四年级上册m2单词怎么读

小学英语四年级上册第二模块测试题

姓名： 课次： 检查情况：

听力部分

一、 听短句，为你听到的短句排列顺序,并将序号填入括号内。

（ ）（ ）（ ）（ ）

二、 听单词，选择你所听到的单词或者短语

( ) 1. A. talk B. talk C. back ( ) 2. A. fly B. behind C. flying ( ) 3. A. lake B. listen C. like ( ) 4. A. take B. talk C. too ( ) 5. A. China B. Chinese C. car

三、 听短句，为你听到的问句选择适当的答句。

( ) 1. A. I’m swimming. B. You’re swimming. C. She’s swimming.

( ) 2. A. he’s re

Unit1

classroom [?klɑ:sru:m] 教室 window [?w?nd??] 窗户 blackboard [?bl?kb?:d]黑板 light [la?t]电灯

picture [?p?kt??(r)] 图画 door [d?:(r)] 门 teacher’s desk 讲台

computer [k?m?pju:t?(r)] 电脑 fan [f?n] 风扇 wall [w?:l] 墙壁 floor [fl?:(r)] 地板

really [?ri:?li]（表示兴趣或惊讶）真的

near [n??(r)] 距离近 TV [?ti: ?vi:] 电视 clean [kli:n] 打扫 help [help]帮助

Unit1

We have a new classroom. 我们有间新教室。 Let’s go and see! 我们去看看吧！ Where is it？ 它在哪儿？

It’s near the window. 就在窗户旁

Let’s clean the classroom. 我们打扫教室吧

Let me clean the windows. 我来擦窗户。

Unit1

classroom [?kl

1. 直地，直线地 45.船 2. 直着走 46.龙舟 3. 左边；向左；左边的 47.男人（复数）

4. 右边；向右；右边的 48.在……之间，在中间 5. 迷路的 49. 国际象棋 6. 居住 50.下国际象棋 7. 第……号 51.喝，饮

8. 大街，街道 52.豆浆 9. 对不起，打扰一下 53.钟

10. 向左转

编号：NO.2 班级：________ 姓名：________ 学号:_________ 主备人：林丽燕

Module 2 My home town and my country 导学案

Unit 1 It’s taller than many other buildings. 第一&二课时

一、教学重点

1. 重点单词: 介词----than; 名词----- hill, population, million; 形容词或副词------wide, pretty 2. 重点短语: 1) 很好pretty good, 2) 比…更新的城市a newer city than,

3) 变得更大更繁忙get bigger and busier, 4) 更加宽阔更加干净得多 much wider and cleaner, 5) 和…一样 as …… as, 6)….的人口the population of…… 7) 变得重要become important, 8) 在20世纪80年代 in the 1980s, 9) 超过over = more than, 10) 许

四年级英语上册： 1 教室 2 窗户 3 黑板 4 电灯 5 图画 6 门 7 讲台 8 计算机 9 风扇 10 墙壁 11 地板 12 真的 13 距离近 14 电视 15 打扫 16 帮助 17 书包 18 数学书 19 英语书 20 语文书 21 故事书 22 糖果 classroom window blackboard light picture door teacher's desk computer fan wall floor really near TV clean help schoolbag maths English Chinese storybook candy 29 笔记本 30 玩具 31 钥匙 32 哇；呀 33 丢失（过去式） notebook toy key wow lost so much cute strong friendly quiet hair shoe glasses his or right hat her bedroom living study kitchen doctor cook driver farmer nurse people 57 浴室 58 床 59 电话 60 桌子 61

