四年级差生评语

六坝中心小学四年级（1）班语文学困生辅导计划

（2011——2012

学年第一学期） 李鹏桂

一、 学困生名单：

武小玲 武赞涛 王德海 韩郁英 韩丽婷

素质教育要求教师要面向全体因材施教，要面向每一个有差异的个体，根据不同学生的实际，促进他们全体发展。因此，在坚持面向全体学生的同时，更应侧重学困生，研究学困生，转化学困生。为此，在学校的关心、支持和密切配合下，我根据这些学困生形成的原因，采取措施提高他们的学习成绩。为了更好地做好学困生的转化工作，现对本次工作计划如下:

二、通过谈心的方式找准转化的突破口

学困生大都对自己要求不严格，长期以来形成了自由散漫的习惯，对自己缺乏信心，对家长和老师的教导不能认真对待。其实在他们的内心深处还是希望自己能得到同学和老师的关注，但由于长期处于学困状态他们又或多或少的对老师存在一些戒备心理。在仔细发现了这一特点后，我便采取了谈心的方式力争得到他们的信任。在课余休息时间我分别找他们谈话，了解他们的内心世界洞察他们不遵守纪律，不认真学习的根本原因，和他们象朋友一样谈话。刚开始他们对我还不能完全信任，所以很不情愿把真话说出来，于是我就经常抽空和他们谈。渐渐的他们中的一部分人开始和我交

姚依林：

你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧??上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜??你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！

姚轩祺：

你有礼貌，爱劳动，最近发言也积极。看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，也让老师失望。你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，努力吧，老师期待着你更大的进步。

徐弘光：

你是老师最喜欢的学生之一。源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的智慧。无疑，你是优秀的。在体育方面，老师也见证过你打乒乓球时帅气挥拍姿势，还有在操场上奔跑的瞬间。还记得我们的约定吗？你说等你能参加跑步比赛时，你要让我站在胜利的终点等着你。老师，相信你一定可以的。加油！向着你胜利的终点奔跑吧！ 姚名鹏：

你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，老师为教你这样的学生高兴。同学们为能和你同班感到开心。有句诗“欲穷千里目，更上一层楼”，聪明的你一定明白，相信你永远都是优

四年级（10）班评语

1、曹鼎言：你是老师很欣赏的学生，小小年纪就有沉稳的处世态度和较强的自制力。你在课堂上的精彩回答常常赢得阵阵掌声，你在课后能主动为老师分担班级事务，老师很感谢你！希望你在新的学期继续努力，做好老师的助手，做好同学的榜样！

2、陈普申：一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你这学期在语文听写上进步很大。如果你能把字写得再工整些，老师和同学们会更加喜欢你的。老师期待你更好的表现，努力吧！

3、丁一鸣：这学期，在学习、纪律等方面，你又进步了不少，老师由衷地为你感到高兴。下学期应该对自己提出更高的要求，比如稍稍改一下那急躁的脾气，对待同学再宽容些，祝愿你通过努力，能取得更大的进步。

4、房赵奇：你是一个开朗的男生，但也是一个贪玩的男生，对待作业不够认真，课堂上也不能做到专心致志。人的一生是智慧不断积累的过程，希望你在今后的人生征途中，能多些勤奋，为自己定个合适的目标，这样才能无怨无悔!

5、高翔宇：你尊敬老师，团结同学，能积极为班集体服务，在劳动中你总是满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上，老师觉得你放松了对自己的要求，你还不够刻苦，不肯下苦功，老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取

你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动，在劳动中你总是满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。

在老师心目中，你是一个可爱的女孩。在你的身上看不到一点娇气。每次劳动时你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里很少听到你的谈笑。老师觉得你后半学期学习上有所进步。老师真诚地希望你在学习上要持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。

你聪明、机灵、活泼好动。学校开展的各项活动你都积极参加。你乐于助人，把每个同学当成好朋友。你上课时认真听讲，有时也能听到你的发言。在这里，老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，这样，你会更出色。

在老师心目中，你是一个聪明，机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱，你上课认真听讲，时而也能举手发言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生。

在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待，你尊敬老师、团结同学，因此，深受老师和同学的喜欢，令老师最欣慰的是，时而也能看到你精彩的片段，老师真诚地希望你在新的学期里会更出色。

翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你

精品文档

小学四年级作文评语

小学四年级作文评语_四年级作文批改评语

小学四年级作文评语欣赏 1)能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 2)头尾照应,中心明确,结构完整.

