高中生物必修三综合测试题(附答案)

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高二生物必修3综合测试题

第Ⅰ卷选择题(40分)

“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容。采取这两项措施的首要目标是（）

A、开展生态旅游

B、发展畜牧业

C、增加木材产量

D、改善生态环境

（）

A、未认识其价值，所以人为干扰少

B、入侵地生态污染严重

C、破坏了入侵地的非生物因子

D、使入侵地食物链被破坏

20世纪80年代侵入我国华南沿海地区，且迅速蔓延，造成当地的马尾松林大面积枯死。试问出现上述现象的主要原因很可能是华南沿海地区（）

A、气候条件适宜

B、缺乏这种林业害虫的天敌

C、马尾松未竞争过入侵害虫

D、马尾松林的生活能力弱

（）

A、汗腺

B、肾

C、大肠

D、肺

（）

A、稳定的化合物

B、不稳定的化合物

C、单质

D、离子

（）

A、降温

B、维持水分和钠盐代谢的平衡

C、清洁

D、维持无机盐代谢的平衡

（）

A、甲状腺激素分泌增加

B、胰岛素分泌增加

C、抗利尿激素分泌增加

D、醛固酮分泌增加

（）

A、甲状腺激素、生长激素、胰岛素

B、甲状腺激素、胰岛素、生长激素

C、性激素、生长激素、甲状腺激素

D、甲状腺激素、生长激素、性激素

蚂蚁运动时能把一种物质分泌到地面上，使后来的蚂蚁能沿此路线往返。蚂蚁分泌的这种物质是（）

A、性外激素

B、信息激素

C、保幼激素

D、蜕皮激素

、栽培的番茄

选修三综合测试题

一、选择题：本题包括50小题，每题1分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。

1．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )

A.病毒、质粒、DNA连接酶 B. DNA限制酶、DNA连接酶、质粒

C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒 D. 噬菌体、质粒、DNA连接酶

2．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是

A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B. 便于与外源基因连接

C.增加质粒分子的分子量 D. 有利于对目的基因是否导入进行检测

3. 有关基因工程的叙述正确的是 （ ）

A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成在细胞内完成

C. 蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料 D. 质粒都可作运载体

4．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 ( )

A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录

C．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞

D．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割

一．选择题

1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是

A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境

B．H2CO3/NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用

C．内环境的温度随气温变化而变化

D．人体的内环境即体液

2．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是

A．突触前膜与后膜之间有间隙

B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号

C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的

3.下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是

A、下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制

B、图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素

C、若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动

D、当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多

4.下图示三个神经元及其联系，其中 表示从树突到细胞体再到轴突末梢。下列有关图中兴奋传导的叙述正确的是

A．刺激②点，能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥

B．刺激④点，能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥

C．刺激③点，细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间不出现化学信号(递质释放)

D．兴奋在一个神经元上的传导是单向的，在两个神经元间的传递

高中生物必修1、必修2综合测试卷

一、选择题（每题2分，共计42分） 1. 下列关于人类遗传病的叙述，错误的是

①近亲婚配可以增加隐性遗传病的风险。②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 ③单基因遗传病是指一个基因控制的遗传病 ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④ 2.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用

32

P和

35

S标记噬菌体的

DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是

3.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学方法及技术的叙述，错误的是 A孟德尔在分析、总结豌豆的遗传规律时，运用了假说一演绎法

B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素示踪技术 D.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 4.如图为细胞分裂的某一时期, 下列有关此图的叙述中, 不正确的是 ．A．细胞中的中心体⑨, 与纺锤体的形成有关 B．④是一条染色体, 包含两条染色单体①和③, 两条染色单体由一个着丝点②相连

C．该细胞中有4条染色体, 8条染色单体

高中生物必修三期末测试题

第Ⅰ卷 选择题

一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项最符合题目要求。 ．．1．右图为人体内环境示意图，图中A、B、C、D表示结构，①、②、③、④表示液体，下列有关叙述不正确的是 ．．．

A．①②④均参与了体温的调节

B．组织水肿与①②③中积累过多的液体有关 C．一般情况下，②中的CO2不能向③中扩散 D．B结构中葡萄糖氧化分解的终产物是乳酸 2．关于人体内环境中PH调节的叙述中，不正确的是 ．．．A．人体血液的PH通常在7.35～7.45之间

