《笨狼的故事》阅读分享

《笨狼的故事》 一、选择题。 1、笨狼的名字是（ D ）取的。

A.狼爸爸 B.狼妈妈 C.狼外公 D.狼外婆

2、笨狼的妈妈、爸爸去（ B ），笨狼只能一个人在家里了。 A.种田 B.旅游 C.寻食 D.探亲

3、笨狼的家被（ C ）占有了，后来，（ B ）把笨狼的家找回来了。 A.警犬阿黄 B. 聪明兔 C.长尾鼠 D.黑棕熊 4、笨狼给（C ）当了半小时的爸爸。

A.小鹿 B.胖猴 C.小鸭子 D.小蚱蜢

5、笨狼想要去钓鱼，结果（ A ）说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃。

A.尖嘴狐狸 B. 小鸭子 C.棕熊 D.花背鸭 6、笨狼到（ C ）当售票员，负责数数。

A.桥头 B.飞机场 C.渡船 D.公共汽车 7、笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（ B ）。 A.学算术 B.大扫除 C.上体育课 D.做早操

8、笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（ B ），谁知聪明兔买的是（ D ），笨

1、 本学期我们共同在课外阅读了一本有关一只小狼故事的书,这本书名是《 》，它的作者是（ )。 2.笨狼的妈妈、爸爸去（B），笨狼只能一个人在家里了。。 A.种田 B.旅游 C.寻食 D.探亲 3、笨狼到（C）当售票员，负责数数。

A.桥头 B.飞机场 C.渡船 D.公共汽车。 4、笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（B） 。 A.学算术 B.大扫除 C.上体育课 D.做早操 5、笨狼想跟小男孩学( ),结果它一笑时露出的两排大狼牙把小男孩吓跑了.

A．种南瓜 B．堆雪人 C．组装电视

6、笨狼被困在电梯上，在（B）的帮助下，才下了电梯。。 A.警察 B.小姑娘 C.经理 D.服务员 7、笨狼为了帮助警犬阿黄在森林里卖钻石项链，但最后大家发现项链不是钻石做的，而是（ D ）做的。 A.玻璃 B.塑料 C.石头 D.冰 8、笨狼看到胖棕熊买了一台大彩电，他回家去也做了一台大彩电,不过它的大彩电可是用( B )做的

小学语文阅读测试题

《笨狼的故事》阅读测试题

班级：姓名：

一、我来选一选（45分）

1.笨狼的名字是（）取的。

A.狼爸爸

B.狼妈妈

C.狼外公

D.狼外婆

2.笨狼的家被（）占有了，后来，（）把笨狼的家找回来了。

A.警犬阿黄

B. 聪明兔

C.长尾鼠

D.黑棕熊

3.笨狼给小鸭子当了半小时的爸爸，小鸭子跟着笨狼学唱了一句话：（）

A.爸爸！爸爸！

B.爸爸，我饿了，我要吃的，我要吃的。

C.我是一只来自北方的狼......

D.来游泳呀！来捉小鱼给我吃呀！

4.笨狼想要去钓鱼，结果尖嘴狐狸说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃，下面哪件倒霉事笨狼没有碰到？（）

A.撞在一根电线杆子上。

B.落到了老远的湖里。

C.摔进了沟里。

D.找不到钥匙开门。

5.笨狼到（）当售票员，负责数数。

A.桥头

B.飞机场

C.渡船

D.公共汽车

6.笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（）。

A.学算术

B.大扫除

C.上体育课

D.做早操

7.笨狼坐着小猪送的板凳，总是伸不直腿，直到坐到（）也没解决问题。

A.衣柜

B.桌子

C.屋顶

D.大树

8.笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（），谁知聪明兔买的是（）。

A. 奶油蛋糕

B.咖啡

C.水果

D.油漆

9.笨狼进城看“热闹”，路上（）被他吓跑了，笨狼就开着（）进城了。

A.白鸟

小学语文阅读测试题

《笨狼的故事》阅读测试题

班级：姓名：

一、我来选一选（45分）

1.笨狼的名字是（）取的。

A.狼爸爸

B.狼妈妈

C.狼外公

D.狼外婆

2.笨狼的家被（）占有了，后来，（）把笨狼的家找回来了。

A.警犬阿黄

B. 聪明兔

C.长尾鼠

D.黑棕熊

3.笨狼给小鸭子当了半小时的爸爸，小鸭子跟着笨狼学唱了一句话：（）

A.爸爸！爸爸！

B.爸爸，我饿了，我要吃的，我要吃的。

C.我是一只来自北方的狼......

