小学生童话作文怎么写

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：湖北省宜昌市铁路坝小学 六年级 席吉梦指导老师：陈芳-秋如同一位少女，迈着轻盈的步伐，潜进这个美妙的... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

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范文一：秋的童话

湖北省宜昌市铁路坝小学 六年级 席吉梦

指导老师：陈芳

-

秋如同一位少女，迈着轻盈的步伐，潜进这个美妙的星球。她没有春的袅娜，没有夏的活跃，没有冬的纯洁，但她有着独特的忧郁，向我们诉说着衷肠。

乡村的秋是喜悦的。漫步在小路上，感触着秋那温柔的抚摸，呼吸着掺杂着泥土芬芳的空气，一切都是那么富有秋的气息。几缕阳光洒在地上，柔和却带着淡淡麦香。田野里，人们正忙着收割。金黄金黄的麦浪，在风的吹拂下，翻滚着，散发出独特的麦香味，给人们诉着丰收的喜悦。

校园里的秋是充满活力的。在属于秋的九月里，我们轻轻地跨进这美丽的校园，轻轻地迈入这一方心灵的净土。在这个季节里，我们开始了新学年的生活。在校园里，清爽的秋风跳着欢快的舞蹈，树叶弹奏着金色的音符，琅琅书声如银铃般飞出教室。秋化身一片片落叶，布满了校园的路上，宛如一条金色的地毯，给莘莘学子们带来无限欢畅。

秋，你把灿黄涂上梧桐

篇一：小学生作文写法

作文——写人、记事、状物、写景？小学生写景作文500字，写人作文的根基写法：

一、写人作文

正在记叙文中，写人作文拥有主要职位地方。写人的目标，就是通过详细事例，次要表示人物的性格、、质量。写人作文的类型正常有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反应人物的质量；几事写人就是通过几件事（正常是二或三件事）来反应人物的一个质量或多个质量。因而，写人的作文，应通过对事务的详细形容战对人物的外表（表面、神气、动作、言语）、心里的描写来表示人物的质量，着重描绘人物正在事务中是如何表隐本人的质量的。作文网

1、①引见人物及人物表面。

②间接描写人物表面，带出要写的人物及其质量。

2、按工作成幼的挨次有详有略地写清人物正在工作中的表示＃假如几事写人的，重点事例要放正在前头写，详细写；主要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物质量。

②呼应开首，勉励。

（声名：开首、末真个①与①相对应，②与②相对应。下同。）

二、记事作文

记事作文与写人作文一样，正在记叙文中拥有主要职位地方。记事的目标，正常是通过详细形容的工作，表示工作的教诲意思或蕴涵的思想豪情。记事的作文，应交接清楚工作产生的时间、地址、人物、工作的起因、颠末、成果，着重形容工作的

篇一：小学生作文写法

作文——写人、记事、状物、写景？小学生写景作文500字，写人作文的根基写法：

一、写人作文

正在记叙文中，写人作文拥有主要职位地方。写人的目标，就是通过详细事例，次要表示人物的性格、、质量。写人作文的类型正常有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反应人物的质量；几事写人就是通过几件事（正常是二或三件事）来反应人物的一个质量或多个质量。因而，写人的作文，应通过对事务的详细形容战对人物的外表（表面、神气、动作、言语）、心里的描写来表示人物的质量，着重描绘人物正在事务中是如何表隐本人的质量的。作文网

1、①引见人物及人物表面。

②间接描写人物表面，带出要写的人物及其质量。

2、按工作成幼的挨次有详有略地写清人物正在工作中的表示＃假如几事写人的，重点事例要放正在前头写，详细写；主要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物质量。

②呼应开首，勉励。

（声名：开首、末真个①与①相对应，②与②相对应。下同。）

二、记事作文

记事作文与写人作文一样，正在记叙文中拥有主要职位地方。记事的目标，正常是通过详细形容的工作，表示工作的教诲意思或蕴涵的思想豪情。记事的作文，应交接清楚工作产生的时间、地址、人物、工作的起因、颠末、成果，着重形容工作的

导读：狼，有的人喜欢它们，却不是发自内心的。“狼心狗肺”“狼狈为奸”没一个好词，或许，它们本性是善良的，但... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：狼

