湖南艺术职业学院单招考试内容

考单招——上高职单招网 www.danzhaowang.com 一、语言文字运用(15分)

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（3分） ．．．．

A. 奴婢/裨益 蝼蚁/捅娄子 犄角/掎角之势 ．．．．．．B．揩拭/楷模 蝉联/口头禅 牡蛎/粗衣粝食 ．．．．．．C．塑造/溯源 麻痹/庇护权 创伤/满目疮痍 ．．．．．．D．拮据/诘责 启碇/沉淀物 果脯/惊魂甫定 ．．．．．．2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） ．．．．

由于感到美国对中国崛起面临 的问题，日本借钓鱼岛问题试图修宪，行使所谓“集体自卫权”，组建“钓鱼岛专属部队”……种种迹象表明，日本军国主义已有 之势。中国人民对日本的挑衅行径保持警惕是 的。

A. 鞭长莫及 死灰复燃 无可非议 B. 望尘莫及 东山再起 无可非议 C. 鞭长莫及 死灰复燃 无可厚非 D. 望尘莫及 东山再起 无可厚非

3. 阅读下面的文字，提取主要信息，给“播客”下定义。（不超过40个字）（4分）

任何东西都可能有着生命的尽头，世界上的每一条大河

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广东外语艺术职业学院

课程类型授课对象授课教师开课单位编写日期

2007 — 2008学年第 2 学期

秘书实务

授课教案

第 1 本

本课程共有教案 1 本

专业必修课

中文系三年制文秘（中英文）专业 曹辉 中文系 2008年3月

1

教材处理情况

一、具体说明

本课程使用的是《新编秘书实务》，该教材是全国高职高专教育“十一五”规划教材，

该教材对我院中英文秘二年级的学生来说，难度适中，既有一定的理论知识，又注重实践运用，学生通过学习，掌握从事秘书工作必需的基本理论知识和基本技能，提高职业道德水准，增强从事文秘工作的事业心和责任感。同时对秘书考证起指导作用。

二、补充更新的内容

补充“秘书素质与职业道德”一章及“秘书礼仪”一章，分别插入绪论与《第五章 社会交往工作》之后。为使该教材在学好单项技能的基础上，在解决问题、完成任务的实践中将其有机地结合在一起，特意补充两章内容，以符合学生求知、求能、求职的需要。

三、备注

本课程选用的教参为：

1、《秘书国家职业资格培训教程》，海潮出版社2003年3月版。 2. 《秘书实务》，王育主编，高等教育出版社2003年7月版；

2

具体教案

绪 论

一、章节：第一章 二、课

湖南网络工程职业学院

财务管理 课程实训大纲

湖南网络工程职业学院教务处制

2006年8月

1

财务管理课程教学大纲

课程编号 适用专业 开课学期 课程类别 教 材 理论 实训 高职会计专业 第五学期 职业技术课 课程性质 必修 课程名称 财务管理 中央广播电视大学出版社出版，王珷主编，《财务管理》第二版 基础会计，中级财务会计,管理会计 学分 4 讲课学时 72 实训学时 编制日期 集中实践学时 2006-8-19 总学时 72 先修课程 后续课程 学分学时 考核形式 编 制 者

平时考核+理论考核（闭卷笔试） 夏惠 一、课程的性质、目的与要求

（一）课程的性质及其在专业课程中的地位

财务管理是财务会计专业的一门专业骨干课程。它以企业的财务活动和资金运动为对象，研究企业财务管理的基本理论和基本方法。通过本课程的教学，要求学生树立财务管理的基本观念，明确财务管理在企业管理中的中心地位和作用，掌握财务管理的基本知识和方法。教师在教学中应采取重点讲授和案例教学并重的方式，注重学生基本技能的训练，最大限度地调动学生的学习积极性和创造性，以达到最理想的教学效果。 （二）课程教学要求的层次及各章具体要求

根据课程的性质和特点，本大纲

1.

掌握数学建模的编程工具MATLAB和LINGO软件的使用，熟悉并掌握所学数学建模方法的MATLAB函数命令，LINGO软件的常用函数命令 2.

会利用非线性最小二乘估计（lsqcurvefit)和线性最小二乘方法估计人口预测模型中的未知参数（第4讲，P14程序；P34） 3.

掌握符号变量的定义方法和自定义函数的五种方法、会利用dsolve（）和subs（）、sovel（）、vpa（）函数来简化微分方程表达式（理解并掌握第5讲P7） 4.

掌握MATLAB中插值的相关函数命令，并掌握相关的例题（第6讲，例5.1，例5.2，例5.6）；会利用多项式拟合进行相关问题的预测 5.

会利用一次指数平滑进行预测（理解并掌握第8讲P35） 6.

掌握ARMA模型的建模步骤；会使用GARCH模型进行ARMA模型的建模（掌握例8.15某化工生产过程的建模与预测，第10讲，P20例题，后续的利用ARMA函数命令和GARCH函数命令进行建模和预测的所有过程的求解思路和程序实现。） 7.