D.来游泳呀！来捉小鱼给我吃呀！

4.笨狼想要去钓鱼，结果尖嘴狐狸说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃，下面哪件倒霉事笨狼没有碰到？（）

A.撞在一根电线杆子上。

B.落到了老远的湖里。

C.摔进了沟里。

D.找不到钥匙开门。

5.笨狼到（）当售票员，负责数数。

A.桥头

B.飞机场

C.渡船

D.公共汽车

6.笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（）。

A.学算术

B.大扫除

C.上体育课

D.做早操

7.笨狼坐着小猪送的板凳，总是伸不直腿，直到坐到（）也没解决问题。

A.衣柜

B.桌子

C.屋顶

D.大树

8.笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（），谁知聪明兔买的是（）。

A. 奶油蛋糕

B.咖啡

C.水果

D.油漆

9.笨狼进城看“热闹”，路上（）被他吓跑了，笨狼就开着（）进城了。

A.白鸟

小学语文阅读测试题

《笨狼的故事》阅读测试题

班级：姓名：

一、我来选一选（45分）

1.笨狼的名字是（）取的。

A.狼爸爸

B.狼妈妈

C.狼外公

D.狼外婆

2.笨狼的家被（）占有了，后来，（）把笨狼的家找回来了。

A.警犬阿黄

B. 聪明兔

C.长尾鼠

D.黑棕熊

3.笨狼给小鸭子当了半小时的爸爸，小鸭子跟着笨狼学唱了一句话：（）

A.爸爸！爸爸！

B.爸爸，我饿了，我要吃的，我要吃的。

C.我是一只来自北方的狼......

D.来游泳呀！来捉小鱼给我吃呀！

4.笨狼想要去钓鱼，结果尖嘴狐狸说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃，下面哪件倒霉事笨狼没有碰到？（）

A.撞在一根电线杆子上。

B.落到了老远的湖里。

C.摔进了沟里。

D.找不到钥匙开门。

5.笨狼到（）当售票员，负责数数。

A.桥头

B.飞机场

C.渡船

D.公共汽车

6.笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（）。

A.学算术

B.大扫除

C.上体育课

D.做早操

7.笨狼坐着小猪送的板凳，总是伸不直腿，直到坐到（）也没解决问题。

A.衣柜

B.桌子

C.屋顶

D.大树

8.笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（），谁知聪明兔买的是（）。

A. 奶油蛋糕

B.咖啡

C.水果

D.油漆

9.笨狼进城看“热闹”，路上（）被他吓跑了，笨狼就开着（）进城了。

A.白鸟

那天一早，笨狼背起早己准备多时的行装，准备出去历险。

你真的要出去吗？”笨狼爸爸担心的问道。

没错，我己经准备很久了，爸，你就放心吧，我己经长大了。”笨狼拍了拍背包，做了一个OK的手势，便兴冲冲的出了门。

此时的我也正准备出去远行，我跨上自行车，背着轻巧的背包，如同离弦之箭向前冲。

笨狼走到了一条小溪边，小溪清澈见底，还有几条颜色各异的小鱼在水中欢快的嘻戏着。笨狼见了，见鱼儿玩得这么开心，也想加入小鱼的游戏，可是刚下水就感觉水太冷了，便把小鱼抓上岸来，想在岸上跟小鱼玩。可鱼哪能离开水呢？小鱼在笨狼手里扑腾了几下，因为缺氧窒息了，一动也不动的，这可把笨狼吓坏了，边哭边说：小鱼，小鱼别生气呀，别不理人呀，我把你放回你家还不成吗”边说边连忙把小鱼扔进了溪水中。

我骑着单车，在那绿树成荫的林间小道上奔驰着，林间有许多小鸟在唱着动听悦耳的歌声，这时，我的眼前出现了一条清澈的小溪。

我来到小溪边，正想拿出望远镜欣赏一下周围的美景。忽然一只狼出现在我的眼前，我被吓了一跳，惊出了一身冷汗。那狼也看到了我，而且大胆的向我走来，你好，我是笨狼，很高兴认识你。”他竟然十分友好的向我做起了自我介绍。狼怎么会说话呢？我里心十分不解，

《笨狼的故事》读书成果展示设计

四年五班 李玉华

活动目标：

1．交流阅读感受，加深对作品的理解。

2．创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的人物，走近书中的有趣情节，感受作品的内在魅力，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。

3．培养学生爱学习、爱劳动、爱动物、爱卫生、讲礼貌等美好品质。 教学重点：

交流读书体会，培养学生爱学习、爱劳动、爱动物、爱卫生、讲礼貌等的美好品质。 教学难点：

学生能完整地说出自己的独特的读书感受。 活动准备：

1．学生阅读《笨狼的故事》。

2．以小组为单位开展活动，选择某一种形式展现自己的阅读成果。 3．多媒体课件制作。 活动流程：

一、谈话导入：

我们看了《笨狼的故事》这本书。本书曾获《第五届宋庆龄儿童文学奖》和《第五届全国优秀儿童文学奖》等许多奖项，深受广大少年儿童的喜爱。这节课就让我们一起走进这本书，感受这本书的巨大魅力。