狼，有的人喜欢它们，却不是发自内心的。

“狼心狗肺”“狼狈为奸”没一个好词，或许，它们本性是善良的，但是，这仅有的善良，却被人类活活扼杀了。

山东淄博桓台县侯庄中学六年级:挚爱exolove

篇二：春

当春的脚步踏上大地

你是否在聆听？

那小溪的欢歌

那鸟儿的耳语

便是春的声音

当春的脚步踏上大地

你有没有发现？

那雨的舞蹈

那风的旋转

就是春的舞步

当春悄悄来临

或舞或歌

那便是春

独一无二的春

广东深圳深圳市龙园外语实验学校四年级:彭祎琳

篇三：春

春是柳树在空中跳舞，

春是给小花一条新的裙子，

春是给小树一个新的生命；

春是一个新的世界，

让我们去感受。

湖南湘潭湘乡市东方红小学四年级:左冰玉

篇四：听

闭上眼睛

听绿叶发芽的声音

闭上眼睛

听稻海舞蹈的声音

闭上眼睛

听小鸟欢唱的声音

闭上眼睛

听鱼儿跳跃的声音

闭上眼睛

听细雨润物的声音

闭上眼睛

听春天哼着歌来了

四年级:丁知行

篇五：恨

你知道

恨

是什么滋味吗

你知道

被人孤立

是什么心情吗

你不知道

你什么都不知道

我对你的恨

已经很深了

桥，有着悠久的历史。下面是小编为你整理的“小学生怎么写关于桥的作文”，希望你们喜欢！谢谢！

小学生怎么写关于桥的作文【第一篇】：

我的老家在永春，那是个四季如春、充满诗情画意的好地方，有连锦不断的高山，雄伟粗壮的树木，还有许多各种各样的小动物……，其中，我印象最深的就要数在爷爷家门口的那架横在小河上的独木桥了。

小河里的水清澈见底，在阳光的照耀下，那无色的河水简直就像一块块晶莹透亮的水晶。小河上的独木桥就更给小河添了一道亮丽的风景。独木桥只是由一根根普通的原木做成的，上面还有一些奇形怪异的花纹。往桥下一看，小河里的小鱼儿是五颜六色的，有红的、黄的、白的、还有花斑的，令人看了会忍不住动心，两手痒痒的。

记得有一次，我看中了一条红白色的小鱼，于是便拿了个网去蹲在桥上捞，那个小家伙可真会跑，结果不但没捞着，反而掉到“水晶堆”里选了个澡，那些小鱼儿们东窜西跳，仿佛在嘲笑我无能，气得我拿了块鹅卵石就往里扔。

啊，家乡的桥啊，你给了我们方便，也给了我带来了无限的乐趣。

小学生怎么写关于桥的作文【第二篇】：

北京故宫举世闻名，随着故宫名扬四海的桥，就是我今天要介绍的金水桥。

金水桥建与明太祖朱元璋时期，正中间最为宽大，专供皇帝使用，上面雕龙，正对午门中心，通称“御路桥”

篇一：小学生报告册家长评语

1、谢谢老师的教育，让孩子取得了较为满意的成绩。并且，我相信在这样优秀老师的教育和培养下，孩子一定可以继续进步。

2、谢谢老师的辛苦教导，虽然孩子的成绩不甚理想，可是，老师的努力不会没有回报，期待孩子的进步!

3、老师辛劳了!我的孩子十分喜好您，这让我很欣喜，盼望教师接纳他更多的鼓舞，谢谢!

4、谢谢老师在这半学期来的辛苦教育，我相信在老师的辅导下，孩子可以更上一层楼。

5、通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

6、希望在学习上认真听课,大胆发言.数学方面提高计算速度和应用能力,以及分析问题更全面、灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富.使自己的学习成绩在新学期更上一层楼.

