在庆祝第29个教师节暨表彰大会上的讲话

在庆祝第29个教师节暨表彰大会上的

讲话提纲

（2013年9月6日）

尊敬的各位老师、同志们:

在丹桂飘香的金秋九月，我们欢聚一堂，共同庆祝第29个教师节，隆重表彰教育工作先进集体及优秀教师、尊师重教先进单位和个人。在此，我代表镇党委政府向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！向所有关心支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

刚才，听了两个师德标兵的发言，结合自身的教学经历，真实感人、爱岗敬业，讲的都很好，希望大家认真学习他们的奉献精神。按照党委、政府和上级教育部门的要求，为人师表，教书育人，扎扎实实地干好本职工作，力争明年取得更好的成绩。借此机会，结合当前和今后一个时期全镇经济发展和教育工作目标任务，代表镇党委政府讲几点意见，供大家参考：

一、肯定成绩，全镇教育教学工作迈上了新台阶 在区委、区政府和上级教育部门的正确领导下，我镇认真贯彻执行党的教育方针，优先发展教育事业，加大教育投入，优化教育结构，深化教育改革，为经济社会又好又快发

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展提供了重要的智力支持和人才保障，全镇教育工作取得了比较理想的成绩。主要体现在以下几个方面：

一是校舍安全工程稳步推进。2013年初，和庄中学的标准化学校建设顺利完工，两处中学合并为一处，投资600万元的教学实验楼投入使用，和庄中学同时容纳全镇千余名中学生，学校环境更加优良，教学设备齐全，教育资源进一步优化。投资近千万元的和庄镇中心小学已开始动工，为迎接镇中心幼儿园的省级认定，投资近200万元的和庄镇中心幼儿园已开工建设，预计年底投入使用。

二是中考成绩不断攀升。今年的中考和庄中学158人进入凤城高中,录取率82.7%，成绩斐然。初四毕业班年前在普通中学校区，年后在和庄中学，学校合并后师生们努力适应环境，克服种种困难，为和庄教育交上了一份满意的答卷，这也是两中学合并后打的一场漂亮仗。

三是教师队伍素质扎实提高。这一学年中，和庄中学省级课题结题2个，市级结题1个，区级结题2个，立项1个； 和庄小学省级课题结题1个，张家台小学市级课题结题1个，教师个人成绩也非常突出，其中，和庄中学的赵军老师指导的学生参加山东省中学生创新实验设计大赛获一等奖；和庄小学的张兆梅老师任教学科的成绩连续全镇第一名；中心幼儿园的薛晓荣老师获市级幼儿教师说课比赛二等奖，

四是教学特色全面彰显。

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我镇中小学在器乐、文明礼仪等方面形成了自身特色。各校坚持“面向全体、全面发展”的方针，专门组织器乐队，让学生掌握二胡、竖笛、葫芦丝等乐器的演奏技巧，器乐队多次在区器乐比赛中取得好成绩；学校还开办绘画、书法、乒乓球等兴趣小组，为张扬学生的个性搭建平台。教办通过开设文明礼仪课程，指导各校组织“文明礼仪伴我行”主题系列活动，除开设礼仪讲座培训外，还结合作文、手抄报等比赛活动，让文明之风走进每一所学校，以此传承文明、弘扬正气。中小学的“书香校园”建设成效显著，各校不断强化阅读习惯，教师引领学生在“晨诵、午读、暮省”活动中，读名著、写随笔、抒情志，营造读书氛围。教办每学期举办的“我是读书达人”等活动，涌现出许多热爱读书的小名星。 学前教育工作有了长足发展，环境创设、办园体制、保教质量等方面变化巨大。教办通过组织培训活动，切实提升幼师的专业素养；保教工作以主题教学为主线，以区域教学为主导，引导幼儿积极参与构建、表演、科学等区域，培养探究能力、合作能力、表演能力；严格遵循幼儿一日活动规范，培养幼儿良好的生活习惯；通过组织幼儿绘画、歌舞、戏曲比赛等活动提升幼儿的综合素养。

