我的双休日作文500字右右

双休日，我很不开心。这周六和周日都要补课，一补就是连续补好几个小时，可累了，有是连作业也写不完。

周五回到家，爸爸让我写作业，我想偷个懒，想明天早上再写。再说了，每天回到家，除了写作业 还是写作业。今天，难得放一次假，休息休息，明天再写也不迟。

第二天来临了，早上睡了一个懒觉 。起了床，爸爸带我去外面吃早饭，就这样懒洋洋的，做作业又被推迟到了下午。哎，下午又要补课，万一写不完怎么办？补课的作业也多呀。算了，时间还多，不差这一时，大不了下午补完课，回来赶就是了。

可悲的是啊，补课本来作文是四点钟放学，老师挨呀挨呀，直挨到快五点钟才放学。更可恶的是，老师又给我们布置了新的作业，还说明天就要交个他，真悲哀呀。

回到家，我的手和脚都是冰的，爸爸他们在烤火，我也想去暖和暖和。可惜呀，补课的作业和学校的作业都还没有写完。

我把作业拿了出来，做了几个小时，补课的作业和学校的作业做得差不多了，只差一个习作，明天回来写，今天该歇歇了。

想想补课，真烦。有时，我还真听不懂老师讲的是什么，而且中午吃的饭也很凄凉！只能吃盒饭，米线，包面之类的，也不能吃顿好的。

我的双休日，真可怜呀。

篇一：我的双休日(500字)作文

精选作文:我的双休日(500字)作文

星期五，爸爸说明天要带我去游泳，我高兴极了，早早准备好了游泳服装和吃的。 星期六，我早就起来了，把爸爸拉了起来，让他带我去游泳， 在去的路上，我又兴奋又激动，盼着快点到那玩儿。 终于到了，那里人山人海，快挤不开了。我们买了票进去了，我到了小孩儿游泳池，就开始游泳了。 因为我刚学游泳，所以不大会游，只好带上游泳圈，我手使劲往后拨水，而脚就像青蛙一样用力往后蹬，慢慢的，我游得很快了，爸爸叫我把游泳圈摘下来，我有点儿害怕了，说：爸&&爸&&我不敢。爸爸严肃地说：如果你干什么事，都像现在这样，不敢去做，那你就什么也做不成，爸爸相信你能摘下来游，而且游得很好，加油，宝贝！ 我听了爸爸的话，鼓起勇气，摘了下来，然后练习起来，慢慢的我学会了把头钻到水里去了，而且在里面能坚持二十多秒，爸爸在旁边不断得教我，我学会了在水里游，在里面不喘气，手拨开水，脚往后蹬。 到了晚上，该回家了，我看着游泳池，心里有些恋恋不舍，心想：下星期我还要来。 这次游泳不但很快乐，而且让我明白了做什么事都要坚持到底，这样才会成功，如果不坚持，是永远不会成功的。三年级:梦幻晨星 篇一：作文我的双休日

我期待的双休日是可以吃喝玩乐，无忧无虑的。可是唉，一说全是伤心泪！那简直就是痴心妄想！

现实中的双休日，我除了有学校的作业，还有家庭作业三套卷子必须完成。虽然父母偶尔也会带我出去玩玩，但是只有万分之一的机率哦！他们认为对于五年级的我来说，双休日就应该用于学习。

单单是完成学校作业，我就得把周五晚上及周六上午用完，这还得在速度快的前提下。然后，我急急忙忙地吃完午饭，在12点40分之前赶到培训班去学书法。毛笔、硬笔轮流练习一个多小时，加上路上的时间，回到家已经三点多了。我只觉得右手臂酸麻酸麻的。休息十分钟左右，又开始与家庭作业的三套试卷PK。一开始，心静不下来，错误百出，因为我着急啊，后面还有很多事情呢！渐渐的，我的心平静一些了，正确率才逐渐作文提高。就这样埋头苦做了两小时的试卷后，已经到了傍晚。匆忙吃好晚餐，休息一刻钟，我便开始上一个半小时的奥数语音课。奥数作业卷则放在第二天完成。紧接着，妈妈要考我一个星期的英语单词背诵与英语不规则动词表，如 show showedshown 展示；wake waked waken 醒，这样一默写、订正就要弄到23点，周日早晨，我照常八点半起床，赶快把没完成的课外作业全都做好。很快，一个上午就过去了。

把这些课内外的

篇一：快乐的周末(150字)作文

精选作文:快乐的周末(150字)作文

星期六，天朗气清蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。 小红在公园里扑蜻蜓玩。公园里的蜻蜓可真多啊！一群群的蜻蜓飞得很快，小红拿着网开心的追赶着。公园里还有许多花花草草随风跳舞呢！不一会儿，小红扑了很多蜻蜓。这时她想起来音乐课上老师教的《小蜻蜓是益虫》这首歌了，赶紧把蜻蜓放飞了。 小红觉得自己做了一件很有意义的事，这个周末她过得很快乐！二年级:肖迪非

