全国高校辅导员信息管理系统
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全国高校辅导员网络培训心得体会6篇
今天上午九点半开始,首都经济贸易大学党委书记冯培教授在全国高校辅导员网络培训网站为全国高校辅导员讲授了题目为《疫情防控下如何利用网络开展大学生思想政治工作》的讲座。冯教授用了一个半小时的时间,通过许多详实的案例,传授给辅导员如何利用网络媒体开展学生思想政治教育工作的理念和方法。我也从中汲取了不少的养分,受益匪浅。
作为一名高校思想政治工作者,学会利用网络媒体的力量来对大学生进行“四个自信”培养,是每个学工人员顺应新形势下的必备能力。特别是在今年的“疫情”大考下,网络多媒体对学生的思想影响至深。如何利用网络平台开展大学生思想政治工作,引导大学生树立正确的人生价值观,从而培养他们的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信值得思考。下面我结合自己刚刚经历五个月学工工作的经历来浅谈我的心得。
一、利用智能化校园设备资源,提高网络媒体的运行和安全监管能力。随着大数据时代的到来,网络媒体早已渗透到人们日常生活、工作的方方面面。高校作为社会人群密集地的地方,越来越多的学生都是网络自媒体人。他们喜欢利用网络浏览时事信息,吐槽,网购。但网络信息的真伪性也给学生们带
高校信息管理系统
高校信管理系息统答辩人谷: 林---0-9信息1
一目项概及需求述分析二数据 库计 设校信高息理管系统设计三
四 五高校信息管系理实统现
束结语
2一 项概目述及需求析分
校高息信理管统的由系生学系统、教子子系师 、统理员子系管等三部分统构成
3:
一项目 概及述求分需析学子系统: 生用户登录密码修、改个、信人息询、网上选 查课已选、课查询以程删除及、成绩查。询4
项一目概及需述求分析
教子系统:师 户用登、录密码修改、人信息查个、询学任 教务成绩、录入、绩成汇以及修总、成改绩统(计 所学有生数、程课平均、最分分高最低、、分格人及数)。
5 项目一述及概求需分析
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2设. 1数据需求分析库 本 系实统现用户登陆功了能,登陆而需要用户 账号和码,这密需就创要建个一“系统用户 ”据表数,用存来放用账户号密和码 。 本 系统实要现学信生、息
2018年全国高校辅导员素质能力大赛基础知识试题+参考答案
2018年全国高校辅导员素质能力大赛
基础知识试题(一)参考答案
一、单项选择题(20小题,每小题0.5分,共计10分)
1-5 DCDDC 6-10 CADBA 11-15 CABDB 16-20 BBCDB
二、多项选择题(10小题,每题1分,共计10分)
1 ABCD 2 BCD 3ABDE 4 ABCD 5 BCDE 6 ABD 7 BCD 8 ABCDE 9.ABDE 10.BD
三、改错题(5小题,每题2分,共计10分)
1、“自我督查”改为“自我监督” 2、“幸福生活”改为“美好生活” 3、“谋未来”改为“谋复兴” 4、“党员大会”改为“支部党员大会” 5、“人民当家做主”改为“中国共产党领导”
四、简答题(2小题,每题5分,共计10分)
1、参考答案及评分要点(建议答对5点及以上给满分)
1.《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出,加强和改进高校思想政治工作的基本原则是什么?
(1)坚持党对高校的领导。落实全面从严治党要求,把党的建设贯穿始终,着力解决突出问题,维护党中央权威、保证党的团结统一,牢牢掌握党对高校的领导权。
(2)
2017全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案
2017全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案
一、自我介绍: 1、基本信息
2、在校期间的表现:学习成绩:连续两年获得一等奖学金
学术科研:协助导师研究教育部课题
社会活动:社区活动、养老院义务劳动、三下乡
能力得到提升:上行下达的执行能力(领导、老师交办的任务按时完
成,定期汇报) 沟通协调能力(同学、研究生会成员) 对事物和活动的组织和控制能力,大局观念
性格特点:接受能力比较强,学东西比较快 耐心、细心、沉稳、魄力
二、职业生涯规划的目标:
1、在高校从事行政工作,尽快适应和胜任
2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件,有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候,服从安排
三、学生工作的重要环节: 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设
4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团
7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事
四、竞争的优势是什么
1、热情和责任感(本科和研究生阶段学
2014年度全国高校辅导员优秀博客评选优秀博文名单 - 图文
2014年度全国高校辅导员优秀博客评选优秀博文名单
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2017全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案
2017全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案
一、自我介绍: 1、基本信息
2、在校期间的表现:学习成绩:连续两年获得一等奖学金
学术科研:协助导师研究教育部课题
社会活动:社区活动、养老院义务劳动、三下乡
能力得到提升:上行下达的执行能力(领导、老师交办的任务按时完
成,定期汇报) 沟通协调能力(同学、研究生会成员) 对事物和活动的组织和控制能力,大局观念
性格特点:接受能力比较强,学东西比较快 耐心、细心、沉稳、魄力
二、职业生涯规划的目标:
1、在高校从事行政工作,尽快适应和胜任
2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件,有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候,服从安排
