中华金典美文

　　中华文化博大精深，以下的中华经典美文范文，希望可以帮到大家!

　　经典美文：幸福不能比较【1】

　　幸福 是一种甜美的感觉，恐怕人人都有这方面的体验;幸福更是一门艺术，也许不少人至今尚未入门。

　　当你拥有某一项东西的时候，你就会发现这种东西并不象你原来所想的那样有价值;你拼命想得到的东西，你到时候就会发现不是真正最需要的;当你故地重游，原来记忆中的风景更好。我们往往只看到我们没有的东西，而看不到已经拥有的东西。我们拥有的健康的身体，跟孩子一次亲切的对话，饭后和家人们的漫步，一次难忘的旅行，这些不能被物化的东西，都羞于提起。我们拥有它们时，并不知道珍惜，就像对环境的珍惜恰恰是在它屡屡被破坏之后。

　　有一段话说得多好：就像一个人健康地呼吸，会认为这是天下最自然的事情，但忽然有一天，他的肺部出现问题了，才明白能够自由地呼吸是多么幸福的事情。同样，当一个人繁忙地四处奔走时，他常常会觉得这样工作很累，忽有一天他被困在病床上，他会无限向往地回忆起那些自由忙碌的日子。

　　感觉不到幸福，甚至觉得自己根本就不幸福。幸福只有通过自己的纵向比较，才有深刻的感受。记得有一段话说得多好：身患重病的人会觉得健康是一种幸福，骨肉分离的人会觉得阖家团聚是一种幸福，

篇一：网络公选课：中国现当代散文研究考试必考内容

综合训练一

1. 刘半农的《我之文学改良观》最早具体论述散文变革的问题，并首先提出文学散文的概念。

2. 抗战初期通讯报告特别发达，1937年8月就有 《卢沟桥之战》等专集问世。

3. 鲁迅最早的散文诗是一组题名《自言自语》的作品。

4. 鲁迅的《朝花夕拾》，原题是《旧事重提》。

5. 鲁迅早期的杂文，主要收在《热风》 和《坟》里。

6. “五四”时期，周作人以人道主义和个性主义精神去革新传统的文学观念，提出人的文学的著名命题。

7. 1920年起，散文成了冰心最喜爱的文学形式。

8. 梁遇春的随笔集有《春醪集》和《泪与笑》。

9. 林语堂在《语丝》时期的杂文收在《剪拂集》。

10. 记游之作，开中国现代散文之先声。

11. 郁达夫1936年应邀赴闽，他在《宇宙风》上撰写了一组游记《闽

游滴沥》。 参考答案

12. 何其芳的散文集《画梦录》曾和曹禺的剧本《日出》、芦焚的小说《谷》一起，获得《大公报》1936年度的文艺奖。

13. 1938年11月，王任叔、唐弢、柯灵、周木斋、周黎庵、文载道六人出版了《边鼓集》杂文合集。

14. 在“左联”时期，唐弢曾与徐懋庸并称杂坛“双璧”。

15. 1940年8月20日，夏衍、聂绀弩、孟超

师德师风学习材料（一）

教师职业道德规范

一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

[例题1]：河宽60m,小船在静水中的速度为4m/s,水流速度为3m/s。求小船渡河的最小时

间是多少，小船实际渡河的位移为多大？

[例题2]：河宽60m,小船在静水中的速度为5m/s,水流速度为3m/s。求小船渡河的最小位移是多少，小船实际渡河的时间为多大？

[例题3]：如图3的乙，一条小船位于100m宽的河岸A点处，从这里向下游1003米处有一危险区，若水流速度为4m/s，为了使小船避开危险区沿直线到达对岸，小船在静水中的速度至少多大？

