thepersoniadmiremost作文加翻译

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公共英语模拟试卷（一） IV. Translation from Chinese to English 46. The country takes full advantage of genius, and the economy takes on new looks. 47. It's difficult for a 16-year-old boy to shoulder the burden of a family. 48. They have been doing very well, but they should guard from over-confidence. 49. In view of her bad mood, the company let me take her place. 50. He moved the light back and forth to find the pen on the grass. VI. Practical Writing Introduct

而弃之。

里中社，平为宰，分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使

平得宰天下，亦如是肉矣！”

吕太后立诸吕为王，陈平伪听之。及吕太后崩，平与太尉勃合谋，卒诛诸吕，立孝文

皇帝，陈平本谋也。孝文帝立，以为太尉勃亲以兵诛吕氏，功多。陈平欲让勃尊位，乃谢

病。孝文帝初立，怪平病，问之。平曰：“高祖时，勃功不如臣平。及诛诸吕，臣功亦不

如勃。愿以右丞相让勃。”于是孝文帝乃以绛侯勃为右丞相，平徙为左丞相，赐平金千斤，

益封三千户。居顷之，孝文帝既益明习国家事，朝而问右丞相勃曰：“天下一岁决狱几何?”

勃谢曰：“不知。”问：“天下一岁钱谷出入几何?”勃又谢曰：“不知。”汗出沾背，愧

不能对。于是上亦问左丞相平。平曰：“有主者。”上曰：“主者谓谁?”平曰：“陛下即

问决狱，责廷尉；问钱谷，责治粟内史。”上曰：“苟各有主者，而君所主者何事也?”平

谢曰：“主臣！陛下不知其驽下，使待罪宰相。宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育

万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。右

丞相大惭，出而让陈平曰：“君独不素教我对！”陈平笑曰君居其位不知其任邪且陛下即

问长安中盗贼数君欲强对邪于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之，绛侯谢病请免相，陈

平专为

过程材料

译文题目：电子物流：斯洛文尼亚运输物流集群信息化

外文题目： E—Logistics: Informatization Of Slovenian Transport

出 处： A Groznik, A Kovacic, B Zoric -Interfaces, 2004 作 者： Ale Groznik

译 文：

摘要

为了追求更高的竞争力，组织正在寻找创新的商业模式，以促进经济效益。

在斯洛文尼亚，一些集群正在形成，包括斯洛文尼亚运输物流产业集群（STLC）。

它作为一个最重要的集群，正处于蓬勃发展阶段，要求较高的商业模式的形成和

充分的信息化。本文的主要目标是当前STLC的信息化，来弥合供应链管理（SCM）

和电子物流之间的差距。STLC的信息化是通过以下几个阶段。第一阶段是企业

组织现有的业务流程建模（AS-IS模型）。第一阶段的结果给我们一个深入STLC

的观点，那就是它是用来建立未来商业模式的。下一步，TO- BE流程的创建，

要通过信息化的实施和支持。信息化项目的结果显示均质和透明的集群成员之间

的业务活动。STLC信息化的目的是商业模式的创建，标准化的

过程材料

译文题目：电子物流：斯洛文尼亚运输物流集群信息化

外文题目： E—Logistics: Informatization Of Slovenian Transport

出 处： A Groznik, A Kovacic, B Zoric -Interfaces, 2004 作 者： Ale Groznik

译 文：

摘要

为了追求更高的竞争力，组织正在寻找创新的商业模式，以促进经济效益。

在斯洛文尼亚，一些集群正在形成，包括斯洛文尼亚运输物流产业集群（STLC）。

它作为一个最重要的集群，正处于蓬勃发展阶段，要求较高的商业模式的形成和

充分的信息化。本文的主要目标是当前STLC的信息化，来弥合供应链管理（SCM）

和电子物流之间的差距。STLC的信息化是通过以下几个阶段。第一阶段是企业

组织现有的业务流程建模（AS-IS模型）。第一阶段的结果给我们一个深入STLC

的观点，那就是它是用来建立未来商业模式的。下一步，TO- BE流程的创建，

要通过信息化的实施和支持。信息化项目的结果显示均质和透明的集群成员之间

的业务活动。STLC信息化的目的是商业模式的创建，标准化的

我的暑假英语日记加翻译

暑假，是一个同学们期望己久的快乐时光，可以痛痛快快地玩了。下面XX为你带来我的暑假英语日记带翻译内容，希望同学们喜欢。

我的暑假英语日记带翻译篇一

Summer holiday is am going to do many things that I want to do. For exampiefirst I will jion a soccer clubbecause I like playing soccer.