3)全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

4)真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

5)本文以…为线索,使用权连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,语言生动丰富,可读性强.

6)叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

7)朴实自然的童心体现在文中,使散发着清新活泼的气息.

8)这篇以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

9)本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创

小学四年级学生老师评语

写好学生操行评语,必须坚持实事求是、肯定评价为主、就实避虚、文笔流畅的原则。下面是有，欢迎参阅。

1. 你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，

你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。

如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你

一定会跟“优秀”靠得更近一些。

2. 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴

望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值

日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!

3. 在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基

础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信;你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。

4. 。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习上，你聪明，理解

力强，接受新知识快;但是你缺少恒心和毅力，学习不够自觉，故成绩不是很理想。今

小学四年级观察作文经典评语

1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!

6、XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样

小学生四年级评语大全

丽芳：小小年纪的你让同学夸口称赞。你懂事、乖巧、漂亮更是聪明。你的作业总是那么一丝不苟，你的发言总能语出惊人，更可贵的是你

的作文竟能在区里得奖。大家羡慕你，更多的是学习你。班级的领头

雁啊!为了美好的明天，再接再厉吧!

柳樱：聪明、泼辣、能干的你是班中的焦点，学习上你领悟力强，对事物有独特的见解，对生活有小大人的思考。生活中你引领潮流，

紧跟时代。优秀的你牢记：没有，只有更好!

燕玉：如“小燕子”一般叽叽喳喳的你总能让教室里热闹非凡。

活泼、开朗是好现象，但任何事情过头了都是不受人欢迎的。但愿逐

步长大的你会知道适可而止吧。把心思全部投入到学习中来，你的明

天才会灿烂!

淑琴：文静、懂事、乖巧的你总是默默无闻，上课老师多希望看

到你能举起自信的小手啊。“寸有所短，尺有所长”。只要你持之以恒，多花功夫，你的学习成绩一定会大有进步的!

晓玲：文静、懂事的你总能为老师分担很多班级杂务。你默默无闻、你无怨无悔。班级内因有你进步了很多，在今后的学习生活中，

拿出一点魄力来，大胆地表达自己的见解，勇敢地举起你的小手，在

班级管理上更大胆些，让老师、同学能听到你甜美响亮的声音。

晓红：沉默、不声不响的你其实见解很多。课堂是大家思维闪现

的舞台，大胆地举起你的手，告

1. 聂永晟：在老师心目中， 15.宋方雪：你是个聪明、漂你是一个内向、有些腼腆的亮的小女生。你对待学习认孩子。你尊敬老师，团结同真、刻苦，从不马虎。另外，学，热爱班集体，总能积极你还是我们班的“小书虫”呢！主动为班上做些力所能及的每次看你只要一闲下来，就一事情，老师很喜欢你！可为头埋进书本，看得那么入神，老师真打心眼里高兴！另外，什么每次成绩总是不那么理本学期，你的写作水平也提高想呢？希望你能静下心来好了不少哦！望下学期更上一层好想想，必要时课可以来找楼！ 我聊聊！ 附：你在本学期的国学经典附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！ 16.贾乐怡：知道吗？你像只那双忽闪忽闪的巧的女生。虽然你言语不多，快乐的小鸟，大眼睛里盛满了聪颖和乖巧。但勤奋好学，诚实可爱。上你总是主动帮班上做些力所课能专心听讲，注意力集中。能及的事情，是老师得力的小在劳动中也表现得非常积助手，老师有你这样出色的学极。若能再活泼开朗一些，生真高兴啊！可是为什么成绩总是不理想呢？希望你静下相信你会拥有更多的朋友、心来好好想想，找找原因在哪更多的欢乐。 里，必要时可以来找我聊聊！ 附：你在本学期的国学经典附：你在本学期的国学经典2. 孙 佩：你是个文静、乖诵读中

四年级小学生期末评语大全

你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，

只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学

就学个踏实，要玩就玩个痛快。

真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊!希望能尽快改正。

老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老

师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影，积极动脑思考的样子，你能一直这样

做吗?

虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也

是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的

努力去弥补自己的不足。

你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，

淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你

的执着，你会成功的，我始