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变式训练：

1:一艘小船在100m宽的河中横渡到对岸，已知水流速度是3m/s，小船在静水中的速度是4m/s，求：

（1）欲使航行距离最短，船应该怎样渡河？渡河时间多长？

(2）欲使船渡河时间最短，船应该怎样渡河？最短时间是多少？船经过的位移多大？

2:若河宽仍为100m，已知水流速度是4m/s，小船在静水中的速度是3m/s，即船速（静水中）小于水速。求：

（1）欲使船渡河时间最短，船应该怎样渡河？

（2）欲使航行距离最短，船应该怎样渡河？最短航线是河宽吗？

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篇一：中华美文诵读大赛

济宁医学院大学生科技文化系列活动

中

华

美

文

诵

读

大

赛

主办单位：共青团济宁医学院委员会

承办单位：济宁医学院学生会办公室

时 间：二〇一一年五月一日

济宁医学院大学生活动申报表

申请单位： 济宁医学院学生会办公室 2011年3月31日

“中华美文诵读”大赛活动策划书

文字是跳动的音符，活跃在你我之间，而美文则是最动听的；文字是一剂良药，可融化心里的坚冰，而美文是最有效的。欣赏美文，开阔视野；诵读美文，陶冶情操。

为了丰富大学生的文化生活，陶冶大学生的情操，，引导大家阅读美文、朗诵美文，提高自身修养，创造和谐文明的校园环境，济宁医学院学生会与济宁医学院广播台特联合举办本次“中华美文朗诵”大赛。相关事宜如下:

活动名称：“中华美文诵读”大赛

主办单位：共青团济宁医学院委员会

承办单位：济宁医学院学生会办公室

济宁医学院广播台通讯部

活动时间：1.报名时间：自3月31日始，截止于4月9日

2.预赛时间：4月13日

3.复赛时间：4月20日

4.决赛时间：4月28日

活动地点：教学楼631学术报告厅

活动对象：全体在校大学生

活动准备：1.宣传方案

（1）校区内海报、画报宣传；

（2）学生会干事向周围同学进行宣传；

（3）广播台进行广播宣传；

2.前期准备

（1）召开各二级学院文

　　【文章导读】美文就是文笔好的文章，多读课提升自己的阅读能力和作文能力。 下面是关于 小学生中华经典美文，欢迎阅读参考!

　　【篇一】小学生中华经典美文

　　阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。

　　晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。

　　想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来…

　　第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。

　　【篇二】小学生中华经典美文

　　我们往往有这样的感触，就是曾经拥有的东西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可贵，那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢，曾经我

金典

金典卷(一)答案：

14.运用拟人手法，形象生动地表现出秋色正处在酝酿 发展的过程中。 15.惊叹秋色的突然来临；承上启下，思路转入对秋色 的直接描绘。 16.作者着重写了爬山虎叶子的色彩变化。因为爬山虎 叶子变化最为急速且色彩最为丰富，这是作者最难忘的 秋景。 17.要点：①本文的议论，旨在阐明秋天引起人们伤感 并非其固有特性，古人与今人一样也有颂秋的作品，表 达了作者对秋的喜爱和赞叹。②《故》文的议论，旨在 揭示故都之秋的“悲凉”的“深味”,以及这种“深味” 与中国文化传统在本质上的一致性。 18. ①严密 ②破获 ③抓获 ④捣毁 ⑤销售 ⑥缴获 ⑦查获 ⑧涉案

金典

金典卷(二)答案：

12.(1)颔联描写春夏之交，在风雷雾雨之后，新笋破土而 出，如龙角戢戢而动，如虎豹初露斑纹。(2分)诗人运 用比喻的手法，将雨后春笋写得有形有色，动态十足，表 现了对春笋的喜爱之情，也给读者留下想象的空间(2分) (意思对即可) (2)最后两联表现了诗人曲折复杂的心理：颈联写只要 竹林常发出新笋，就无虑顿顿吃素，每食无鱼；尾联则写 不要把竹笋全吃了，应该留下一些，让它们生长成竹，因 为还要靠它们遮日蔽风。(2分)表达了诗人对竹的喜爱 和赞美之情(或：忧国忧