During the summer holiday I want to practice more to improve my I will go to my grandma's housebecause I miss her very want to stay with her for several I will help my mother do some housework. She was really tired when I was go to school. Except for taking care of me she also has to work. Therefore I wan

张居正的权谋残卷（译文）

智察卷一

月晕而风，础润而雨，人事虽殊，其理一也。惟善察者能见微知着。

翻译：月亮出现晕就会刮风，柱石一旦湿润就要下雨，人间事情虽然不一样，但是原理相同。只有善于观察事情本质的人才能够从细节发现事情的本质。

不察，何以烛情照奸？察然后知真伪，辨虚实。夫察而后明，明而断之、伐之，事方可图。察之不明，举之不显。

译文：不明察周围的事物，怎么能够发现隐藏的人情世故和虚伪小人的行径呢？只有明察而后才能够知晓事情的真假，明辨虚实。明察之后就能够清楚事情真相，清楚事情真相以后才能够抉择，处理事情，目的才可以实现。不能够明察秋毫，做事就不会有什么成果。

听其言而观其行，观其色而究其实。

译文：听一个人怎么说而后拿他的言论界和他的行动去考察他，观看他的神色而后发现事情的真相。

注：言论非常好听但是神色却时时到处看是不真诚的表现，言论说不出来但是神情非常真诚的人是口拙心灵的人，凡此种种不仅深考察时得不到真相的。

察者智，不察者迷。明察，进可以全国；退可以保身。君子宜惕然。

译文：明察秋毫的人是明知的人，不能够明察秋毫的人，就会遇事迷惑。洞察先机的人在国家能够使国家强盛，与自身可以保全自己。君子在明察这件事情上面应该有足够的重视。

察不明则奸佞生，奸佞生则贤

南 京 理 工 大 学

毕业设计(论文)开题报告

学 生 姓 名： 专 业： 设计(论文)题目：

指 导 教 师:

邓逸欣 学 号： 532110140301 土木工程

仁厚重型加工车间设计

惠 颖

2015年 12 月 02 日

1

开题报告填写要求

1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格

审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；

2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从继续教育学院网站上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；

3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）；

4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—2005《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2007年3月15日”或“2007-03-15”。

2

毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告

Unit 3

When you get an invitation to a job interview, you are halfway toward your goal---- a job offer.

当你得到一个邀请去参加一个面试,你是中途向你的目标——一个工作机会。

No matter how many encouraging responses you have gotten to your job inquiry letters, with rare exceptions you will not get a job offer without an interview.

无论多少鼓励响应你的美丽你的工作查询信件,除了极少数例外你不会得到一个工作机会没有一个面试。

Go to the library to find all relevant information about the company and, if you can, on the person who will interview you.

去图书馆查找所有相关公司的信息,如果可以,在人谁将面试你。 Have material with you

test1_section1 test1_section1

M: Good morning! M:早上好!

W: Good morning! How can I help you?

W:早上好!我如何帮助你?

M: I understand that the school organizes … umm, trips to different… M:我知道学校组织?嗯,去不同的?

W: Yes. We run five every month, three during weekends and two Wednesday afternoon trips. W:是的。我们每月运行五,三个在周末和两个周三下午的旅行。 M: What sort of places? M:什么样的地方?

W: Well. Obviously, it varies, but always places of historical interest and also which offers a variety of

W:好。显然,它不同,但总是名胜古迹,也提供各种各样的

shopping, because our students always

TEST 1

测试1 SECTION 1 第一节

RECEPTIONIST: Good afternoon, Dreamtime Travel. How can I help you? 接待员:下午好,梦想时间旅行。我如何帮助你?

CUSTOMER: Oh hello. I'm interested in the holidays you offer along the coast 顾客:哦,你好。我感兴趣你假期提供沿着海岸 near here.

在附近。

RECEPTIONIST: Yes. We operate several tours up the coast. Where in particular did 接待员:是的。我们几个沿着海岸旅游。在特定的了 you want to go?

你想去吗?

CUSTOMER: Well, I like the sound of the holiday that mentioned whales. Was it 顾客:嗯,我喜欢这个节日的声音,提到了鲸鱼。这是 'Whale Watching'?

“赏鲸”?

RECEPTIONIST: Oh, that's our