四年级上册语文巩固基础知识

小学语文四年级上册基础知识汇总

小学语文四年级上册基础知识要点汇总 一、生字篇

宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选择 住址洞穴 柔弱 搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土 宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 融化 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 间隔 懒惰 俗语 平衡 联结跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 改观 程度 依赖

寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 白茫茫 告示牌 火辣辣 二、课本四字成语篇

昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞

人教版四年级语文上册基础知识练习题

人教版四年级语文上册基础知识练习题（一）

班级 姓名 学号 得分 一．我能看拼音写词语，或将词语补充完整。

dà dī h?ng w? lǒng zhào yì lì báo wù fai t?ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chàn d?ng shà shí huī fù 人（ ）人（ ） （ ）首东（ ） ( ) ( ) ( ) 若（ ）若（ ） 人声（ ）（ ） 漫（ ）卷（ ） 山（ ）地（ ） 风（ ）浪（ ） 风（ ）浪（ ） wū jǐ kān chēng zhǐ ch

第四单元基础知识复习检测

1.给加点字选择正确的读音，画“√”。

四肢．（zhī zī）溺．水（lì nì）惩．罚（chéng chěng）遭．受（zāo zhāo）女娲．（wā wá）冶．炼（yě zhì）

（1）那个少．（shǎo shào）年给我们送来了多少．（shǎo shào）礼物？

（2）他在挣扎．（zhā zhá）中不小心扎．（zhā zhá）破了手指。

（3）随着轰隆．（lōng lóng）一声炮响，隆．（lōng lóng）重的典礼就开始了。

2.看拼音，写词语。

jī fū bēi cǎn pèi fú jīn pí lì jié（）（）（）（） xuè yè wéi kàng xiōng hěn qì jí bài huài （）（）（）（）3.形近字组词。

很（）劈（）衔（）既（）狠（）壁（）街（）即（）4.补充词语。

奔流不（）腾（）驾（）眼观（）路各显（）（）刀枪不（）神（）妙（）耳听（）方愤愤（）（）5.连一连。

承认痛苦巍峨的云霞忍受错误辽阔的巨人违抗自由严厉的大地获得命令五彩的惩罚

6.根据要求完成下列句子练习。

（1）女娲突然被一阵轰

四年级英语上册知识总复习

一、小学英语考什么？

1、谁后面跟动词原形的问题 2、谁后面跟动词的ing形式问题 3、谁后面用动词的单数问题 4、单词的汉语意思 5、单词的书写 6、短语的固定搭配 7、句子的一问一答

8、连词成句（做连词成句题的时候，做一个数一个，单词的字母也要看看有没有写错或者写漏写多，不要犯低级错误） 9、阅读理解

10、当然也考听力。

二、小学英语如何复习才能考高分？ 1、把每个单词的汉语意思搞懂 2、把老师让记下来的知识记住

3、把课文和每个模块的第一单元的活动3，题目背下来，会翻译。

4、多做英语题，掌握每个题型的做题技巧和方法。 5、做好每张试卷，把试卷上的每道题都搞懂，知道为什么这么做。

6、在复习过程中遇到不会或者不懂的问题一定要多问，问会的同学，问老师。

7、同学之间在复习过程中要相互帮助，全班形成好的学习氛围。珍惜在校学习的每一分钟。 三、知识总结

（动词原形就是动词原来的形状，不加s，不加ing，不变成过去式的动词，都是动词原形）

下面这些词后面跟动词的时候，动词要用原形： to, Let’s, Please, should, will, can

Don’t, don’t, doesn’t, didn’t, can’t, shou

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四年级下册字词基础知识

第一单元

字词（听写）：

汲取 盗窃 炒菜 铁锅 忧愁 踮脚 饥饿 贪婪 惧怕 屋檐 皱纹 瓷碗 撑腰 书柜 鼓励 伴侣 娱乐 犹豫 选择

一趟

诵读 熟悉

放弃

编号

多音字（注音）：

钻：钻研 钻石 便：方便

便宜

咽：狼吞虎咽 咽喉 哽咽

传：传记 传说 绿：绿林好汉 绿油油 觉：觉悟 睡觉 供：供不应求 口供

角；角落 角色 单：清单 单于 奔：奔跑 投奔 冠：衣冠

冠军 禁：情不自禁 禁止 解：不求甚解 浑身解数 圈：圈点 羊圈 模：模仿 模样 近义词：

惧怕 --害怕 汲取 --吸取 隐藏 --隐蔽 贪婪 --贪心 鼓励 --激励 培养 --培育 困难 --艰难 鼓励 --激励 感叹 --感慨 忽略 --忽视 犹豫 --迟疑 馈赠 --赠送

特别 --特殊 增强 --加强

模仿 --模拟 反义词：

隐藏 --显露 鼓励 --打击 贪婪 --知足

暂时 --长久

快乐 --忧伤 喜欢

--讨厌 困难 --容易 培养 --摧残 忽略 --重视 熟悉 --陌

四字成语：

1. 浩浩（荡）（荡） 2.（横）七竖八 3. 越长越多 6.又惊又喜 11.若隐若现 4.越开越远 5.越长越高 9.水天相接

10.横贯江面

7.又大又圆 8.昂首东望

12.漫天卷地 13.风平浪静 14.山崩地裂 15.风号狼吼 16.恍恍惚惚 21.经久不忘 26.漫不经心 31.愁眉苦脸 36.震耳欲聋 41.胡言乱语 46.参差不齐 51.千钧一发 56.和和睦睦 61.门庭若市 66.守株待兔 71.冰天雪地 76.流离失所 81.色彩绚丽 86.千方百计 91.四面八方 96.不偏不倚 101.轻而易举 106.掩耳盗铃

