数据库高级应用实验报告

一、实验目的

1、使用企业管理器和T-SQL 语句创建和管理数据库。

2、熟练掌握使用企业管理器和T-SQL 语句创建、修改和删除表。

3、熟练掌握使用企业管理器和T-SQL 语句插入、修改和删除表数据。

4、牢记SELECT语句的基本语法格式；

5、熟练掌握使用SQL语句进行单表查询，尤其要熟练掌握GROUP BY子句、HAVING子句和集聚函数；

6、牢记SELECT语句的基本语法格式；

7、熟练掌握使用SQL 标准语句和T-SQL 扩展语句进行连接查询。

8、熟练掌握IN子查询

9、熟练掌握比较子查询和EXISTS子查询

二、实验内容

实验一

1、利用企业管理器创建产品销售数据库CPXS。

Create datebase CPXS;

2、CPXS数据库包含如下三个表：

1、CP（产品编号，产品名称，价格，库存量）产品

CREATE TABLE CP(

产品编号 CHAR(6) NOT NULL,

产品价格 CHAR(30) NOT NULL,

价格 FLOAT(8),

库存 INT

)

2、XSS（客户编号，客户名称，地区，负责人，电话）销售商

CREATE TABLE XSS(

客户编号 CHAR(6) NOT NULL,

客户名 CHAR(30) NOT NULL,

地区 CHAR(

《数据库原理及应用》

实验报告

2011～2012学年第二学期

班 级 姓 名 学 号 指导教师

实验一 数据库的描述和定义

一、实验学时 4学时。 二、实验类型 演示、设计类型。 三、实验目的

熟悉和掌握数据库的创建和连接方法；熟悉和掌握数据表的建立、修改和删除；加深对表的实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性的理解。

四、需用仪器、设备

奔腾及以上微机；安装了Windows 2000/xp操作系统和SQL Server 2000/2005。 五、实验准备

1、熟悉SQL Server 2000/2005工作环境；

2、复习有关表的建立、修改和删除的SQL语言命令。 六、实验方法及步骤

1、介绍有关SQL Server 2000/2005的图形界面工作环境。 2、创建数据库或连接已建立的数据库。 3、在当前数据库上建立新表。 4、定义表的结构：

（1）用SQL命令形式；

（2）用SQL Server 2000/2005提供的企业管理器以交互方式进行。 5、进一步定义表的主码，外码及在表上建立索引。 6、修改表的结构。 7、删除表的定义。 七、实验内容

在以下实验中，使用课本P82的学生-课程数据库，它描述了

数据库原理及应用

实验报告

实验课程： 数据库原理及应用

学 号： 2012044543003

学生姓名： 陈洪波

班 级： 12通信工程1班 2015年 4 月 22 日

学院实验报告

学号： 姓名： 班级： 同组者： 课程名称： 数据库原理及应用 指导老师： 实验成绩： 实验一 创建和维护数据库

一、实验目的

（1）掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5 的方法。 （2）掌握启动服务并登录MySQL 5.5 数据库的方法和步骤。 （3）了解手工配置MySQL 5.5 的方法。

（4）掌握MySQL 数据库的相关概念。

（5）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句创建数据库的方法。 （6）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句删除数据库的方法。

二、实验要求

（1）学生提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤； （2）遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容； （3）1~2人为1小组，实验过程

学 生 实 验 报 告

课程名称：数据库应用开发

学生学号：

所属院部：

（理工类）

专业班级： 14软件工程(2)

学生姓名：

软件工程学院 指导教师：

20 15 ——20 16 学年 第 2 学期

金陵科技学院教务处制

实验报告书写要求

实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。

实验报告书写说明

实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。

实验报告装订要求

《数据库原理及应用》

实验报告

2011～2012学年第二学期

班 级 姓 名 学 号 指导教师

实验一 数据库的描述和定义

一、实验学时 4学时。 二、实验类型 演示、设计类型。 三、实验目的

熟悉和掌握数据库的创建和连接方法；熟悉和掌握数据表的建立、修改和删除；加深对表的实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性的理解。