回顾这些成绩的取得，有这样几点值得总结： 一是，全镇经济社会的平稳较快发展是教育教学工作发展的新平台。按照区委、区政府的工作部署，结合和庄实际，

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围绕“转方式调结构”这一主题，按照壮财政、强集体、富群众三个目标的要求，突出电线电缆、新型耐火材料、奇石、和庄蜜有机桃和金银花五项特色产业，其中，和庄蜜有机桃成为省林业局指导发展的重点产业，今年8月7日，省林业科技下乡现场会在我们和庄召开，同时，全镇还重点抓了基层班子建设、重点项目建设、招商引资、两新工程、两股两建、乡村生态文明建设、民生社会事业等工作，全镇经济社会保持了较好的发展势头。截至7月底，实现地方财政收入741万元，同比增长10 %。目前，全镇未发生一起到区以上集体上访，是全市唯一的单位，社会形势较为稳定。在全区半年综合考核中我镇位列第七名，是我镇近些年来取得的最好成绩。经济的发展，社会的稳定，一系列成绩的取得，为教育工作取得新成绩搭建起了发展平台。

二是，教师对新教育理念的实践和探究是教育教学工作发展的新动力。首先是加强新教育课题的探究。随着新教育实验的开展，中小学逐步强化课题研究的力度，如：信息技术与学科整合、缔造完美教室、以学为主六步导学等课题已完成省市级结题。在教学中，中学语文教学增加了综合实践活动的探究，如：乡土文学的开发与学习，让学生收集民间故事、英雄事迹、谚语、俗语、成语等丰富语文知识，提高学习兴趣；其次是加强新教育理念的实施。教办不断组织骨干教师赴外地培训，学习先进的教学理念；组织教师参加市

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区级培训，结合市区新教育实验，确定实验教师，加强镇内各学校的教学研讨会。在新教育六大行动的指引下，新的课堂教学模式逐渐形成，师生互动更加有效，以学生发展为本的课堂体现了生活性、生命性；中小学组织的演讲比赛、作文大赛，提高了学生的综合水平；学校还借助山村特色，带领学生聆听窗外声音，让学生走进工厂、田间地头、敬老院等场所，采访工人、体验劳作、奉献爱心，一系列活动让孩子们开阔了视野，增长了人生阅历。

三是，尊师重教的社会新风尚为教育教学工作发展提供了良好环境。社会各方积极支持和帮助，教育基础设施建设步伐加快。今年，从校舍安全出发，西车夫村投资近13万元给车夫幼儿园翻修房顶、更换铝合金门窗、铺地面、粉刷墙壁、硬化路面；东车夫村投资10万元给车夫教学点翻修房顶、更换铝合金门窗、粉刷墙壁，两处学校焕然一新，为学生入学提供了更加优良的环境；和庄村投资两万余元为和庄小学维修楼顶、更换伙房门窗，为幼儿园支付水电、冬季用煤的费用；下佛羊村投资近6000元为小学支付冬季用煤费用，为幼儿园支炉灶，还在节日期间为孩子们购买学习用品；大英章村投资5000元为幼儿园建起了警卫室；青石关村投资4000元为幼儿园修缮厕所、修线整网；除此以外，普通村、管家村、关西坡村、下洼村、张家台村也各尽所能的为小学、幼儿园做了维护维修工作，教育教学硬件设施得

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到了改善。在教师节、六一节、元旦来临之际，各村心系教育，到小学、幼儿园和师生们共度佳节。镇政府在财力比较困难的情况下，对担负的教师工资区级统筹部分从不延误，每年都拿出专项资金优先保证幼儿教师工资的发放和满足开展各类活动的需求。广泛的社会支持为教育工作取得新成绩创造了良好的发展环境。

在看到成绩的同时，我们还必须清醒的认识到我镇教育存在的问题和不足，一是教育观念需要与时俱进,办教育的思路还要再开阔些,缺乏把学校办成名校、办成特色学校的胆识和气魄；二是教育硬件设施和教育教学质量离市、区水平还有一定差距；三是教师队伍年龄老化，队伍的整体素质水平有待进一步提高等等，这些问题需要我们高度重视，认真分析，在以后的工作中不断加以解决。

二、创新理念，实现教育发展的新要求

当前，全镇上下正紧紧围绕五大特色产业的总体发展规划，创新创业，拼搏进取，不断加快转方式调结构工作步伐。我们和庄如何在当前经济形势下加快发展，在新一轮的竞争中抢抓机遇、脱颖而出，正是全镇人民的共同期盼和责任，也给教育一线的全体教师提出了新的、更高的要求，希望大家一定要认清教育形势，把握教育的发展方向，实现教育又好又快发展。在此，我与老师们交流几点看法：