篇一：小学作文：快乐的周末作文300字

快乐的周末作文300字

星期六，我跟爸爸妈妈去滁县玩。我们到了车站就坐上了车，在车里我很晕车，妈妈就把窗户打开，我呼吸到了新鲜空气，立刻不晕了。不一会儿，我在车里看到了岱山，那里的风景真好啊，不一会儿我又看到了郎崖山，我就像一只小猴子在坐位上跳来跳去。不一会儿我们就到滁县了，我们来到了一家小吃，吃饱喝足后，妈妈到一座大学里考试了，我和爸爸来到了人民广场，那儿有一个大的海宝，我在那还和海宝合影了，那里还有四个亭子：春亭、夏亭、秋亭、冬亭，它们分别在广场的四个角落，在那里还有一排树，每棵大树下都有许多座位，人们可以坐在下面乘凉，多舒服呀!我和爸爸在座位上坐了一会儿，我们又出发了，来到了新华书店，它可真高，足

每到双休日，闹钟就会准时在7点叮铃铃”的响起，而我就会立刻把闹钟关闭，又继续睡起来。而这时厨房里，就会响起妈妈一如既往的啰嗦声：怎么还不起床？你是时候该起床做作业了，你作业写不完，你准备什么时候写？今天还有二胡课，奥数课，明天还有英语课，快快起床，别磨蹭了妈妈的声音此起彼伏，唠唠叨叨，没完没了，所有的声音只有在我一万个不情愿的起床后，才能渐渐停止。写作业，开始写作业，其实我很明白，不是作业写完了，我的任务就完成了，接踵而来的还有妈妈给我买的试卷，习题，还有一个接一个的补习班，兴趣班这就是我噩梦一般的双休日！

您知道我理想中的双休日是什么样吗？就让我来畅想一回吧！周六早晨阳光明媚，晴作文空万里，8点我起床了，当然首当其冲的还是必须完成老师留的作业，写完作业妈妈会兴高采烈的把我送到新华书店，让我一个人在图书馆美美的享受着读书的乐趣，哇！有我期待已久的简爱，安徒生童话故事，还有伴随我一起成长的阳光姐姐作文派，幽默派，当然还有我百看不腻的马小跳，皮皮鲁，鲁西西啊！我在书的海洋里畅游，直到夕阳西下。晚上我还要守住电视机，看我最最喜欢的动物世界，去看看美丽的大自然，去观察小动物的生活习性和特点。

周日，我多希望自己安排啊！比如不去做那些枯燥无味的

篇一：快乐的星期天作文500字

星期天又到了。我起了床，一看窗外，又是一个阳光灿烂的星期天。我把作业做完了，闲着没事就在家里吹泡泡玩。我拿了一瓶泡泡来吹，我先用泡管吸了吸里面的水。我一吹，成群结队大小不一的泡泡飞向了蓝蓝的天空，在阳光的照耀下，泡泡映照出各种不同的色彩，有蓝色的、红色的、黄色的、绿色的、、、、、、真像一串彩色的珍珠。我跳跃着，奔跑着，追逐东躲西藏的泡泡，泡泡在跟我捉迷藏。我眼看要捉住泡泡了，它又跑了，我追到了泡泡，用手轻轻地拍着泡泡，泡泡飞了，直飞到了蓝蓝的天空，又给天空添了一抹亮丽，还有些泡泡飞到了四周，四周有很多花草树木，飞到花上，像一颗水晶珠，很美丽。有些泡泡也很调皮，转身一摇就绽开了，像在天空开放的礼花。我又吹了很多泡泡。泡泡爆炸了，绽得一脸都是水。这时，我很生气，气得脸红通通的，就呜呜地哭了起来。还在满天飞舞的泡泡向着我眨了眨它那明亮的眼睛，好像在对我说：“你可不要像我一吹就破哟？”我听了泡泡的话，又笑了起来，脸也不红了。又开始吹那没有吹完的泡泡。我又吹了很多泡泡，泡泡在蓝色的天空中飞舞着，跳跃着，真好看呀。跳啊，追啊，跑啊，吹啊、、、、、、好一个快乐的星期天，这一天我不但过得很愉快，还明白了不要做一个“一吹就破的泡泡

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：现在的科技发展越来越迅速，生活节奏越来越快，“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”就像这句话所说的一样，许... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

