鸭子：

“啊，多么肥大的小鸭子！”口水滴滴哒哒地流下来。狐狸悄悄走到

鸭子的背后，一下跳起来，尖尖的爪子一下就抓到了鸭子，张开嘴巴

就要吃进肚子，鸭子连忙说：“狐狸先生，我会学狐狸叫。”狐狸嘲

笑到：“哈哈，我从来没有听说这样的事情，鸭子还会我们狐狸的叫

声？！“是真的狐狸先生，不信，你放开我，我学给你听。”“好吧，”

得意洋洋的狐狸说：“反正你也逃不出我的手掌心。”他放开了小鸭

子，小鸭子大叫：“嘎嘎嘎“哈哈哈！”狐狸笑道：“这哪里是狐狸

的叫声，分明是你们鸭子的叫声。我们狐狸是这样叫的...”“我会

了，我会了”，鸭子叫到：“嘎嘎嘎...”狐狸说：“不对不对，我

们狐狸是这样叫的...”

他的话还没有说完，村里窜出来一条大狼狗，把狐狸捉住了，

聪明的小鸭子得救了。

3、逃学的小猪

在树林里有一所动物学校，动物学校里山羊公公是老师。猴子、

小猪、母牛、黑狗和小马都是学生。

山羊公公每天都非常认真的教大家学说话。猴子、母牛、黑狗和

小马学得很认真。只有小猪学习不专心，一会儿揪揪猴子尾巴，一会

儿趴在桌子上睡大觉。山羊老师教的话，它一点儿也没学好。

有一天哪，小猪还假装肚子疼，没有去上学。他趁妈妈上班的机

会，从抽屉里拿了些钱，要去玩个痛快，吃个痛快。

小猪高高兴兴的来到了熊猫百货商店。呵，熊猫百货商店的东西

可真多啊。小猪东瞧西看，最后决定买一条新裤子。熊猫阿姨看到小

猪就问了：?小猪，你要买点什么呀。?小猪说：?我要买兔子。?熊猫

阿姨奇怪的说：我们这是百货商店，没有卖兔子的。?小猪马上说：?

我不是买兔子，我要买兔子。?熊猫阿姨还是不明白的摇摇头。小猪

着急了，他用蹄子在身上比划着说：?我就要买穿着身上的兔子。熊

猫阿姨仔细的听着看着，这才知道小猪要买的是裤子。小猪试了试裤

子，满意极了。咧开嘴，嘿嘿的笑了，把钱往柜台上一扔，一扭一扭

的走出了熊猫百货店。

小猪高兴地唱着歌：?嘟嘟嘟，最美的就是我小猪。?忽然，小猪

闻到一股饭香，接着小猪的肚子也?咕咕咕?的叫起来。小猪就来到松

鼠饭店准备美美的吃它一顿。小猪坐在饭店里，仔细想着，吃点什么

好呢？他一下子想起了上次在这里吃的炸鸡蛋很好吃，对，这次还吃

炸鸡蛋。想着想着口水流到小猪的新裤子上他还不知道呢。这时候松

鼠走过来礼貌的问：?猪弟弟你想吃点什么？?小猪忘记鸡蛋该怎么说

了？山羊公公教过的，可是怎么也想不起来。小猪眼珠子一转，马上

说：?松鼠先生你知道‘喔喔，喔喔’叫的是什么吗？?松鼠说：?嗯，

是公鸡。您吃点什么呢？?小猪又说：?那公鸡的夫人叫什么呢？?松

鼠耐心的说：?公鸡的夫人叫母鸡，啊-啊-你是不是想吃只母鸡呢？?

小猪忙说：?不不不，我想知道母鸡的孩子叫什么呢？?松鼠认真的回

答：?母鸡的孩子叫鸡蛋。哈-哈-哈，你是不是想吃炸鸡蛋那？?小猪

一听，连忙说：?对对对，我要吃的正是炸鸡蛋！请您快点好吗？?

旁边吃饭的小动物听到小猪和松鼠的对话，都在悄悄地笑话小猪，小

猪觉得自己都很不好意思，他想以后一定要好好学习。

4、小猪学本领

小猪、小鸭、小猫和小狗是四个好朋友，他们一起住在农夫的家

里。有一年夏天，天气非常非常的热。小猪躺在猪圈里，翻过来又翻

过去，怎没睡也睡不着。忽然，他看见小鸭在门前的小河里，自由自

在地划着水，玩得可开心了，小猪非常羡慕她，连忙跑过去说：“小

鸭妹妹，你教我学游泳好吗？”小鸭愉快得答应了。

第二天，天光亮，小鸭就把小猪叫了起来，小猪跟着她懒洋洋得

走到了河边。刚一下河，他就大声地喊了起来：“哎呀，水太凉了。”

接着，小猪一不小心，连喝了好几口水，他赶忙爬上岸，气哼哼地说：

“哼，学游泳也太难了。万一被淹着了可就糟了，我还是学点别的吧！” 说着小猪头也不回头地朝家跑去。

刚跑了几步，忽然看见小猫，她在大树上乘凉，还“喵喵喵”地

篇三：世界十大经典童话故事

第01部： 国王山努亚和他的一千零一夜第02部： 渔翁、魔鬼和四色鱼的故事第03部： 懒汉克辽尼和铜城的故事第04部： 朱特和两个哥哥的故事第05部： 驼背的故事

第06部：

第07部：

第08部：

第09部：

第10部：

第11部：

第12部：

第13部：

第14部：

第15部：

第16部：

第17部：

第18部：

第19部：

第20部：

第21部：

第22部：太子阿特士和公主哈娅·图芙丝之梦的故事终身不笑者的故事钱商和匪徒的故事哈·曼丁的故事乌木马的故事洗染匠和理发师的故事撒谎者贝浩图的故事渔夫和雄人鱼的故事阿拉丁和神灯的故事航海家辛巴达的故事瞎眼僧人的故事智者盲老人的故事蠢汉、驴子与骗子的故事女王祖白绿和糖饭桌子的故事阿卜杜拉·法兹里和两个哥哥的故事麦仑·沙迈追求漂亮女人的故事睡着的国王的故事

第23部： 补鞋匠迈尔鲁夫的故事第24部： 巴士拉银匠哈桑的故事第25部： 海姑娘和她儿子的故事第26部： 阿里巴巴和四十大盗的故事

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