B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3反应，生产乳酸钠和H2CO3 C．血液中的Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3

D．PH的相对平衡只由血液中的缓冲物质调节，与神经—体液调节无关

3．细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如下图所示）。下列说法错误的是 ．．

A．若信号物质是神经递质，当其作用于突触后膜后一定使突触后膜兴奋 B．如果信号物质是性腺分泌的性激素，则其靶细胞可能是生殖器官上的细胞 C．信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用 D．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是

必修三生物第一、二章试卷

一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共50分）

1、与人体细胞直接进行物质交换的是 ( )

A．体液 B．细胞内液 C．消化液 D．细胞外液

2、下列有关内环境的说法中不正确的是( )

A．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

B．内环境中含量最多的成分是蛋白质

C．正常人血浆的PH稳定在7．35－7．45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关

D．人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右，即人体的正常体温

3、人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部( )

A．组织液增加 B．组织液减少

C．血浆量增加 D．淋巴减少

4、下图是人体局部内环境示意图，以下关于A液、B液和C液三者之间联系表达正确的一项是( )

其主要原因是( )

A．与血浆中的强碱中和 B．形成Na2CO3排出体外

C．H2CO3 / NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D．很快排出体内

6、碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是( )

A．促甲状腺激素

本套试题覆盖选三所有内容,难易程度适中,既重视基础知识又重视学生能力的培养

选修3专题训练题

第I卷（选择题，共50分）

一、选择题：本题包括50小题，每题1分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。

1．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )

A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶

C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒 D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒

2．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是

A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测

C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因连接

3. 有关基因工程的叙述正确的是 （ ）

A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成在细胞内完成

C.质粒都可作运载体 D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料

4．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 ( )

A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录

C．一种DNA限制

石家庄市高中生物必修一测试题附答案

一、选择题

1．ATP是细胞内吸能反应与放能反应的“纽带”，下列有关此“纽带”的说法正确的是（）A．ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一

B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解

D．人体剧烈运动时ATP水解大于ATP合成，平静状态时则相反

2．下列措施中不会提高温室蔬菜产量的是（）

A．增大O2浓度B．增加CO2浓度C．增强光照强度D．调节室温

3．下列关于酶的叙述，正确的是（）

A．过酸、过碱、高温会使酶失活，应在低温下保存酶制剂

B．酶催化反应后，会立即被分解成氨基酸或核糖核苷酸

C．酶为分子提供能量，从常态转变为易发生化学反应的活跃状态

D．酶只在细胞内发挥作用

4．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示,t1、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。下列分析正确的是

A．与t1相比，t2时速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏

B．与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏

C．t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1＞t2，t1时不利于叶片贮藏

D．t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似

本套试题覆盖选三所有内容,难易程度适中,既重视基础知识又重视学生能力的培养

选修3专题训练题

第I卷（选择题，共50分）

一、选择题：本题包括50小题，每题1分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。

1．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )

A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶

C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒 D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒

2．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是

A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测

C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因连接

3. 有关基因工程的叙述正确的是 （ ）

A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成在细胞内完成

C.质粒都可作运载体 D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料

4．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 ( )

A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录

C．一种DNA限制

必修三第4、5、6章练习题

一、选择题

1．下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是 （ ）

○1○2

A．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性

B．○

1表示流经生态系统内部的总能量 C．一般情况下，○

2为○1的10％～20％ D．从能量关系看② ＞ ③＋④

2．科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与其种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如右图所示，请据图判断，下列说法不正确的是( ) A．b点表示种群的增加量最大 B．d点表示种群密度最大

C．d点时进行捕捞有利于该种群的持续生存 D．从O点到d点，种内斗争越来越激烈

3．为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似，但毒性较低的真菌，从而使果树增产。这两种真菌之间的关系属于( ) A．寄生 B．捕食 C．竞争

D．共生

4．对于一个隔离的且数量已经大为减少的种群来说，其潜在的危险是（ ）

A、丧失了遗传多样性 B、基因流动减少

C、基因频率不稳定 D、不能自由交配

5．在社会义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植