17不由自主 22.异口同声 27.恍然大悟 32.独一无二 37.言过其实 42.寡言少语 47.龇牙咧嘴 52.抑扬顿挫 57.趾高气扬 62.南辕北辙 67.人山人海 72.春暖花开 77.眉开眼笑 82.心急如焚 87.风吹雨打 92.赞不绝口 97.无边无际

102.荒无人烟

18.漫山遍野 23.千奇百怪 28.纷纷扬扬 33.翩翩起舞 38.口若悬河 43.天涯海角 48.目不转睛 53.国泰民安 58.和蔼可亲 63.滥竽充数 68.顶天立地 73.忍

岭南版美术学科基础知识

四年级测试试卷

前海小学

一、知识宝库

1、生活中常见的基本形状： 、 、 、长方形。

2、原始部落认为某种动物或自然物跟本氏族有特殊关系，而将其当做本部落的标志，形成图腾。 是其中一种表现形式。 3、《长河颂》（中国画）的作者是 。

4、用黏土或橡皮泥制作“快餐美食”的方法： 、 、 、 、 。

5、特指东汉和西汉时期，用以装饰美化和蔽护建筑物檐头的建筑附件，称之为 。

6、模仿某种生物的特征进行设计叫做 。 7、泥器皿成型法： 、 、 。

8、 是迄今发现最早的成系统的汉字字体，是殷商时代刻在龟甲和兽骨上的文字，内容多为占卜的记录。

9、寓意着繁荣、欢乐、激情、健康、好运的2008年北京奥运会吉祥物 。 10、民间美术常常以 、 、 等手法表达吉祥如意的主题。

11、基本的透视现象 。 12民间美术的造型饱满，象征了人们追求 、 、 的愿望。

13、扇子的种类很多，按形式

岭南版美术学科基础知识

四年级测试试卷

前海小学

一、知识宝库

1、生活中常见的基本形状： 、 、 、长方形。

2、原始部落认为某种动物或自然物跟本氏族有特殊关系，而将其当做本部落的标志，形成图腾。 是其中一种表现形式。 3、《长河颂》（中国画）的作者是 。

4、用黏土或橡皮泥制作“快餐美食”的方法： 、 、 、 、 。

5、特指东汉和西汉时期，用以装饰美化和蔽护建筑物檐头的建筑附件，称之为 。

6、模仿某种生物的特征进行设计叫做 。 7、泥器皿成型法： 、 、 。

8、 是迄今发现最早的成系统的汉字字体，是殷商时代刻在龟甲和兽骨上的文字，内容多为占卜的记录。

9、寓意着繁荣、欢乐、激情、健康、好运的2008年北京奥运会吉祥物 。 10、民间美术常常以 、 、 等手法表达吉祥如意的主题。

11、基本的透视现象 。 12民间美术的造型饱满，象征了人们追求 、 、 的愿望。

13、扇子的种类很多，按形式

小学四年级上册语文说课标、说教材

说课人：马彩霞

第二学段目标解说总述第二学段的课程目标根据“知识与能力”、 “过程与方法”、“情感态度与价观”三个维度 设计，按照识字与写字、阅读、习作、口语交际、 综合性活动等五个方面提出了30项目标，每项目 标都能从三维目标中得到解释，而三个方面又相

互渗透，溶为一体的。下面我将分块具体解读第二学段五大板块的具体目标。

习作 口语交际

第二学 段的目 标

综合性 学习

累计认识常用汉字 2500个，其中2000 个左右会写会使用字典、 词典，有初步 的独立识字能 力 对学习汉字有深 厚的兴趣，养成 主动识字的习惯

识 字 写 字

能使用硬笔熟练地书 写正楷字，做到规范、 端正、整洁。用毛笔 临摹正楷字帖

4、能初步把握文 章的主要内容，体 会文章表达的思想 感情。

5、能复述叙事性作品的 大意，初步感受作品中 生动的形象和优美的语 言，与他人交流自己的 阅读感受。

6、在理解语句的过程 中，体会句号与逗号的 不同用法，了解冒号、 引号的一般用法

7、学习略读， 粗知文章大意。

3、能联系上下文，理 解词句的意思，体会 课文中关键词句在表 情达意方面的作用。 能借助字典、词典和 生活积累，理解生词 的意义。

8、积累课文中的优美优美词语

岭南版美术学科基础知识

四年级测试试卷

前海小学

一、知识宝库

1、生活中常见的基本形状： 、 、 、长方形。

2、原始部落认为某种动物或自然物跟本氏族有特殊关系，而将其当做本部落的标志，形成图腾。 是其中一种表现形式。 3、《长河颂》（中国画）的作者是 。

4、用黏土或橡皮泥制作“快餐美食”的方法： 、 、 、 、 。

5、特指东汉和西汉时期，用以装饰美化和蔽护建筑物檐头的建筑附件，称之为 。

6、模仿某种生物的特征进行设计叫做 。 7、泥器皿成型法： 、 、 。

8、 是迄今发现最早的成系统的汉字字体，是殷商时代刻在龟甲和兽骨上的文字，内容多为占卜的记录。

9、寓意着繁荣、欢乐、激情、健康、好运的2008年北京奥运会吉祥物 。 10、民间美术常常以 、 、 等手法表达吉祥如意的主题。

11、基本的透视现象 。 12民间美术的造型饱满，象征了人们追求 、 、 的愿望。

13、扇子的种类很多，按形式