本文《双休日小学作文》由小编推荐，供大家学习参考！

范文一：双休日

现在的科技发展越来越迅速，生活节奏越来越快，“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”就像这句话所说的一样，许多为了能学到更多，更广泛的只是，就连双休日也不肯放过，于是一个又一个的兴趣班，补习班就疯狂地办了起来。

还由于现在人的思想观念提高了不少，所以不及其数的家长们都望子成龙，望女成凤，而且还要子女们学这，学那的，一大堆的，语文、数学、英语、素描、水画、书法、舞蹈各种课外、课内的项目......连对自身的要求也一连提高了不少，有的家长参加夜大，有的家长参加一些电脑补习班，培训班，还有的家长参加业余大专，我也像千千万万个家庭一样，被父母硬生生逼着“上战场”。

虽然我还是希望父母们能多给我们这些孩子的童年多留一些自由的时间，让我们更加自由欢快一些，不那么拘谨，但是我也深深地知道父母这是由衷地对我们好......

范文二：我的双休日

星期五，爸爸说明天要带我去游泳，我高兴极了，早早准备好了游泳服装和

今天周末，我一回到家就听见爸爸妈妈在家里争吵。我说：怎么了”？爸爸说：我说去爬山，你妈偏说要去街上逛几圈就行了，你说投谁一票？”我说：我谁都不投，我要去我想去的地方”。妈妈说：你要去哪呢”？我要去乐华欢乐世界玩。”我兴奋地说道。爸爸说：好吧！”

表决完后我狂写作业，利用半天的时间写完所有的作业。吃作文完晚饭，我们开始准备东西，因为明天早上要去乐华欢乐世界啦！

第二天早上我们四点钟就出发了，十点钟，我们才到达目的地。乐华欢乐世界特别大，我们去了熊猫农场玩白马过山车，白马过山车特别刺激，玩得我的心怦怦跳得非常厉害。我们还玩了碰碰车等等一些特别好玩的游戏。

不知不觉天就黑了，今天我就这样满载而归地回家啦！

篇一：小学生双休日活动调查 (1)

一、问题的提出

又过了忙忙碌碌的五天上学时间，迎来了释放快乐的双休日。在这两天，你们又会做什么呢？是忙着上兴趣班，还是看电视，或者去旅游？这一次的综合实践活动就让我们走进同学们的双休日，看看他们如何合理安排自己的时间？以此来帮助大家拓宽观察的广度，重温幸福生活，感受生活美好。

一、 调查方法

1、 上网、查阅书籍，寻找有关小学生双休日生活状况的资料，并找到有关人士的看法及访谈资料。 2、 发放问卷，向六（2）班同学采访、了解。 3、 对收集或访谈的资料进行有效整理。 4、 针对同学意见修改 二、 调查情况和资料

一、选择题

1、放学后自己能支配大部分时间吗？（ ）A、是 B、否

2、双休日作业完成后主要活动是什么？（ ）

A、看电视 、玩电脑B、与同学交往 C、看课外书D、运动

3、双休日参加了几个兴趣班？（ ）

A、无B、1C、2 D、3个及以上 4、双休日参加兴趣班是否自愿的吗？（ ）A、父母要求的 B、自愿的

5、你觉得课外班活动是否增加了你的学习压力？（ ）。A、是 B、不是，安排好就行

6、在双休日是否经常参加力所能及的劳动？（ ）。A、经常B、一般 C、基本上没有

篇二：小学生双休日活动调查表

小学生双休日调查问卷

实践活动 ： 点击双休日

教学内容：青岛版小学数学三年级下册第56—57页

教学目标：

1. 通过调查、计算、讨论，使学生经历数据收集、整理过程，体会双休日的现状，并简要分析成因。

2.让学生懂得如何有效地利用双休日闲暇时间，提高双休日的生活质量，过一个有意义的双休日。

3. 发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的创造意识。 教学重难点:

教学重点:在数据的收集、整理过程中，了解双休日现状，并提出合理化建议。

教学难点:合理设计双休日。 教学准备:

课件、调查用表、统计用表。 教学过程：

一、创设情景，提出问题

师：老师带来一些照片，是我们学校的学生双休日参加活动时留下的，想看吗？ （课件展示照片）

提问：看到他们的活动，你最想说什么呀？ 学生回答。

师生谈话：你们的双休日都做哪些事情呢？下面就让我们一起来点击我们的双休日。（贴鼠标图）

[设计意图]通过观看丰富多彩的双休日活动图片，引发学生对自己双休日活动的思考，从而展开调查和分析等教学活动。

二、自主学习，小组探究 1．双休日做什么事情的最多 （1）调查

师谈话：课前我们进行了双休日活动情况调查，（课件出示调查表）

三年级二班 组双休日主要活动统计表 读课项目 做