Unit 3

friend music photo

he’s=he is short hair computer game teacher sports quiet

boy student painting

name science right

long hair she thin

her you’re=you are strong he girl feirnd Chinese like she’s=she is his has

Unit 3

friend music short hair

he student boy painting science name right she long hair

thin you’re=you are her

strong s

四年级英语上册： 1 教室 2 窗户 3 黑板 4 电灯 5 图画 6 门 7 讲台 8 计算机 9 风扇 10 墙壁 11 地板 12 真的 13 距离近 14 电视 15 打扫 16 帮助 17 书包 18 数学书 19 英语书 20 语文书 21 故事书 22 糖果 classroom window blackboard light picture door teacher's desk computer fan wall floor really near TV clean help schoolbag maths English Chinese storybook candy 29 笔记本 30 玩具 31 钥匙 32 哇；呀 33 丢失（过去式） notebook toy key wow lost so much cute strong friendly quiet hair shoe glasses his or right hat her bedroom living study kitchen doctor cook driver farmer nurse people 57 浴室 58 床 59 电话 60 桌子 61

小学四年级上册英语单词

表

RUSER redacted on the night of December 17,2020

小学四年级上册英语单词表

Unit1

window['windu ]窗户

board [b:d]写字板

light [lait]灯；管灯picture['pikt ]画；图画door[d:]门 .

floor[fl:] 地板. classroom['klɑ:sru:m ]教室many['meni]许多的

our['au] 我们的.

classmate['klɑ:smeit]同学have a look[luk]看一看seat[si:t] 座位

near[ni]在……的旁边

△what[wt]什么

△in[n]在……里面

△the[e]这个;那个

△we[wi]我们

△have（我们）有

△new[nju:]新的△go[g]去

△where[we]在哪里

computer[km'pju:t]计算机

teacher's desk[desk]讲台

wall[w:l]墙

fan[fn]扇子；电扇

clean[kli:n]打扫；清洁；擦干净的good idea [gd] [a'd]好主意

all right[

小学四年级下册单词测试 班级： 姓名： 碰;触摸 中午 摸起来;感到 影子 柔软的 升起 坚硬的 那些 厚的;粗的 得到 薄的;细的 一会儿;分钟 瞎的;失明的 等待;等候 响声;吵闹声 紫色的 年轻的 圆的 闻;嗅 狐狸 草莓 葡萄 或者;还是 西瓜 高的 从……到…… 天空 休息 傍晚;晚上 下午 再;又 上午 夜晚 从;来自 月亮 课程表;时间表 他 (学科)美术 停下 (学科)音乐 在中午 (学科)体育 落下 (学科)科学 在夜晚 (学科)英语 散步 (学科)数学 学科;科目 (学科)语文 课 体育运动 时间 足球 一刻钟 俱乐部;兴趣小组 ……点钟 参加;加入 弹吉他 告诉 拉小提琴 关于 全部;所有 篮球 金子 排球 袋子 我们 城市 乒乓球运动 钢琴 踢足球 谁的 打篮球 吉他 小学四年级下册单词测试 班级： 姓名： 打排球 小提琴 使人愉悦的;绝妙的 星期二 吃晚餐

5、古诗两首

教学目标：

1、学会本课的生字和新词，读懂古诗的意思。 2、有感情的朗读并默写这两首古诗。

3、运用学习古诗的方法，理解诗中所含的哲理，想像诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，培养学生互助学习的能力。

重难点：理解诗句和诗中所含哲理 关键：理解诗句，有感情的朗读 课时：两课时 教具：风景画、小黑板

教学过程

第一课时

教学环教师活动 节 我们的祖国山河壮丽，风景如画。说说你都1、生自主发言。 游览过哪些风景名胜？景色秀美、山峦起伏2、读题。 学生活动 一、引入 的庐山， 你游览过吗？今天，我们就随着北宋诗人苏轼一同到庐山一游。（板书诗题） 二、整体师要相机进行朗读指导，读出情，读出神。 1、指名读古诗，纠正字音。 感知，初步了解诗意

2、用自己喜欢的方式练读。（学生是学习的主人，教师应把学习的主动权交给学生。）

小黑板出示学习任务。 1、借助书上的注释和自（1）诗人站在什么角度看庐山？（横、侧、学任务，自读自悟。 远、近、高、底） 2、小组交流、互相补充（2）看到的庐山分别是什么样子？（横看：纠正（培养学生互助学习的能山峦起伏、