（一）认识新形势，迎接教育的新挑战。

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最近，相信大家“状元宴”肯定参加了不少，大家坐在一起时，谈论最多的就是教育。在庆祝清华大学成立100周年大会上，胡锦涛总书记谈到教育，说：推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础。教育是一个培养人的事业，是一个通过培养人，让人类不断走向崇高，生活得更加美好的事业。从今年莱芜高考的情况看，莱芜教育在全省的位次和影响非常不容乐观，莱芜教育将何去何从，我们和庄教育将走向何方，这是在座的各位教师必须要面对和考虑的问题。教育改革人士朱永新认为：当前，考学与就业，成为我们整个教育的原点，成为教育的重要追求，这是中国教育许多问题的症结。教育面临着一个“再出发”的问题。“再出发”尽管很困难，尽管我们戴着镣铐，我们也要跳出最精彩的镣铐舞。我们和庄教师，也要有这种紧迫感和责任感，在自己的教学实践中跳出“最精彩的镣铐舞”。

一是，在课堂教学上，要实现“以教为主”向“以学为主”的突破。课堂必须坚持“以学生为本”的办学理念，尊重学生、关爱学生、服务学生。在每个教学环节上充分考虑学生的需求，尊重学生中的个体差异，充分发挥学生的主体作用，尽可能满足不同学生的学习需要，让学生具有持续学习的能力，为学生终身学习打下基础。要注意激发和培养学生的学习兴趣，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯。

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教师要尽可能地提供学习空间，让不同的学生在学习过程中获得乐趣，获得满足感与成功感，塑造学生大爱、和谐的心灵。

二是，在教育管理上，要实现由传统管理到现代管理的突破。可以说，时间在变，形势在变，管理重点、管理模式和管理理念也要与时俱进，要根据我镇经济社会的发展和人才需求结构的变化趋势，优化管理制度，建立长效工作机制，实现由重单向管理、重显性效果模式到促进学校核心竞争能力的提高、培养高素质人才为目标的现代管理模式转变，办群众满意、社会满意的教育。

三是，在教学资源配置上，要实现由分散布局到统筹集中的突破。由分散布局到统筹集中，能扩大办学规模，更好的整合教育资源，便于管理，提高办学质量，这是教育资源布局的大趋势。今年，我镇新一届教办领导班子成立,各中小学、幼儿园也进行了人员的调整,师资力量的调配更趋于合理，其中因张家台小学处偏远地段、一批老教师退出,教办从中学抽调部分业务骨干教师为学校增添了新的活力。下一步，我镇中心小学、中心幼儿园建设都要达到相应的省定标准，和庄小学、普通小学将合并为一处，幼儿园陆续合并为6处。对此，老师们必须要有充分的理解，要以自己的实际行动来支持党委政府和教办的决定，促进工作的开展和落实。

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（二）培养名校长，树立教育发展的新观念。 一位名师往往能带出一大批好学生，一位名校长往往能带出一个好学校。像：北京大学的蔡元培校长，清华大学的梅贻琦校长，我们身边的学校，像是凤城高中的王凤军校长，一中的陈传军校长，原四中的司厚一校长，都是至今让人难忘的好校长。目前，我镇没有在全区叫得响的一所好学校，我们没有叫得响的名校长是重要原因之一。校长，要抓好班子，要管好教职员工，又要管好学生，任务重，责任大。我了解到：我镇的几个校长年龄都不大，正是年富力强的时候，工作起来都能得心应手，但是，开拓创新的气魄和改革创新的胆识还需要进一步增强。

一要始终把提高学校的教学质量作为办学的出发点和落脚点。学校是教书育人的主阵地，衡量学校领导的政绩，最根本的还是要看在师生平安的前提下，教学质量是否真正提高，离开了这一点，一切政绩都无从谈起。要坚持向严格管理要质量，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潜力，科学管理，另一方面要精打细算，确保有限的资源得到充分利用，取得最好的教育效果。

二要始终把推进学校的发展作为不懈努力的目标。一个学校的办学理念的形成、文化底蕴的积淀，不是一朝一夕的事情，要经过几任领导，甚至几代人的努力才能形成。所以工作中要防止和克服急功近利的短期行为，既要重视当前，

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一步一个脚印地干好当前工作，又要有长远计划，具有战略家的眼光。学校必需把改革创新作为发展之策，动力之源，治校之道，以改革的新思路、创新的新突破来谋求学校各项工作的发展。要把办学的规范立在高人一筹、创新一步上，使学校发展在内涵上更具特色。

三是始终把教职工和群众满意作为衡量工作的尺度。让教职工满意，就是每一个学校领导干部都要相信群众，依靠群众，调动全体教职工的积极性。日常工作中要注意关心教职工的疾苦，倾听教职工的呼声，尽心竭力地为他们多办实事，多解难事，多做好事。要加强民主管理，推进校务公开，全心全意地依靠他们干工作、办教育。

