计算机网络基础与应用第三版知识点

计算机网络技术基础理论教学教案

计算机专业 课程：计算机网络技术基础 授课教师 课 题 授课时间 Html语言入门 第一周第2次课 课型 授课时数 新授课 2课时 教学目标 1、知识目标 熟悉网站的结构和基本的概念。 2、技能目标 能正确选择网站的布局，正确识别动态网页和静态网页。 3、德育目标 激励学生，让学生在学习中体验成功的喜悦，获得自信。 教学重点 动态网页和静态网页的区别 教学难点 网页布局。 教学关键 理解、熟记、练习、实习 教学方法 讲解法、列举法、演示法、练习法 人数清点 应到46人，实到46人 一、 网站 3、 网站（website）即网络站点，是指连接到互联网上，包含特定内容的网页的有序集合。它拥有域或地址并提供一定网络服务的主机，其中域名指网站所在的位置，主机指提供存放文件所在的空间，网络指提供访问站点的物理链路，也就是网站的接入，服务指提供网站功能和访问形式。 教 2、 网站类型（根据性质和内容分） 1） 政府网站 学 2） 商业网站 3） 企业网站 过 4） 个人网站 5） 其他非营利机构网站 程 3、 网站结构 1） 线性结构 2） 二维表结构 3） 层次结构 二、 网页 1、网页是一种可以在WWW

1. 三网合一，三网指的是电信网络、有线电视网络和计算机网络。

2. 把分布在不同地理位置上的具有独立功能的多台计算机、终端及其附属设备在物理上互

连，按照网络协议相互通信，以共享硬件、软件和数据资源为目标的系统称作计算机网络。

3. 资源共享：（1）共享硬件资源 :服务器、打印机、通讯设备（2）共享软件资源（3）共

享数据 ：数据库

4. 按按地域来划分：局域网和广域网。

建设计算机网络的属性来分：公用网和专用网。

按网络的拓扑结构来分：星形、总线形、环形、树形、全互连形和不规则形。 按信息的交换方式来分：电路交换、报文交换和报文分组交换 5. 电子公告板系统（BBS）

6. 数据定义为有意义的实体，是表征事物的形式，例如文字、声音和图像等。 7. 信号是数据的电磁或电子编码。

8. 信道是用来表示向某一个方向传送信息的媒体。 9. 调制解调器：兼有调制和解调功能的器件。

10. 调制解调器最基本的调制方法有以下几种：调幅、调频、调相。

11. 纠错码是指在发送每一组信息时发送足够的附加位，接收端通过这些附加位在接收译码

器的控制下不仅可以发现错误，而且还能自动地纠正错误。

12. 检错码是指在发送每一组信息时发送一些附加位，接收端通过这些附加位

1. 三网合一，三网指的是电信网络、有线电视网络和计算机网络。

2. 把分布在不同地理位置上的具有独立功能的多台计算机、终端及其附属设备在物理上互

连，按照网络协议相互通信，以共享硬件、软件和数据资源为目标的系统称作计算机网络。

3. 资源共享：（1）共享硬件资源 :服务器、打印机、通讯设备（2）共享软件资源（3）共

享数据 ：数据库

4. 按按地域来划分：局域网和广域网。

建设计算机网络的属性来分：公用网和专用网。

按网络的拓扑结构来分：星形、总线形、环形、树形、全互连形和不规则形。 按信息的交换方式来分：电路交换、报文交换和报文分组交换 5. 电子公告板系统（BBS）

6. 数据定义为有意义的实体，是表征事物的形式，例如文字、声音和图像等。 7. 信号是数据的电磁或电子编码。

8. 信道是用来表示向某一个方向传送信息的媒体。 9. 调制解调器：兼有调制和解调功能的器件。

10. 调制解调器最基本的调制方法有以下几种：调幅、调频、调相。

11. 纠错码是指在发送每一组信息时发送足够的附加位，接收端通过这些附加位在接收译码

器的控制下不仅可以发现错误，而且还能自动地纠正错误。

12. 检错码是指在发送每一组信息时发送一些附加位，接收端通过这些附加位

一．术语辨析

从给出的26个定义中挑出20个，并将标识定义的是字母填在对应术语前的空格位置。

1. H 异步传输 2. K 多模光纤 3. O 频带传输 4. X 空中接口 5. V ADSL 6. Z 香农定理 7. W HFC 8. R QPSK 9. P FSK 10. E CDMA 11. S 波特率 12. U 基带传输 13. N ISM 14. Y TD—SCDMA 15. M 光缆 16. T 比特率