7、X同学在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子

篇一：小学生保证书范文

篇一：学生保证书格式范文

保证书

我郑重向自己承若，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提身自己。

曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我， 单我没做到。以前还是个懵懂的女孩 可以原谅但是现在都这么大了 不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到 能在这个世界上混下去的人只有两种 ：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类 所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里 假如没有能力的话 你将随时面临着被淘汰的风险，我 现在想要的都不一定会如愿，，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我一定要改变，成为世界的主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁愿意这样呢? 自我的话不愿意。

现在的我 没有一点能力 我总担惊害怕 害怕我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不

一个风和日丽的星期天，小狐狸和小猴都放假，于是它们约好在小河边玩。

中午，它们来玩了，小猴说：来玩捉迷藏吧。”小狐狸同意了小猴的建议，就玩了起来。

小猴爬到了树上，让小狐狸找它，小狐狸这里找一个时辰，那边又找了一个时辰，都三个时辰了，它还是没找到小猴。突然小狐狸看到几棵葡萄树，就马上叫小猴出来吃葡萄，小猴听见有葡萄，赶紧从树上跳下来，往小狐狸那边跑。

可是，那几棵葡萄树在对面的小岛上，要想吃到葡萄就必需通过小河，这该怎么办？它们俩想呀想，作文我想到一个办法！”小猴说，我们可以做一条小船，划过去，就可以吃到葡萄了。”说做就做，它们忙了半天，终于把小船做好了。

小狐狸赶紧坐上船划到小岛上去了，它上了岸，把船翻到河里，船没了，它高兴的说：这下就没有人和抢葡萄了！”小猴也说：这下你回不来了。”说完它跑走了，小狐狸恍然大悟。

这时一个森林巫师来了，他看见小狐狸在哭。他飞过去，让小狐狸回去给小猴道歉，就把它送回去了。

这件事过后，小狐狸明白：好的东西不和朋友分享，最终会得到惩罚的。

内容简介：有一天，胖嘟嘟的小猪、机灵的小猴、强壮的小熊在清澈透明的小河比谁最聪明。小猴说：“我是全森林最聪明的... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

《小学生童话作文500字》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

第一篇：二年级童话：聪明的小猴

有一天，胖嘟嘟的小猪、机灵的小猴、强壮的小熊在清澈透明的小河比谁最聪明。小猴说：“我是全森林最聪明的，你们俩都比不过我。”小猪听了不服气，插着腰说：“我们猪家族才是最聪明的，比你们都聪明。”小熊听了，捂着嘴笑着说：“小猪，你没听别人骂人都说笨的像头猪，你居然说你们是最聪明的？”

三个小伙伴不分上下，眼看着就要打起来了。忽然，小猴说：“我们不要吵了！”它伸出右手指着旁边三根一样长和粗的木头说：“我们三个各将一根木头运到我家，谁先送到就算谁聪明。”小熊听了高兴地一蹦三尺高，心想：我的力气这么大，只要把木头扛在肩膀上就可以了。想完，就哼着歌扛着一根就走了。

小猪想：我的手又短又粗，脚也很短，不能把木头扛在肩膀上，木头是圆的，我就把木头滚到小猴家吧！小猪想完哈哈大笑，翘起屁股，将木头“咕噜咕噜”推走了。

它们俩都走了，只剩下小猴了。小猴看到旁边一条小河哗啦哗啦的流淌，下游正好是自己的家，它皱着眉头想：木头可以浮在水

童话，让世界更美好。下面是小编为你整理的“小学生400字童话作文”，希望你们喜欢！谢谢！

小学生400字童话作文【第一篇】：

春天到了，有一条美丽的小河边，有花、有草、有小树、还有许许多多的小动物、小猴、小山羊、小狗熊是好朋友，它们正好看中了这个美丽的地方，它们决定到这儿起座小木房住下来。

它们来到森林里，砍好了木头沿着小河边运。小山羊觉得自己的头力气大，就全身的力量集中在头上，用头运木头，才走了几步，汗就流个不停。小狗熊觉得自己的力气大，就扛着木头跑，它才走几步，脸就憋得通红，鼓着腮帮了，气喘吁吁，还流着大汗。而小猴就不同了，它不紧不慢的找了一根绳子，绑在木头上，再把木头推进了小河里，轻轻松松的拉着木头走了，边走边想象，有了房子以后，一个种菜，一个织布，一个耕田，早出晚归。

到了小河边，小山羊和小狗熊见小猴子走了这么远还没有出汗，就齐问：“运了这么久的木头，你怎么一点儿汗都没有出啊？”小猴子笑着对它们说：“做事是要出力，可更要动脑。”它们建好了木房后，无忧无虑的生活在小河边。

这个故事让我们知道了：做事虽然要出力，可也不能光用力，还需要多动脑筋。

小学生400字童话作文【第二篇】：

有一天，小乌龟在搬东西的时候，不小心摔了一跤，把脚扭伤了。第二天，因为