（三）成就名教师，开启幸福完整的教育新生活。 市、区两级教育系统正在积极推进“新教育实验”，“新教育实验”提出，以帮助师生“过一种幸福完整的教育生活”为教育目的，作为教师怎样才算是“过一种幸福完整的教育生活”？我觉得，成为一名学生传诵的名教师，能在学生心中有一个清新、高大的形象，才能算得上自己教育生活是“幸福完整”的。我希望，愿做名师，争做名师，成就名师，应该成为我镇教师教育生活的主旋律。

一要做到：把教师当职业，更要当事业。

北京师范大学第二附属中学有一位“务正业的草根教师”，他叫纪连海。他是一名普通的中学历史教师，却走上

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知名的中央电视台“百家讲坛”栏目，正说清朝二十四臣。当中央电视台《人物新周刊》的主持人问他有什么成功的秘诀时，他说，自己只是把教师职业当成事业来做。在他看来，工作有两种：一种是职业，一种是事业，当中学教师就是他的事业，而不是职业。《现代汉语词典》上，对职业解释为：是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。对于事业，则解释为：人所从事的，具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。对于教师这份工作来说，它显然是三百六十行中的其中之一的职业，但这个职业与其他的职业相比，却有着太多的不同。因为教师的工作对象是活生生的人，不是冷冰冰的物品，教师所面对的培养对象需要用心去呵护，而不能象机器生产那样通过流水线去模式化的生产。教师工作的态度、教学的水平、工作的风格乃至于每天的心情，可以说都无时不在地影响着学生，有时老师的一个工作细节，学生可能会记一辈子。如果我们把职业当职业，我们想到的就是一份工作，一种谋生的手段，就是挣钱养家……我们就可能会因为工作压力、待遇不公、升迁无望等而生出诸多的怨言和愤懑，也会有不如意、不称心的感觉。我们的工作也就变得无奈、被动、消极，即便快乐也痛苦。 若是把职业当作事业来对待，工作便成了自己生命中不可缺少的一部分。我们会愿做、想做，会有强烈的求知、求好欲望。在工作中，我们就会主动开拓、奋发进取，充分发掘自己的

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潜能，追求自身价值的实现。教师把职业当事业来追求，就能静下心来教书，潜下心来育人，就能用事业精神支撑自己，自己一定会感到，是当教师让自己有了充盈美丽的一生，无怨无悔。

二要做到：树人树己，先要树己。

孔子说：不能正其身，如正人何？这就是我们常说的：树人先树己。教师对学生的影响是贯穿于学生整个受教育过程的始终，甚至可以说影响学生的一生。作为教师要有一种为人师表的形象，以便让学生鉴别和模仿。作为教师，要树己，先要学识上树己。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短。每个人都需要加强学习、终身学习。尤其是教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断充实自己，我们常说：要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。当然，这桶水必须是经常更新的，是一桶永远新鲜的水。目前，镇机关建立了严格的学习制度，“基层工作论坛”开展的有声有色，机关干部的素质得到加强。各学校应多组织各种学习活动，力戒形式，学以致用，通过学习，提高知识水平，让学生信服。作为教师，要树己，还需要品德上树己。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。温家宝总理说：教师个人的师德形象对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可能代替的最灿烂的阳光。好的老师是孩子最信任的人，有些话甚至不对父母讲也

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愿意跟老师讲，做到这一点相当不容易。惟有教师自身人格的高尚，才可能有学生良好的人格塑造。才会有心灵的交流。教师也要学会“当学生”。“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处，知识涉猎也有不全面的地方，教师做错了事，要敢于承认，善于改正。这样不但不降低威信，反而会提高威信。教师知错改错，勇于自责，也能给学生以具体生动的教育。教书者必先强己，育人者必先律己。要坚持以德立身，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。欲树人，先树己，在举手投足间，在言传身教里，以润物细无声的方式，努力达到树人树己的双赢。

三要做到：教书育人，重在育人。

前一段时间，网上谈论“复旦大学校长道歉”的事情，评论的人很多。事情缘于一张毕业照。复旦某学院一个女学生，在拍毕业照时帽子掉在了地上，低头去捡时不巧错过了合影的瞬间。虽然摄影师当场补拍了一张，但昨天发到同学手里的却还是那张缺了一人的毕业照。女生去找学院要求重印所有同学的毕业照，学院却推脱是照相馆的责任，让她自己去交涉，还认为其小题大做。无奈之下，女生只得打电话询问每一个同学，是否愿意一起分担重印的费用。杨校长在得悉此事后，专门向学生道了歉。对此，有这样一句评论：心灵是一所大学能给学生最宝贵的东西。化用一下这句话，