金典

金典卷(一)答案：

14.运用拟人手法，形象生动地表现出秋色正处在酝酿 发展的过程中。 15.惊叹秋色的突然来临；承上启下，思路转入对秋色 的直接描绘。 16.作者着重写了爬山虎叶子的色彩变化。因为爬山虎 叶子变化最为急速且色彩最为丰富，这是作者最难忘的 秋景。 17.要点：①本文的议论，旨在阐明秋天引起人们伤感 并非其固有特性，古人与今人一样也有颂秋的作品，表 达了作者对秋的喜爱和赞叹。②《故》文的议论，旨在 揭示故都之秋的“悲凉”的“深味”,以及这种“深味” 与中国文化传统在本质上的一致性。 18. ①严密 ②破获 ③抓获 ④捣毁 ⑤销售 ⑥缴获 ⑦查获 ⑧涉案

金典

金典卷(二)答案：

12.(1)颔联描写春夏之交，在风雷雾雨之后，新笋破土而 出，如龙角戢戢而动，如虎豹初露斑纹。(2分)诗人运 用比喻的手法，将雨后春笋写得有形有色，动态十足，表 现了对春笋的喜爱之情，也给读者留下想象的空间(2分) (意思对即可) (2)最后两联表现了诗人曲折复杂的心理：颈联写只要 竹林常发出新笋，就无虑顿顿吃素，每食无鱼；尾联则写 不要把竹笋全吃了，应该留下一些，让它们生长成竹，因 为还要靠它们遮日蔽风。(2分)表达了诗人对竹的喜爱 和赞美之情(或：忧国忧

　　在中华民族古老灿烂的五千年历史长河中，涌现出了无数的文学经典，而在其中鹤立鸡群、独树一帜的，就是在《中华经典美文》中的五本文学巨著：《第子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》和《中庸》。

　　《第子规》是清朝的李疏秀著写的；《三字经》为宋朝王应麟所写；后梁时期的周兴嗣写出了传世经典《千字文》；而《大学》、《中庸》则和《论语》、《孟子》并称古代的“四书”。

　　面对这些前人留下的宝贵的精神财富，我们本应该抽出时间来品味书中所说的勤学之道，但这些道理却被一些同学视为浪费时间和精力，宁愿去滑滑板、玩电脑，也不愿去诵读这些见证历史文明的著作。

　　其实这种想法和做法是错误的，也是荒唐的。滑滑板、玩电脑给你带来的快乐只不过是短暂的，它们很快就会消逝在你的记忆中。而阅读这些书籍后，那些勤学之道便如同刻在石头上的字，如同一座不朽的座右铭印在我们的脑海里，记在我们的心里。让我们看看第子规“不力行，但学文，长浮华，何成人！”古人仅仅用这十二个字，便向我们讲述了一个深刻的学习道理：如果只知道死啃书本，而不按其中的道理去做，只会让自己华而不实，不会有什么出息。就是这一句话，便把勤奋学习的奥秘说地明明白白！足可见阅读它们对学习乃至生活的重要性。

　　在中华民族的崛起之

内燃机练习

一．选择题（共12小题） 1．（2015?贵港）如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是（ ）

A．该冲程是压缩冲程 B．该冲程中活塞向上运动

C．该冲程是内能转化为机械能的过程 D．该冲程是机械能转化为内能的过程 2．（2015?滨州）汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中不正确的是（ ）

A．甲冲程是把机械能转化为内能 B．乙冲程是排气冲程

C．丙冲程是把机械能转化为内能 D．丁冲程是吸气冲程 3．（2015?青海）如图表示四冲程内燃机工作时的示意图，一个工作循环的正确顺序为（ ）

A．甲、乙、丙、丁 B．丁、丙、乙、甲 4．（2015?巴中）汽油机吸气冲程吸入气缸内的物质是（ ） A．柴油 B．汽油和空气 C．汽油 D．空气

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C．甲、丁、乙、丙

D．甲、丙、乙、丁

5．（2015?乌鲁木齐）家用轿车四冲程汽油机工作时为轿车提供动力的冲程是（ ） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 6．（2015?天桥区一模）如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软