二、再读作者 课件出示：作者简介

汤素兰，湖南宁乡人，中国作家协会会员，一级作家，教授。全国政协委员。代表作有“笨狼的故事系列”、“小朵朵开心奇遇系列”、“酷生俱乐部系列”等。曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、全国优秀少儿读物二等奖、毛泽东文学奖等等。

三、

笨狼的故事」测试题答案

【篇一：笨狼的故事测试题】

xt>一、填空。

1、笨狼的名字是（ ）取的。

2、笨狼的妈妈、爸爸去（），笨狼只能一个人在家里了。

3、笨狼的家被（）占有了，后来，（）把笨狼的家找回来了。 4、笨狼给（ ）当了半小时的爸爸。

5、笨狼想要去（ ），结果（）说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃。

6、笨狼到（ ）当售票员，负责数数。有一天，（ ）急着过河办案，笨狼匆匆忙忙中把（）数忘记了，船到河中，直往下沉。

7、笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（ ）。上体育课时，老师要大家（ ），笨狼在拐弯处忘记了拐弯，一口气跑回了（）。 8、笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（ ），谁知聪明兔买的是（ ），笨狼就一起帮忙（ ），刷子舞得像飞一样。

9、笨狼进城去看“热闹”，路上，（）被他吓跑了，笨狼就开着（ ）进城了。

10、笨狼不懂（ ），在街上横冲直撞。汽车嘀嘀叫着，闯进了城里最大的（），撞倒了（ ）。

商店里的顾客和营业员以为是（）冲进来抢劫，乱作一团。（）用一个塑料水桶罩住脑袋，以为这样更安全。一个正在给女儿买洋娃娃的年轻妈妈，吓得把（）弄混了，抱着（）就跑，反而把（）留下了。

11、笨

笨狼的梦想是成为足球高手，我决定带着他训练。

笨狼为了练好足球，每天天还没亮，就把我拉起来教他技术。它每天十分刻苦，视标志物为防守队员。

一天，笨狼跑到我身边，匆匆忙忙地对我说：姚教练，你带我去打打比赛吧！”我想了想，回答：嗯！也对哦，让你总结下实战经验也好。”于是，我在周末约了自称最牛的队伍最秃小宋队。

本次比赛，我们是四加一的规则。双方只能有一个人类上场，其他四个是动物。万谦牧着笨狼、阿猫、小虎和小羊比赛，我是教练。宋晨阳带着小牛、小马、小兔、小猴比赛。

随着一声哨响，比赛开始了，我们发球。首先，小笨狼把球传给了小虎，小虎回传给笨狼，笨狼可能是突然想起了我教他的招式，极速拉球，顺势转身，对着对方前锋做了两次踩单车，再一次变向，随即加速过掉了对方。

可是，由于笨狼比赛经验不足，对方后卫把球给拦了下来，对方后卫小马个人能力突出，一条龙直接下底传中，我们被打了个措手不及，小猴一脚推射，球滚进了球门。我们零比一落后，被打没了自信，没过多久又被进了一个。

中场休息，小笨作文狼发表了自己的想法：我们应该多传导，不要太黏球了，因为对方后卫难对付。”我决定，下半场让阿猫和小羊两人盯对方的小马，笨狼在前场，等待反击机会。

下半场开始了

浏阳河小学41班《狼王梦》读书交流会课堂实录

一、主持人上台（学生：杨燚乔、张君昊）

(合) 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

（杨）书是人类进步的阶梯。（张）书是我们的好朋友。

（杨）读一本好书让我们受益。（张）读一本好书让我们成长。

（杨）同学们，咱们的读书会开始了，很高兴我们有相聚在浓浓书香中。今天我们交流的是寒假一起读的书《狼王梦》，作者沈石溪。下面我们用热烈的掌声欢迎施老师来参加我们的读书会！

二、师生交流

师：同学们，上午好！我很高兴参加大家的读书交流会。今天，还有十多位语文组的骨干老师来我们班上观摩，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！（掌声）和大家一样，寒假里我再一次捧起了这本书，认真地读了一次。有人说《狼王梦》是沈石溪写的最有代表性的一部动物小说，是动物文学的迷人之作。这样一本好书，你是怎样去读的呢？

生（罗曦晨）：“我是先看前言，再读目录，了解大概内容。”

师：恩，这是一种很好地了解一本书的主要内容的方法。

生（张雨静）“我读书的时候把那些优美的句子和段落用波浪线画出来，有不懂的问题在课后向老师或同学一起交流。”

师：大家说，这是什么读书方法？

生（全体）：批注。

师：“是啊，不动笔墨不读书！看来通过几年的阅读，大家已经掌握了不少的读书方法。这是一