讲稿第五章 - 图文

教学基本内容与教学设计 （含时间分配、板书设计、师生互动设计以及具体的讲稿等内容） 第五章 科技文书 第一节 实践报告和实训报告

备 注

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第二节 实习报告 2

第三节 学术论文 3

第四节 毕业论文 一、教学重点 （一）毕业论文和毕业设计的概述及其结构和内容。 （二）形成毕业论文和毕业设计的基本写作能力。 二、教学难点 形成毕业论文和毕业设计的基本写作能力。 三、课时安排：1课时 四、授课方法：讲授法、讨论法 主要内容：毕业论文 授课步骤： 一、毕业论文 （一）毕业论文的概述 1、概念 毕业论文是高等学校的应届毕业生，综合运用自己所学专业的基础知识和基本理论知识，就所学专业领域里的某一现象或理论问题阐明见解或表述研究成果的文章。 2、特点 （1）理论性 这是毕业论文的灵魂，作者常运用抽象思维的方法，在对丰富、复杂的材料进行分析综合的基础上，寻找出带有普遍意义的规律并加以论述形成的由概念、判断、推理组成的一个完整体系。 （2）培养性 撰写毕业论文，是本、专科毕业生必须完成的作业。它的目的是考察和培养学生运用已学知识发现、提出、分析、解决问题的能力，实际操作能力，实验能力及学生查阅资料和撰写文章的能力。 （3）创见性 要求毕业生在本专业范围内，对课题有自己的独到见解，而不是简单地重复、模仿或抄袭他人的东西。 （4）科学性 毕业论文的论题必须正确，应用的材料必须确凿无误，论据必须正确可靠，论述必须具有严密的逻辑性。 3、毕业论文的分类 按学生所学学科和研究方向不同，可分为： 4

（1）文科毕业论文 是高等院校社会科学类的应届大学毕业生，针对某一课题，综合运用自己所学专业的基础知识、理论知识和基本技能写出的论述性文章。 （2）工科毕业设计报告 是高等院校工科类的应届大学毕业生，根据专业培养目标，在专业课教师的指导下完成的一份带有总结大学阶段学习成果性质的大型综合性独立作业。 （二）毕业论文的写作步骤 1、确定论文方向和题目 2、搜集、筛选及整理资料 一般来说，论文资料的搜集应从以下三类资料入手： （1）核心资料，即研究对象本身的资料 （2）背景资料，即对核心资料起参考比较、深化作用的资料 （3）具有方法论意义的理论资料 3、编写提纲 提纲是论文写作的设计图，编写的方法和步骤如下： （1）先拟标题 （2）用主题句列出全文的基本论点 （3）合理安排论文各大部分的逻辑顺序，用标题或主题句的形式列出，设计出论文的结构和框架 （4）将论文中的各大部分逐层展开，扩展深化，设置项目，并结合搜集的材料，进一步构思层次，形成近似论文概要的详细提纲 （5）将每个层次分成若干段落，写出每个段落的论点句子，并以此整理出需要参考的资料 （6）检查整个论文提纲，作出必要的修改 4、撰写初稿，力求写出新意 根据指导教师的意见和自己拟定的写作提纲撰写论文的初稿。初稿的撰写有两种方法：一是从头到尾，不间断、不停顿，一气呵成写完初稿，然后再从头仔细推敲，加工修改；二是根据文章的层次结构，一部分一部分地撰写、推敲、加工修订，全文各部分写完后，再合并起来通读，最后统稿完成。 5、征求意见，反复修订 修订时应考虑以下几个方面： （1）检查观点。侧重检查观点（包括题目）是否正确，是否站得住脚，是否有新意，是否表达清楚。 （2）验证材料。要验证材料是否确凿有力，是否能相互配合说明论点。 （3）调整结构。中心是否突出，层次与部分是否清楚，段落划分是否合适，开头、结尾、过渡如何照应，全文是否构成一个完整而严密的整体。 （4）修改语言。一要改的通顺，二要改的精炼，三要合乎文体，注意文题相符，四要检查行文格式、文字书写、标点符号等有无错误。 （三）结构和内容 1、标题

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