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那就是：心灵是学校留给学生最宝贵的东西。学生将自己读书的地方称为“母校”，将老师成为“恩师”，如果学生要一张让自己“遗失”的毕业合影都被斥为小题大做，这样的老师，学生可能会记一辈子，在学生心里一定会有一块阴影。陶行知先生有句名言：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”我们教师，要学会在各个教学环节之中育人。除了课堂讲课之外，还有辅导答疑、考试考查、批改作业、课外活动等环节，老师对上述各个环节严肃认真的处理本身，就能给学生提供很好的示范，对培养学生的责任感、纪律性和职业道德都有很大的好处，具有强烈的感染力。我们教师，还要学会在师生的交往之中育人。师生关系除了表现在教学中之外，更多的表现在平日的交往之中，以个别谈心作为主要交往方式。通过谈心，交流思想观点，可以促进师生之间的相互信任，以诚相待，会收到课堂上难以得到的育人效果。教书育人，乐教乐学，达到教与学、知识与心灵的和谐统一。

三、主动参与，营造教育发展的新氛围

尊师重教是中华民族的传统美德。国务院总理温家宝同志曾对教育工作提出了四点指示：第一，让孩子们都能上学；第二，让全社会形成尊师重教的风尚；第三，让为人师表成为每个教师的行为准则；第四，让教育成为政府一项最重要的工作。因此，加快教育事业的发展，建设教育强镇、教育

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名镇，单纯依靠学校是远远不够的，要搞好舆论引导，树立全社会主动参与的新风尚，真正在全镇形成重视教育、支持教育、崇尚教育的良好氛围。

一是动员社会力量，落实支持教育的新举措。刚才，在会上表彰了10个尊师重教先进单位，13个尊师重教先进个人，这只是支持教育社会力量的一部分，在平时，不少的企业、单位积极地关心教育、支持教育，为教育发展做出了一定的贡献。他们奉献的不仅仅是一些钱和物，更重要的是他们奉献的是一种观念和精神。要把关心支持教育作为义务和责任，把关心、支持教育工作放在优先的位臵。各单位要切切实实的为教育办些实事、办些好事。现在教育是我们的最大公益事业之一，能不能为教师解决切身利益问题也是衡量一个干部尊师重教程度的标志。各村、各企业、各单位，要继续大力倡导尊师助教尊师助学活动，关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想政治进步，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情，千方百计为广大教师办实事、办好事，解决实际困难。

二是拓宽教育途径，发挥家庭教育的新作用。在我们农村，家庭教育的作用发挥不够，不少家庭疏于对孩子教育管理，不能健康发展的农村孩子的比例在提高。我们常说“穷人的孩子早当家”、“农村孩子吃苦”，但是，据不完全统计和侧面了解，在高中里，出类拔萃的孩子中城里孩子的比例

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在提高，而缺乏自律、不学习、惹事的孩子中，农村孩子的比例在提高。要充分发挥家长学校教育作用，定期开展家、校双向交流活动，搞好家长培训，改变孩子教育完全是学校责任的错误认识，提高家长的素质，有效发挥家庭教育的功能，形成学校、家庭、社会齐抓共管的教育局面，强化各条教育途径的作用。

三是加强协调配合，突出校园安全工作的新责任。校园安全的工作责任在去年得到强化，全镇上下也采取了许多行之有效的措施，取得了不错的效果。各单位主要负责人都要切实把“一岗双责”落到实处，把安全、稳定工作放在重要位臵，积极改善学校的安全保卫条件条件，承担起、承担好应尽的工作责任，保安全，保稳定，促和谐。执法部门要认真履行职责，加强周边环境治理，依法维护教师和学生的合法权益，为广大师生提供一个安静、祥和的学习工作环境，决不允许任何人以任何名义干涉学校的正常教学秩序，也绝不允许任何人以任何理由干扰学校的正常管理和各项活动的开展。安全校园，就是安全若干家庭，就是稳定社会大局，要协作配合，强化责任，保证校园安全的长治久安。

各位老师、同志们，国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。我们一定要牢固树立和全面落实科学发展观，更加重视和支持教育，更加尊重和关心教师，不断提高教育的发展水平，努力培养更多的优秀人才和高素质的建设大军，

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以更加饱满的工作热情，扎实的工作作风，开创和庄教育的新篇章!为实现和庄经济社会又好又快发展做出新的更大贡献！

最后，祝广大教师节日愉快、身体健康、阖家幸福、工作顺利！祝同志们在工作中取得新的更大的成绩！

谢谢大家！

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