数据库高级应用表

数据库高级应用结课论文

学院：计算机科学与技术学院 专业：信息管理与信息系统 姓名： 学号：

一、SQL server 2008 概述

SQL Server 2008出现在微软数据平台愿景上是因为它使得公司可以运行他们最关键任务的应用程序，同时降低了管理数据基础设施和发送观察和信息给所有用户的成本。这个平台有以下特点：可信任的——使得公司可以以很高的安全性、可靠性和可扩展性来运行他们最关键任务的应用程序。高效的——使得公司可以降低开发和管理他们的数据基础设施的时间和成本。智能的——提供了一个全面的平台，可以在你的用户需要的时候给他发送观察和信息。

二．课程主要内容和基本原理：

（一）. 数据库系统： 数据库系统，是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。

数据库系统通常由软件、数据库和

实验一 创建数据库和表以及表操作

一、实验目的

1．了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构，表的结构特点； 2．了解SQL Server的基本数据类型，空值概念； 3．学会在企业管理器中创建数据库和表； 4．学会使用T—SQL语句创建数据库和表；

5．学会在企业管理器中对数据表进行插入、修改、删除数据操作； 6．学会使用T-SQL对数据表进行插入、修改、删除数据操作；

二、实验内容

1．实验题目(1)

创建用于企业管理的员工管理数据库，数据库名为YGGL，包含员工的信息、部门信息以及员工的薪水信息。数据库YGGL包含下列3个表。 (1)Employees：员工自然信息表。 (2)Departments：部门信息表。 (3)Salary：员工薪水情况表。

各表的结构分别如表T2．1，表T2．2，表T2．3所示。

表T2．1 Employees表结构

列 名 EmployeelD Name Birthday Sex Address Zip PhoneNumber EmailAddress DepartmentlD

数据

题 目：创建数据库和表 学生姓名：XXXX

1

（

《数据库原理及应用》实验报告 一、实验目的

在了解SQL Server 数据库的逻辑结构，物理结构，基本数据类型，以及表的结构特点的基础上，学会在“对象

资源管理器”中创建数据库和表，重点学会使用T-SQL语句创建数据库和表。

二、实验内容

按照题目要求创建一数据库，并按要求在该数据库内创建相应数据表。在创建过程中需分别使用界面方式创建和

命令方式创建。

实验题目

创建用于企业管理的员工管理数据库YGGL，其逻辑文件初始大小10MB，最大50MB，自动增长，按5%比例增长，日志文件初始大小2MB，最大5MB，按1MB增长，数据库和事务日志的逻辑文件名和物理文件名采用缺省值，另在该数据库内创建3个数据表，Employees表，Departments表，Salary表，具体表结构见课本P-283页所给出三个表格。

实验准备

首先明确创建数据库的用户必须是系统管理员或者是被授予使用CREATEDATABASE语句的用户； 其次创建过程中必须确定数据库名，所用者，数据库大小和存储其文件； 最后根据表的结构按要求创建表；

三、实验程序

使用T-SQL语句创建数据库YGGL：

CREATE

1、系统表 t_tabledescription

2、字段表 t_fielddescription

3、基础资料表（版本：10.3） t_item 其中fitemclassid值表示

1-客户；2-部门；3-职员；4-商品；5-仓位；7-单位；8-供应商。

部门 t_department;职员 t_emp;商品 t_icitem;仓库 t_stock;单位 t_measureunit 4、客户资料表 t_organization 5、供应商资料表 t_supplier

6、单据模板表 com_screen

7、商品型号表 t_icitemcore ；商品属性表 t_icitemmaterial ；基础商品资料视图表 t_icitem 8、商品单位信息表 t_icitembase

9、价格控制表 icprcplyentryspec ；价格政策分录表 icprcplyentry

10、即时库存余额表 icinventory ；存货余额总表 icbal ；存货余额明细表 icivbal ；存货初始数据表 icinvinitial 11、日志表 t_log

12、网络控制表 t_funccontrol

金蝶K3(版本10.3)常用SQ

实验报告

课程名称 实验项目名称 日期 指导教师 姓名 数据库原理 数据库应用系统设计 学号 成绩 一、 实验目的 掌握数据库设计的基本方法；综合运用掌握的数据库知识技术设计小型数据库应用程序。 二、 实验原理和内容 背景知识： 数据库应用原理课程的学习，其主要目标是能利用课程中学习到的数据库知识和技术较好地设计开发出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。本实验主要在于控股学生对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高学生综合运用所学知识的能力。 数据库应用设计是指对于一个给定的应用环境， 构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，有效存储数据，满足用户信息要求和处理要求。 为了使数据库应用系统开发设计合理、规范、有序、正确、高效进行，现在广泛采用的工程化6阶段开发设计过程与方法，它们是需求分析阶段、概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶段、物理结构设计阶段、数据库的实施、数据库系统运行与维护阶段。以下实例的介绍按照6阶段开发设计过程展开。 实验内容： 设计本系统模拟学生在图书馆借阅图书的管理内容，包括查询图书馆、借书、借阅后得查询、统计、超期罚款等的处理情况， 简化的系统需要管理的情