三、学生工作的重要环节: 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设
4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团
7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事
四、竞争的优势是什么
1、热情和责任感(本科和研究生阶段学
2017全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案
2017全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案
自我介绍: 1、基本信息
2、在校期间的表现:学习成绩:连续两年获得一等奖学金 学术科研:协助导师研究教育部课题
社会活动:社区活动、养老院义务劳动、三下乡
能力得到提升:上行下达的执行能力(领导、老师交办的任务按时完成,定期汇报) 沟通协调能力(同学、研究生会成员) 对事物和活动的组织和控制能力,大局观念
性格特点:接受能力比较强,学东西比较快 耐心、细心、沉稳、魄力
职业生涯规划的目标:
1、在高校从事行政工作,尽快适应和胜任
2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件,有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候,服从安排
学生工作的重要环节: 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设 4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团
7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事
竞争的优势是什么
1、热情和责任感(本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作) 2、经验优势(经历过学生工作的各个层次和位置,比较熟悉) 3、性格
2018年全国高校辅导员素质能力大赛基础知识试题+参考答案
2018年全国高校辅导员素质能力大赛
基础知识试题(一)参考答案
一、单项选择题(20小题,每小题0.5分,共计10分)
1-5 DCDDC 6-10 CADBA 11-15 CABDB 16-20 BBCDB
二、多项选择题(10小题,每题1分,共计10分)
1 ABCD 2 BCD 3ABDE 4 ABCD 5 BCDE 6 ABD 7 BCD 8 ABCDE 9.ABDE 10.BD
三、改错题(5小题,每题2分,共计10分)
1、“自我督查”改为“自我监督” 2、“幸福生活”改为“美好生活” 3、“谋未来”改为“谋复兴”
4、“党员大会”改为“支部党员大会” 5、“人民当家做主”改为“中国共产党领导”
四、简答题(2小题,每题5分,共计10分)
1、参考答案及评分要点(建议答对5点及以上给满分)
1.《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出,加强和改进高校思想政治工作的基本原则是什么?
(1)坚持党对高校的领导。落实全面从严治党要求,把党的建设贯穿始终,着力解决突出问题,维护党中央权威、保证党的团结统一,牢牢掌握党对高校的领导权。
(2
2018年全国高校辅导员素质能力大赛基础知识试题+参考答案
2018年全国高校辅导员素质能力大赛
基础知识试题(一)参考答案
一、单项选择题(20小题,每小题0.5分,共计10分)
1-5 DCDDC 6-10 CADBA
11-15 CABDB 16-20 BBCDB
二、多项选择题(10小题,每题1分,共计10分)
1 ABCD
2 BCD 3ABDE 4 ABCD 5 BCDE
6 ABD
7 BCD
8 ABCDE 9.ABDE 10.BD
三、改错题(5小题,每题2分,共计10分)
1、“自我督查”改为“自我监督”
2、“幸福生活”改为“美好生活”
3、“谋未来”改为“谋复兴”
4、“党员大会”改为“支部党员大会”
5、“人民当家做主”改为“中国共产党领导”
四、简答题(2小题,每题5分,共计10分)
1、参考答案及评分要点(建议答对5点及以上给满分)
1.《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出,加强和改进高校思想政治工作的基本原则是什么?
(1)坚持党对高校的领导。落实全面从严治党要求,把党的建设贯穿始终,着力解决突出问题,维护党中央权威、保证党的团结统一,牢牢掌握党对高校的领导权。
(2)坚持社会主义办学方向。坚持马克思主义指导地位,坚持以人民为
2017全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案
2017全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案
自我介绍: 1、基本信息
2、在校期间的表现:学习成绩:连续两年获得一等奖学金 学术科研:协助导师研究教育部课题
社会活动:社区活动、养老院义务劳动、三下乡
能力得到提升:上行下达的执行能力(领导、老师交办的任务按时完成,定期汇报) 沟通协调能力(同学、研究生会成员) 对事物和活动的组织和控制能力,大局观念
性格特点:接受能力比较强,学东西比较快 耐心、细心、沉稳、魄力
职业生涯规划的目标:
1、在高校从事行政工作,尽快适应和胜任
2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件,有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候,服从安排
学生工作的重要环节: 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设 4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团
7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事
竞争的优势是什么
1、热情和责任感(本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作) 2、经验优势(经历过学生工作的各个层次和位置,比较熟悉) 3、性格