卢言慧北京大学护理学院

北京大学卫生系统护理管理高级研修班（第12期）

为配合卫生部贯彻“优质护理服务示范工程”活动，加强医院护理管理，改善

护理服务，构建和谐医患管理，北京大学继续教育学院结合长期积累的培训经验，

推出“卫生系统护理管理高级研修班”，旨在促进护理管理者吸纳先进的管理思想，提高管理能力和水平，培养具有开阔视野、职业化精神、科学管理能力的护理管理者，以推进医疗体制改革。

招生对象

医院护理部主任、副主任、护士长等管理人员 课程设置

一、核心管理课

护理管理改革与发展 护理质量管理与绩效管理 领导艺术与领导理念 医患沟通与团队建设 护理纠纷的防范与应对 阳光心态与压力管理 二、课余安排

学员护理管理经验交流 标杆医院护理参观 讲座、经验交流 参观北大、感受北大人文

学习时间：2015年4月7-12日 总计6天，集中上课（周二到周日）。 学习地点：北京大学本部 审批编号：北继培字[2014]1123号

证书颁发：由北京大学颁发《北京大学卫生系统护理管理高级研修班》结业证书,证书统一编

号，加盖北京大学钢印，建立学员档案，加入北京大学校友录。

学习费用：4800元/人。包括教学及管理费、讲义资料费、证书费、

北京大学考研辅导班：北大物理学院简介

1898年，北京大学的前身京师大学堂建校，1913年，北大设物理门，开创我国最早的物理学本科教育。经饶毓泰、吴大猷、丁西林、朱物华等人的努力，抗战前北大物理系已成为中国物理学研究的一支重要力量。抗战时期，北大、清华、南开三校在昆明成立西南联合大学。西南联大物理系培养了李政道、杨振宁、朱光亚，邓稼先等一大批杰出科学家。

1952年院系调整，原北大、清华、燕大三校物理精英合并成新的

北京大学物理系，聚集了饶毓泰、周培源、叶企孙、王竹溪、胡宁、黄昆、褚圣麟、虞福春、杨立铭、李宪之、谢义炳等一大批中国物理界的领军人物，使北大物理系成为中国高校中实力最强的物理重镇。解放后的50年，北大物理学科为国家培养了大批优秀人才，其中包括百余名在北大物理学科工作学习过的中国科学院院士，十余名中国工程院院士。11名两弹元勋中，北大物理学院校友就有8名。

北大物理在学科建设中也屡开全国高校之先河。1955年，从全国各地调入教师学生建立了我国高校第一个核科学专业--物理教研室，后更名为原子能系，即技术物理系前身，为我国成功研制两弹培养了大批骨干人才。1956年，国家集中了北大、复旦、南京大学、厦门大学、吉林大学五

安医大护理学院护理学基础教案

安医大护理学院护理学基础教案

安医大护理学院护理学基础教案

教学过程/ 教学过程/教学内容 【组织教学】 【旧知识/前提知识回顾】 【导入新课/引言】 【教学目标】 【新课教学】 第十一章 第一节一、相关概念 理念(philosophy) 护理理念(philosophy of nursing) 二、护理理念的历史发展过程 禁欲主义阶段(1850-1920 年) 浪漫主义阶段(1921-1940 年) 实用主义阶段(1940-1960 年) 人本存在主义阶段(1960 年~)

教学活动

时间分配

讲授

5 min

护理理论 护理理念

讲授

15 min

第二节一、概述 理论的概念：广义；狭义 理论的组成 理论的目的 理论与理论框架 二、护理理论 (一)护理理论的概念 (二)护理理论的发展背景 (三)护理理论的特征 (四)护理理论的分类 (五)护理理论的作用

护理理论

讲授

20 min

(六)护理理论在护理实践中的应用 三、各种护理理论的介绍 (一)奥瑞姆-自护理论 1、奥瑞姆其人 2、理论模式

安医大护理学院护理学基础教案

教学过程/ 教学过程/教学内容自我护理理论结构：自我护理、自护能力、自护主体、自护总需要 自我护理缺陷结构 护理系统理论结构

安医大护理学院护理学基础教案

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安医大护理学院护理学基础教案

教学过程/ 教学过程/教学内容 【组织教学】 【旧知识/前提知识回顾】 【导入新课/引言】 【教学目标】 【新课教学】 第十一章 第一节一、相关概念 理念(philosophy) 护理理念(philosophy of nursing) 二、护理理念的历史发展过程 禁欲主义阶段(1850-1920 年) 浪漫主义阶段(1921-1940 年) 实用主义阶段(1940-1960 年) 人本存在主义阶段(1960 年~)