四、需用仪器、设备

奔腾及以上微机；安装了Windows 2000/xp操作系统和SQL Server 2000/2005。 五、实验准备

1、熟悉SQL Server 2000/2005工作环境；

2、复习有关表的建立、修改和删除的SQL语言命令。 六、实验方法及步骤

1、介绍有关SQL Server 2000/2005的图形界面工作环境。 2、创建数据库或连接已建立的数据库。 3、在当前数据库上建立新表。 4、定义表的结构：

（1）用SQL命令形式；

（2）用SQL Server 2000/2005提供的企业管理器以交互方式进行。 5、进一步定义表的主码，外码及在表上建立索引。 6、修改表的结构。 7、删除表的定义。 七、实验内容

在以下实验中，使用课本P82的学生-课程数据库，它描述了

实验内容与要求

请有选择地实践以下各题。

（1）基于“教学管理”数据库jxgl，使用SQL的查询语句表达下列查询： ①检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名；

SELECT Sno,Sname FROM Student

WHERE Ssex=’男’AND

Sage>23;

②检索至少选修一门课程的女生姓名；

SELECT Sname FROM Student

WHERE Ssex=’女’AND Sno IN ( SELECT Sno

FROM SC

GROUP BY Sno

HAVING count(*)>=1; );

③检索王同学不学的课程的课程号；

SELECT Cno; FROM Course

WHERE Cno NOT IN ( SELECT Cno

FROM Student,SC

WHERE Sname like ’王%’AND Student.Sno=SC.Sno );

④检索至少选修两门课程的学生学号；

SELECT DISTINCT Sno FROM SC

GROUP BY Sno

HAVING count(*)>=2;

⑤检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名；

SELECT Cno,Cname FROM Cours

数据库实验报告

实验内容：

实验一启动SQL Server2000和企业管理器 实验二 SQL Server2000查询分析器 实验三 SQL语言 实验四er图

姓名：杨明明 专业班级：信管13k2 学号：131906040223 完成日期：2014.12.7

实验一：启动SQL Server2000和企业管理器

1．用数据库SQL Server 2000的服务管理器启动数据库服务； 2．用数据库SQL Server 2000的企业管理器建立一个数据文件名为scmanage_data、大小50M，日志文件名为scmanage_log、大小25M的新数据库，该数据库名为scmanage。 实验结果如下：

3．利用企业管理器在数据库scmanage上，建立如下所示的表student利用企业管理器向student中添加记录：

student 字段名 sno sname ssex sage sdept 实验结果如下：

类型 char char char int char 长度 5 8 2 20 含义 学生编号 姓名 性别 年龄 系别

4. 建表course，表结构如下图所示，利用企业管理器向表中添加记录：

Course

字段名 cno cnam

《数据库技术与应用》上机实验报告

目录：

一、概述

二、主要上机实验内容 1.数据库的创建 2.表的创建 3.查询的创建 4.窗体的创建 5.报表的创建 6.宏的创建 三、总结 一、概述 （一）上机内容：

第七周：熟悉Access界面，数据库和表的创建，维护与操作 1. 熟悉Access的启动，推出，界面，菜单，工具栏等； 2. 练习使用向导创建数据库、创建空数据库；

3. 练习创建表结构的三种方法（向导、表设计器、数据表）、表中字段属性设置；

4. 练习向表中输入不同类型的数据； 5. 练习创建和编辑表之间的关系；

6. 练习表的维护（表结构、表内容、表外观） 7. 练习表的操作(查找、替换、排序、筛选等) 第八周：练习创建各种查询

1． 选择查询（单表、多表、各种查询表达式） 2． 参数查询 3． 交叉表查询

4． 操作查询（生成查询、删除查询、更新查询、追加查询） 第十周：练习创建各种类型的窗体 1． 自动创建纵栏式窗体和表格式窗体； 2． 向导创建主|子窗体

3． 图表窗体的创建

4． 练习通过设计器创建窗体 5． 练习美化

实验报告书写要求

实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。

实验报告书写说明

实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。

实验报告装订要求

实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。

金陵科技学院实验报告

实验项目名称：熟悉SQL Server2005环境及数据库文件管理 实验学时： 2 同组学生姓名： 实验地点： A104

实 验 报 告

实验课程： 《 数据库 》 学生姓名： 邹晓敏 学 号： 6103313025 专业班级： 数媒131班

2015年 12 月 18 日

目录

实验一：数据库创建和单表查询................................................................................................... 3 实验二：多表查询 .......................................................................................................................... 6 实验三：增加、删除、修改数据库记录 ....................................................................................... 9 实验四：视图创建和查询.........