掌握线性规划的MATLAB和LINGO实现方法（重点掌握关于LINGO的基本函数命令，理解集合的概念，掌握第12讲，例3帆船生产量安排问题的程序实现），并熟练掌握第11讲，

插花

①判断题

1、花朵天生美丽，插花也就变得简单了，将各种花材组合在一起就能完成一件优美的插花作品。 错

2、插花具有生命性、随意性、装饰性及时间性等主要特点 对 3、花艺设计选用的材料只能是植物材料，非植物材料不能使用 错 4、用花制作成的动物造型、食品造型、建筑造型或人物造型属花艺设计范畴 对

5、中国古代的插花类型比较多，如唐宋宫廷中的院体、宋代的理念花、明朝的文人花等，但它们都已时过境迁，不能为现在插花所用。 错 6、东方式插花崇尚自然，自然界花草茂盛，因此插花也插得越多越好，花朵都应开得大写，这样才够美丽自然。 错

7、春兰、夏荷、秋菊、冬梅是代表四季景色的典型花卉。对 8、由于东西方文化的异源性、使得现代的东西方插花也毫无相同之后初。 错

9、书房中的书架上，所插的小品花，应选用鲜花为好。错

10、插花作品的意境美，是作品的灵魂，没有深刻意境的作品就不是美的插花。错

11、龟背竹，鹤望兰叶，春羽叶、马蹄莲也、棕榈叶都是面形叶。 对 15、漆器、景泰蓝、玉器、象牙雕花器是常用的高档花器 错 20、花泥吸水时，为了加快速度、可以用手将花泥按入水中。 错 21、百合、朱顶红等雄蕊发达的花朵，保鲜可采用花朵去雄法。 对

22、水中剪切适

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【安徽审计职业学院专业】安徽审计职业学院招生网站-安徽审计职业学院分数线

一、学校全称：安徽审计职业学院二、办学层次：高职（三年制）三、办学类型：公办普通高等职业技术学校四、办学地址：方兴校区 合肥经济技术开发区方兴大道509号（邮编230601）；包河校区 合肥市东流东路9号（邮编230051）。 五、录取规则及要求：1、依据《2014年安徽省普通高等学校招生工作实施意见》和《2014年安徽省普通高校招生录取工作实施细则》本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德、智、体、美素质，择优录取。 2、政治思想品德考核和身体状况检查合格，高考成绩达到本批次控制分数线的考生，录取投档时根据考生第一志愿从高分到低分（相同分数看学业水平测试、综合素质评价等级）顺序择优录取；第一志愿无法满足的，录取第二志愿，依此类推；所有专业志愿都无法满足，如果专业服从，将由学校根据分数调剂到相应专业。 高考志愿无法满足所填报的专业志愿，又不服从调剂的，做退档处理。 3、专业对身体健康的要求执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。 4、录取时，无男、女生比例限制。 5、调档比

四川艺术职业学院航空港校区

2010年上期期末初三历史试卷

一． 选择题共30题，每题2分

1． 三国同盟的核心是（）

A 奥匈帝国 B 德国 C 俄国 D 意大利

2． 第一次世界大战爆发的导火线是（）

A 巴尔干半岛争夺 B 萨拉热窝事件 C 凡尔登战役 D 三国同盟的形成

3． 第一次世界大战的欧洲战场中，起主导作用的战线及交战双方（）

A 东线 德对俄、奥作战 B 西线 英对德、法作战

C 南线 奥匈对俄国与塞尔维亚作战 D 西线 英、法对德作战

4． 世界上第一个社会主义国家是（）

A 俄罗斯 B 苏联 C 俄国 D 中国

5． 明确提出生物是不断进化而来的观点，指出“自然选择，适者生存”生物进化的基本规律的是（）

A 达尔文 B 牛顿 C 爱因斯坦 D 哥白尼

6． 列夫.托尔斯泰最著名的作品有（）

①《战争与和平》 ② 《仲夏夜之梦》 ③ 《复活》 ④《罗密欧与朱丽叶》

⑤ 《安娜、卡列尼娜》 ⑥《哈姆雷特》

A ①③⑤ B ②③④ C ③④⑤ D ④⑤⑥

7． 上列作品中属于莎士比亚

【广州城市职业学院专业】广州城市职业学院招生网站-广州城市职业学院分数线 第五章 录取原则 第十六条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着“公平、公正、公开”的原则，综合衡量德智体美，择优录取。 第十七条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、美术类、高职“3+证书”类分类录取。 第十八条 学院根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100％－120％以内，学院视生源情况在此比例内作适当调整。 第十九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合学院投档要求的情况下，学院依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。 第二十条 专业录取按考生所填专业志愿从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，根据考生专业填报顺序，总分相同时，专业相关科目成绩高者优先录取。 第二十一条 在广东省

考单招——上高职单招网 2016武汉交通职业学院单招模拟题（语文）

考试大纲

一、考试性质

武汉交通职业学院2016年单独招生考试是招收符合高考报名条件的中等职业学校（含中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）的湖北省藉应、往届毕业生参加的选拔性考试。文化综合语文考试是其重要组成部分之一，属于高职单招文化综合考试的范畴。

二、考试目标与要求 （一）考试目标

语文考试主要是为选拔符合高考报名条件的中等职业学校（含中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）的湖北省藉应、往届毕业生参加的语文知识考试，同时也要淡化学科本位，彰显职业教育的特点。因此，语文考试的目标是：一要测试考生基本语言文化素养，二要服务考生的专业学习，三要考查考生终身发展的潜力，选拔出真正适合我院高职教育的优秀考生。

（二）能力要求

主要是要求测试语文识记、理解、分析综合、表达应用四种能力。 三、考试内容与考核要求

（一）语言基础知识和语言表达 1.汉字

(1)识记现代汉语普通话的常见字的字音。 (2)识记常见汉字的字形。 2.词语

正确使用常见词语（包括实词、虚词）。 3.句子

重点是辨析病句。 4.正确使用标点符号。 5.鉴别常见修辞手法。

包括：不同的比喻、借代、夸张、