教学活动

时间分配

讲授

5 min

护理理论 护理理念

讲授

15 min

第二节一、概述 理论的概念：广义；狭义 理论的组成 理论的目的 理论与理论框架 二、护理理论 (一)护理理论的概念 (二)护理理论的发展背景 (三)护理理论的特征 (四)护理理论的分类 (五)护理理论的作用

护理理论

讲授

20 min

(六)护理理论在护理实践中的应用 三、各种护理理论的介绍 (一)奥瑞姆-自护理论 1、奥瑞姆其人 2、理论模式

安医大护理学院护理学基础教案

教学过程/ 教学过程/教学内容自我护理理论结构：自我护理、自护能力、自护主体、自护总需要 自我护理缺陷结构 护理系统理论结构

安医大护理学院护理学基础教案

课 题 课 型 理论 第五章 压力学说及其在护理中的应用 学时 2学时 1、掌握本章中的相关名词：压力、压力源、应对、适应、心理防卫机制、教 学 目 标 工作压力、文化、文化休克 2、熟悉影响压力的因素、常见压力源、人类对压力的身心反应 3、熟悉人类的适应层次和各种心理防卫机制 4、熟悉压力的预防及应对策略 5、熟悉席尔压力与适应学说、 6、了解拉扎勒斯压力与应对模式、霍姆斯和拉赫生活事件与疾病关系学说、危机学说的主要观点 重 点 难 点 1、压力与护理 2、人类适应层次和各种心理防卫机制的应用 压力适应理论、文化护理理论在病人中的应用 教学方法 讲授、小组讨论（问题讨论）、群体调查、指导自学、同步训练、文章评析 《护理学导论》第2版，李小妹主编，人民卫生出版社 教学资源 教材： 幻灯片、“压力与应对”相关论文 《新编护理学基础》姜安丽主编，人民卫生出版社 参考文献 《现代护理新概念与相关理论》第三版，邹恂主编，北医大与协和联合出版社 《临床心理护理指导》陈素坤主编，科学技术出版社 授课对象 本科护理专业2006级

教学过程/教学内容 教学活动 时间分配

【组织教

安医大护理学院护理学基础教案

安医大护理学院护理学基础教案

安医大护理学院护理学基础教案

教学过程/ 教学过程/教学内容 【组织教学】 【旧知识/前提知识回顾】 【导入新课/引言】 【教学目标】 【新课教学】 第十一章 第一节一、相关概念 理念(philosophy) 护理理念(philosophy of nursing) 二、护理理念的历史发展过程 禁欲主义阶段(1850-1920 年) 浪漫主义阶段(1921-1940 年) 实用主义阶段(1940-1960 年) 人本存在主义阶段(1960 年~)

教学活动

时间分配

讲授

5 min

护理理论 护理理念

讲授

15 min

第二节一、概述 理论的概念：广义；狭义 理论的组成 理论的目的 理论与理论框架 二、护理理论 (一)护理理论的概念 (二)护理理论的发展背景 (三)护理理论的特征 (四)护理理论的分类 (五)护理理论的作用

护理理论

讲授

20 min

(六)护理理论在护理实践中的应用 三、各种护理理论的介绍 (一)奥瑞姆-自护理论 1、奥瑞姆其人 2、理论模式

安医大护理学院护理学基础教案

教学过程/ 教学过程/教学内容自我护理理论结构：自我护理、自护能力、自护主体、自护总需要 自我护理缺陷结构 护理系统理论结构

北京大学政府管理学院

本科生教学手册

（2003年版）

Catalog of Undergraduate Education

School of Government Peking University

北京大学教务部审定 2003年7月

本册编辑 赵成根 胡 华

目 录

北京大学政府管理学院 ......................................................................................................................... 1 一、学院简介 ............................................................................................................................................ 1 二、本科专业 ............................................................................................

