数据库高级应用教材

数据库高级应用结课论文

学院：计算机科学与技术学院 专业：信息管理与信息系统 姓名： 学号：

一、SQL server 2008 概述

SQL Server 2008出现在微软数据平台愿景上是因为它使得公司可以运行他们最关键任务的应用程序，同时降低了管理数据基础设施和发送观察和信息给所有用户的成本。这个平台有以下特点：可信任的——使得公司可以以很高的安全性、可靠性和可扩展性来运行他们最关键任务的应用程序。高效的——使得公司可以降低开发和管理他们的数据基础设施的时间和成本。智能的——提供了一个全面的平台，可以在你的用户需要的时候给他发送观察和信息。

二．课程主要内容和基本原理：

（一）. 数据库系统： 数据库系统，是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。

数据库系统通常由软件、数据库和

实验报告

课程名称 实验项目名称 日期 指导教师 姓名 数据库原理 数据库应用系统设计 学号 成绩 一、 实验目的 掌握数据库设计的基本方法；综合运用掌握的数据库知识技术设计小型数据库应用程序。 二、 实验原理和内容 背景知识： 数据库应用原理课程的学习，其主要目标是能利用课程中学习到的数据库知识和技术较好地设计开发出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。本实验主要在于控股学生对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高学生综合运用所学知识的能力。 数据库应用设计是指对于一个给定的应用环境， 构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，有效存储数据，满足用户信息要求和处理要求。 为了使数据库应用系统开发设计合理、规范、有序、正确、高效进行，现在广泛采用的工程化6阶段开发设计过程与方法，它们是需求分析阶段、概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶段、物理结构设计阶段、数据库的实施、数据库系统运行与维护阶段。以下实例的介绍按照6阶段开发设计过程展开。 实验内容： 设计本系统模拟学生在图书馆借阅图书的管理内容，包括查询图书馆、借书、借阅后得查询、统计、超期罚款等的处理情况， 简化的系统需要管理的情

《数据库系统原理》课程设计

2011年12月日

10 目录

教材管理系统分析与设计 ............................ 错误！未定义书签。

摘要 .......................................... 错误！未定义书签。 第1章 可行性研究 ........................... 错误！未定义书签。

1.1 系统开发背景 ........................... 错误！未定义书签。 1.2 系统开发的意义 ......................... 错误！未定义书签。 1.3 系统的开发目标和规模 ................... 错误！未定义书签。 1.4 经济可行性分析 ......................... 错误！未定义书签。 1.5 操作可行性分析 ......................... 错误！未定义书签。 1.6 系统设计的要求 ......................... 错误！未定义书签。 1.7系统实现功能描述 ....................... 错误！未定义书签。 第2章需求分析与

《数据库系统原理》课程设计

2011年12月日

10 目录

教材管理系统分析与设计 ............................ 错误！未定义书签。

摘要 .......................................... 错误！未定义书签。 第1章 可行性研究 ........................... 错误！未定义书签。

1.1 系统开发背景 ........................... 错误！未定义书签。 1.2 系统开发的意义 ......................... 错误！未定义书签。 1.3 系统的开发目标和规模 ................... 错误！未定义书签。 1.4 经济可行性分析 ......................... 错误！未定义书签。 1.5 操作可行性分析 ......................... 错误！未定义书签。 1.6 系统设计的要求 ......................... 错误！未定义书签。 1.7系统实现功能描述 ....................... 错误！未定义书签。 第2章需求分析与

梁文娟

1

目录

实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用 ....................... 3 实验2 交互式SQL ............................................................... 4 实验3 实验4 实验5 实验6 数据完整性和安全性管理 ....................................... 16 触发器和存储过程实验 ........................................... 26 数据库备份与恢复................................................... 30 数据库设计综合应用 ............................................... 31

2

实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用

一、实验目的

1、通过对某个商用数据库管理系统的使用，了解DBMS的工作原理和系统构架。 在此推荐数据库管理系统SQL Server 2005，该系统已经在机房FTP上。你也可以从微软官方网站上下载该系统