17. L 单模光纤 18. G 统计时分多路复用 19. I 1.544Mbps 20. Q 绝对调相 A.计算机存储、处理和传输的信息。

B.可以通过传输介质进行传输的信息表现形式。 C.国际标准ISO

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Page 7 网络的分类

按照所使用的通信介质分类 有线网络 和 无线网络 按照使用网络的对象分类 公用网络 和 专用网络 按网络传输技术分为 广播式网络 和 点到点网络 按照网络传输速度的高低分为 低速网络和 高速网络

按照覆盖地理范围 分为 广域网WAN ,城域网 MAN, 局域网 LAN

Page8网络的 功能 1.资源共享 2.数据通信

3.均衡负荷和分布式处理 4.数据信息的集中综合处理

Page 13 拓扑结构

常见的拓扑结构 总线型 `星型 环型 树型 和网状型 总线型

所有节点直接连接到一条物理链路上

任何一个站点发送的数据都能够通过总线传播，同时能被总线上所有其他站点接收到 优点：总线型结构形式简单 节点易于扩充 缺点：可靠性和灵活性差，传输延时不确定 星型

目前最常用的网络拓扑结构

优点 结构简单 组网容易 管理方便 可扩充性强

缺点 中心节点的故障会直接造成整个网络的瘫痪，容易产生网络可靠性瓶颈问题，需耗费大量的电缆，维护安装量大 树型

有明显的层次性

优点：易于扩展，容易隔离故障 缺点：对根节点的依赖性大 环型

优点：简单，易于实现，传输延时确定，路径选择简单

缺点：任何一个节点出故障

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Page 7 网络的分类

按照所使用的通信介质分类 有线网络 和 无线网络 按照使用网络的对象分类 公用网络 和 专用网络 按网络传输技术分为 广播式网络 和 点到点网络 按照网络传输速度的高低分为 低速网络和 高速网络

按照覆盖地理范围 分为 广域网WAN ,城域网 MAN, 局域网 LAN

Page8网络的 功能 1.资源共享 2.数据通信

3.均衡负荷和分布式处理 4.数据信息的集中综合处理

Page 13 拓扑结构

常见的拓扑结构 总线型 `星型 环型 树型 和网状型 总线型

所有节点直接连接到一条物理链路上

任何一个站点发送的数据都能够通过总线传播，同时能被总线上所有其他站点接收到 优点：总线型结构形式简单 节点易于扩充 缺点：可靠性和灵活性差，传输延时不确定 星型

目前最常用的网络拓扑结构

优点 结构简单 组网容易 管理方便 可扩充性强

缺点 中心节点的故障会直接造成整个网络的瘫痪，容易产生网络可靠性瓶颈问题，需耗费大量的电缆，维护安装量大 树型

有明显的层次性

优点：易于扩展，容易隔离故障 缺点：对根节点的依赖性大 环型

优点：简单，易于实现，传输延时确定，路径选择简单

缺点：任何一个节点出故障

计算机网络考研知识点（一）

1.计算机网络的概念

利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统互联起来，以功能完善的网络软件（即网络通信协议、信息交换方式、网络操作系统等）实现网络中资源共享和信息传递的系统。

简单一点就是，按网络协议，以共享资源为主要目的，将地理上分散且独立的计算机互相连接起来形成的集合体。

2.计算机网络的组成

若干台主机、一个通信子网、一系列的协议。（网络软件和网络硬件） 根据传统概念，计算机网络由通信子网（负责数据通信）和资源子网（负责数据处理）两部分构成。

3.计算机网络的功能

为用户提供交流信息的途径，提供人际通信手段，让用户可以做远程信息处理，可以在本地也可以跨地域共享软件、硬件和数据资源，提高可靠性，节省费用，便于扩充及协调处理等。