北京大学光华管理学院2016级金融硕士

考研经验贴

（最终版）

1

按字母排序

何羽 李昂 李明三 刘夏 刘思嘉

李迎 孟倩茹 王鑫淼 周丹 周异

汇编

李明三

1

序

在阅读完16级各位nice师兄、师姐的经验贴之后，我最大的感受是八仙过海，各显神通。各位SXSJ根据自己的亲身经历，谨慎负责地给各位后来者一些建议和忠告。每个人的背景及复习方法有所不同。有些经验偏向各科具体复习方法建议，有些偏向考研过程的心理活动方面的忠告。总结各位的复习过程就是保持平常心，简单重复，坚持突破。这里面几乎不会告诉大家如何走捷径。我们希望各位XDXM能够踏踏实实地把各科基础打扎实。最后希望大家能从中找到对自己有价值的信息。

李明三

1

目录

何? 3

李昂 4

李明三12

刘夏15

李迎17

孟倩茹26

王鑫淼 30

周丹35

周异 37

刘思嘉 39

2

|何?|

我毕业之后工作过两年，之后决定考研。复习的时间不太长，大概四个月左右。最后初试的分数是英语80，政治67，金融学综合129，数学134，总分410排名第五。综合排名第三。

考光华是一个选择，而我觉得考光华最难的地方不是复习，而是做出这个选择和之后的坚持。

英语：

我英语复习的时间不多，到后期开始大概每天一个小时。主要用的是张剑的黄皮书，做了阅读理解。

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2016年北京大学光华管理学院金融硕士

复试英语攻略

第三篇考研复试英语攻略

第一、考查形式

英语考查分为笔试、听力、口试三种考查方式。一般情况下，三种方式都存在，个别院校只考查笔试、口试，也有的院校是完全的考查口试，难度最高。具体复试怎么考，还需看学校官网发布的复试通知。英语复试成绩在整个复试中占大约20%的比例。

在复试过程中导师会和考生面对面交流，在这个过程中导师会全面考查考生的能力，尤其会对作为该专业学生必不可少的素质进行重点考查，以判断该学生是否适合进行该专业的深入研究。此刻专业的独特性就更加凸显出来。在重英语型专业的复试过程中，导师往往会注重英语水平的考查。

一般来讲，高校对社会科学研究生的英语要求要远远高于自然科学的研究生。但是从社会科学内部来比较，不同的专业要求也有所不同。同是哲学类的专业，西哲专业对英语的要求要高于中哲专业；同是经济类专业，国际经济与贸易专业对英语的要求要高于财政学专业；同是文学类的专业，世界文学与比较文学专业对英语的要求要远高于古代文学和现当代文

学专业。

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概括说来，社会科学门类重英语基础的专业主要分布在两大类专业中，一

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

北京大学光华管理学院金融硕士考试初

试科目哪个是重点

如何能提高复习效率高是大家现在所关心的问题,许多同学打电话私下来问小编建议,在此只能给大家一些往年建议,对于复试录取等一些情况大家可以去学校贴吧做具体的交流.那边的学姐学长会为大家提供很好的建议.而关于参考书的选择很多人都不是很清楚,下面是从历年考试通过者的选择来给大家做个推荐和介绍. 希望能在复习当中帮助到大家.

一、北京大学光华管理学院金融硕士考研参考书是什么 北京大学光华管理学院金融硕士初试科目： 101思想政治理论 204英语二 303数学三 431金融学综合

注：科目④金融学综合包括三部分：微观经济学、统计学、金融学（含证券投资学、公司财务、货币金融），每部分各75分，考生须任选两部分作答。

北京大学光华管理学院金融硕士参考书很多人都不清楚，这里凯程金融硕士王牌老师给大家整理出来了。

凯程推荐的参考书目： 《金融学》——黄达著

《公司理财》，机械工业出版社，罗斯等著； 《财务管理学》，企业管理出版社，刘力著 《投资学》，机械工业出版社，博迪著；

《货币银行学》，北京大学出版社，刘宇飞著； 《货币银行学》，北京大学出版社，姚长辉等著