应用PowerDesigner软件设计数据库表 步骤：

1. 双击PowerDesigner软件快捷方式，运行PowerDesigner软件， 出现如下界面：

2. 选择Create Model,然后单击Create Model，出现如下界面：

3. 选择Physical Data Model,然后选择Physical Diagram,在下面Model name 中修改模型名称，在DBMS中选择你使用的数据库类型，比如Oracle Version 11 g,选择OK.出现如下界面：

4. 在屏幕右边Palette中选择

并单击，然后在中间框中单击，出

现如下界面：

5. 在屏幕右边Palette中选择下界面：

并单击，然后在中间单击，出现如

6. 双击，出现如下界面：

7. 在name中为要创建的表命名，名称为users,如下图所示：

8. 单击Colunms,出现如下界面：

9. 为users表添加所包含的字段，结果如下图所示：

然后单击应用，再单击确定，users表创建结束，结果如下：

10.

重复以第4步到第9步，分别创建orders表，orders_detail

表和product表，结果如下图所示：

11.

在屏幕右边Palette中选择

数学与信息技术学院

实 验 报 告

实验课程名称： SQL语言基础实验 实验项目名称： 实验二 创建数据库和表 专 业 班 级： 学 号： 姓 名： 指 导 教 师：

实验一 创建数据库和表

【实验目的】

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

【实验内容及步骤】 一，实验内容 实验题目

创建用于企业管理的员工管理数据库，数据库名为YGGL，包含员工的信息、部门信息及员工的薪水信息。数据库YGGL包含下列3个表：

(1) Employees:员工信息表： (2) Departments：部门信息表： (3) Salary：员工薪水情况表。 二，实验步骤

1，使用命令行为方式创建数据库YGGL

打开MySQL Command Line Client，输入管理员密码登录，使用CREATE语句创建YGGL数据库：

Creat database YGGL;

梁文娟

1

目录

实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用 ....................... 3 实验2 交互式SQL ............................................................... 4 实验3 实验4 实验5 实验6 数据完整性和安全性管理 ....................................... 16 触发器和存储过程实验 ........................................... 26 数据库备份与恢复................................................... 30 数据库设计综合应用 ............................................... 31

2

实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用

一、实验目的

1、通过对某个商用数据库管理系统的使用，了解DBMS的工作原理和系统构架。 在此推荐数据库管理系统SQL Server 2005，该系统已经在机房FTP上。你也可以从微软官方网站上下载该系统

课程

实 验 教

课程编号： 总学时：

适用年级专业（学科类）： 开课时间 使用教材： 授课教师姓名：

1

案

实验二：数据库定义实验

一、实验目的

掌握在SQL Server Query Analyzer中利用CREATE、DROP、ALTER等SQL语句创建和删除数据库，创建、删除、更新基本表。 二、实验内容

1、利用查询分析器创建学生课程数据库（student），保存在学生学号命名的文件夹下。 注意观察数据库文件的后缀名。

2、利用查询分析器在student数据库中，创建基本表学生（Student）、课程（Course）、选课（SC）,各表属性具体描述如下：

学生（学号，姓名，年龄，性别，所在系）； /*学号是主码，姓名取值惟一*/ 课程（课程号，课程名，先行课，学分）； /*课程号是主码*/ 选课（学号，课程号，成绩）。 /*学号和课程号为主码*/ Student(Sno char(10), Sname char(10), Ssex char(2), Sage int, Sdept Varchar(10) ) Course(Cno c

梁文娟

1

目录

实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用 ....................... 3 实验2 交互式SQL ............................................................... 4 实验3 实验4 实验5 实验6 数据完整性和安全性管理 ....................................... 16 触发器和存储过程实验 ........................................... 26 数据库备份与恢复................................................... 30 数据库设计综合应用 ............................................... 31

2

实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用

一、实验目的

1、通过对某个商用数据库管理系统的使用，了解DBMS的工作原理和系统构架。 在此推荐数据库管理系统SQL Server 2005，该系统已经在机房FTP上。你也可以从微软官方网站上下载该系统