4.计算机网络的分类（按网络分布范围）

广域网、局域网、城域网、接入网（局域网与城域网之间的桥接区网络）

5.网络协议的三要素

语义、语法、定时

6.在所有的网络中，每一层都是通过层间接口向上一层提供一定的服务，而把这种服务的具体实现细节对上一层屏蔽

7.网络的体系结构就是计算机网络各层次及其协议的集合

8.除了在物理媒体上进行的是实通信外，其余各对等实体间

《计算机网络基础》知识点网页课件说明

（信息技术系 蔡洁）

一、

课程介绍

《计算机网络基础》课程是信息技术系计算机网络技术专业的专业基础课程，5学分，主要介绍计算机网络体系结构、局域网组建、IP地址管理和子网划分、网络安全等知识，要求学生掌握计算机网络的基本知识，具备组建中小型局域网的能力。 二、

课件设计要求和技术水平

本课件基于《计算机网络基础》课程的要求开发，着重针对课程的重点和难点内容计算机网络体系结构、局域网组建，采用了网页以及flash动画技术，既能较好的体现知识点，又能支持先进的教学理论和学习方法，使学生产生兴趣，去积极、主动地学习，在实践中培养动手能力。课件在制作过程中力求在以下几个方面达到较高的水平：

1、科学性：教学目的明确，内容准确，表述规范，文本、图形、动画等媒体使用合理、屏幕设计清晰。在整体上能覆盖计算机网络课程的全部内容，符合教学大纲的教学基本要求。

2、通用性：能满足于单机运行，无需安装，无需插件,无需发布，直接运行。文件由于多是采用flash制作，所以文件小，便于U盘携带、网络发布等场合。 3、交互性：课件采用功能“主菜单”和“下拉菜单”两种使用方式，在使用该系统时，只要在“朱菜单”上进行选择不同的章节，进

一.术语辨析

从给出的26个定义中挑出20个，并将标识定义的字母填在对应术语的空格位置。 1．W ARP 2. D 分组总长度 3．L 专用地址 4. F 严格源路由 5．M CIDR 6. V MPLS

7．N 间接交付 8. I 直接广播地址 9．X 移动IP 10. C 分组头长度 11．Z 扩展报头 12. G 松散源路由 13．T ICMP 14. K 特定主机地址 15．E TTL字段 16. Q 路由汇聚

17．U RSVP 18. P 路由选择协议 19．J 受限广播地址 20. S 第三层交换路由器 A．IPv4分组头中表示网络层IP版本号的字段。 B．IPv4分组头中表示高层洗衣类型的字段。

用于计算机应用基础教学练习,或计算机应用基础等级考试练习题目。

大学计算机应用基础试题级答案--计算机网络知识

1.计算机网络最突出的优势是[分值：10]

A．信息流通

B．数据传送

C．资源共享

D．降低费用

您的回答：C 资源共享（得分：10）

2.计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源的共享，计算机资源主要指计算机（）。[分值：10]

A.软件与数据库

B.服务器、工作站与软件

C.硬件、软件与数据

D.通信子网与资源子网

您的回答：C 硬件、软件与数据（得分：10）

3.校园网属于( )。 [分值：10]

A.远程网

B.局域网

C.广域网

D. 城域网

您的回答：B 局域网（得分：10）

4.由一台中心处理机集中进行信息交换的是( )网络。 [分值：10]

A.星型结构

B.环形结构

C.总线结构

D.混合结构

您的回答：A 星型结构（得分：10）

5.1968年( )的研制成功，在计算机网络发展史上成为一个重要标志。 [分值：10]

A.cybernet

B.CERnet

C.ARPnet

D.Internet

您的回答：C.ARPAnet （得分：10）

用于计算机应用基础教学练习,或计算机应用基础等级考试练习题目。

6.以下不属于计算机网络的主要功能的是( )。 [分值：10]