课程

实 验 教

课程编号： 总学时：

适用年级专业（学科类）： 开课时间 使用教材： 授课教师姓名：

1

案

实验二：数据库定义实验

一、实验目的

掌握在SQL Server Query Analyzer中利用CREATE、DROP、ALTER等SQL语句创建和删除数据库，创建、删除、更新基本表。 二、实验内容

1、利用查询分析器创建学生课程数据库（student），保存在学生学号命名的文件夹下。 注意观察数据库文件的后缀名。

2、利用查询分析器在student数据库中，创建基本表学生（Student）、课程（Course）、选课（SC）,各表属性具体描述如下：

学生（学号，姓名，年龄，性别，所在系）； /*学号是主码，姓名取值惟一*/ 课程（课程号，课程名，先行课，学分）； /*课程号是主码*/ 选课（学号，课程号，成绩）。 /*学号和课程号为主码*/ Student(Sno char(10), Sname char(10), Ssex char(2), Sage int, Sdept Varchar(10) ) Course(Cno c

梁文娟

1

目录

实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用 ....................... 3 实验2 交互式SQL ............................................................... 4 实验3 实验4 实验5 实验6 数据完整性和安全性管理 ....................................... 16 触发器和存储过程实验 ........................................... 26 数据库备份与恢复................................................... 30 数据库设计综合应用 ............................................... 31

2

实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用

一、实验目的

1、通过对某个商用数据库管理系统的使用，了解DBMS的工作原理和系统构架。 在此推荐数据库管理系统SQL Server 2005，该系统已经在机房FTP上。你也可以从微软官方网站上下载该系统

梁文娟

1

目录

实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用 ....................... 3 实验2 交互式SQL ............................................................... 4 实验3 实验4 实验5 实验6 数据完整性和安全性管理 ....................................... 16 触发器和存储过程实验 ........................................... 26 数据库备份与恢复................................................... 30 数据库设计综合应用 ............................................... 31

2

实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用

一、实验目的

1、通过对某个商用数据库管理系统的使用，了解DBMS的工作原理和系统构架。 在此推荐数据库管理系统SQL Server 2005，该系统已经在机房FTP上。你也可以从微软官方网站上下载该系统

期末考核要求

考核方式：闭卷考试

题型

1.

2.

3.

4.单项选择题填空题判断题问答题

一、选择题（每题2分，共50分）

1.

（

（

2.

（

（）是长期存储在计算机内的有组织，可共A）数据库管理系统（B）数据库系统C）数据库（D）文件组织）是位于用户与操作系统之间的一层数据A）数据库管理系统（B）数据库系统C）数据库（D）数据库应用系统（享的数据集合。（管理软件。

３、数据库系统不仅包括数据库本身，还要包括相应的硬件，软件和_____。

（A）数据库管理系统

（C）相关的计算机系统（B）数据库应用系统（D）各类相关人员４、下列命令不属于DBMS的数据定义语言的是：（A）CREATE

（C）INSERT（B）DROP（D）ALTER

二、填空题（每空1分，共20分）

１、语句SELECT (7+3)*4-17/(4-(8-6))+99%4 的执行结果是_____________。

２、________是由一个或多个数据表（基本表）或视图导出的虚拟表。

３、_________用于保证数据库中数据表的每一个特定实体的记录都是惟一的。

三、判断题（每小题1分，共10分）

１、创建唯一性索引的列可以有一些重复的值？（）

正确错误

２、存储过程的输出结果可以传递给一个变量。（）

正确错误

四

《数据库应用》题库

一、单选题

1. 在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。

在这几个阶段中，数据独立性最高的是（ A ）阶段。

A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理 2. 数据库的概念模型独立于（ A ）。

A．具体的机器和DBMS B．E-R图 C．信息世界 D．现实世界 3. 在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是

（ D ）。

A．外模式 B．内模式 C．存储模式 D．模式 4. 数据库的层次模型应满足的条件是（ C ）。

A． 允许一个以上的结点无双亲，也允许一个结点有多个双亲 B． 必须有两个以上的结点 C． 有且仅有一个结点无双亲，其余结点都只有一个双亲 D． 每个结点有且仅有一个双亲

5. 在关系代数的专门关系运算中，从表中取出指定的属性的操作称为（B）

A．选择 B．投影 C．连接 D．扫描

6. 在关系代数的专门关系运算中，从表中选出满