2016人教版五上语文电子课本

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2016人教版七上背诵默写学生版

标签:文库时间:2024-06-02
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2016七年级上册古诗文理解性默写

一、12首古诗词理解性默写。

1.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:

2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的是:

3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:

4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:

5.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是:

6.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是:

7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:

8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通

过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:

9.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:

10.《次北固山下》中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:

11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:

12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景,渲染悲凉气氛的句子是:

13.《天净沙·秋思》中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是: 14.《天净沙·秋思》中点名主旨,写游子孤寂愁苦

2019人教版语文六年级下册电子课本精品教育.doc

标签:文库时间:2024-06-02
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人教版语文六年级下册电子课本人教版语文六年级下册目录

第一单元

1、文言文两则

2、匆匆

3、桃花心木

*4、顶碗少年

*5、手指

口语交际·习作一

回顾·拓展一

第二单元

6、北京的春节

*7、藏戏

*8、各具特色的民居

*9、和田的维吾尔

口语交际·习作二

回顾·拓展二

第三单元

10、十六年前的回忆

*11、灯光

12、为人民服务

*13、一夜的工作

第 1 页

口语交际·习作三

回顾·拓展三

第四单元

14、卖火柴的小女孩

15、凡卡

*16、《鲁滨孙漂流记》梗概

精彩片段

*17、《汤姆·索亚历险记》

口语交际·习作四

回顾·拓展四

第五单元

18、跨越百年的美丽

*19、千年梦圆在今朝

20、真理诞生于

一百个问号之后

*21、我最好的老师

口语交际·习作五

回顾·拓展五

第六单元

综合性学习:难忘小学生活

成长足迹

依依惜别

第 2 页

古诗词背诵

1、七步诗

2、鸟鸣涧

3、芙蓉楼送辛渐

4、江畔独步寻花

5、石灰吟

6、竹石

7、闻官军收河南河北

8、已亥杂诗

9、浣溪沙

10、卜算子·送鲍浩然之浙东

综合复习

1、养花

2、生活是多么广阔

3、中华第一龙

4、狱中联欢

5、名碑荟萃

6、琥珀

7、智慧之花

8、看说明书做玩具小台灯

2017人教版语文八上《唐诗五首》教案设计

标签:文库时间:2024-06-02
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12《唐诗五首》教案设计

侣俸中学 陶鸿中

导学目标

知识与能力;1. 背诵并默写五首唐诗。

2. 了解五首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。

过程与方法:1. 加强朗读训练,感受其声韵美;理解诗意,感悟诗情。 2. 分析五首诗中的景物描写,揣摩品味诗中精彩语句的含义和技巧。 情感、态度和价值观:激发灵性,陶冶情操,丰富文化积累。 导学重点:1.背诵并默写五首诗。

2.体会诗词的意境美、语言美。

导学难点:激发学生想像,再现诗歌画面,深刻体会景物描写中蕴含着的深厚的情思。 导学课时:3课时

导学方法:诵读导学法、联想法、讨论法、点拨法。

第一课时 (总第12课时)

导学要点:

1、学习《野望》/王绩 2、学习《黄鹤楼》/崔颢

一、学习《野望》/王绩

(一)初读

1、范读(朗读录音) 2、读准字音。

东皋(gāo) 徙倚(xǐ yǐ)驱犊(dú)采薇(wēi) 3、理解词义(读注释)

③[薄暮]傍晚。薄,接近。 ④[徙倚]徘徊。

⑤[犊]小牛。这里指牛群。 ⑦[采薇]采食野菜。后以“采薇”比喻隐居不仕。 4、作者:王绩,字无功,号东皋子,唐代

2017人教版语文八上《唐诗五首》教案设计

标签:文库时间:2024-06-02
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12《唐诗五首》教案设计

侣俸中学 陶鸿中

导学目标

知识与能力;1. 背诵并默写五首唐诗。

2. 了解五首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。

过程与方法:1. 加强朗读训练,感受其声韵美;理解诗意,感悟诗情。 2. 分析五首诗中的景物描写,揣摩品味诗中精彩语句的含义和技巧。 情感、态度和价值观:激发灵性,陶冶情操,丰富文化积累。 导学重点:1.背诵并默写五首诗。

2.体会诗词的意境美、语言美。

导学难点:激发学生想像,再现诗歌画面,深刻体会景物描写中蕴含着的深厚的情思。 导学课时:3课时

导学方法:诵读导学法、联想法、讨论法、点拨法。

第一课时 (总第12课时)

导学要点:

1、学习《野望》/王绩 2、学习《黄鹤楼》/崔颢

一、学习《野望》/王绩

(一)初读

1、范读(朗读录音) 2、读准字音。

东皋(gāo) 徙倚(xǐ yǐ)驱犊(dú)采薇(wēi) 3、理解词义(读注释)

③[薄暮]傍晚。薄,接近。 ④[徙倚]徘徊。

⑤[犊]小牛。这里指牛群。 ⑦[采薇]采食野菜。后以“采薇”比喻隐居不仕。 4、作者:王绩,字无功,号东皋子,唐代

2013人教版八年级下册物理电子课本

标签:文库时间:2024-06-02
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2013.1.8

新八年级(下)物理课本

制 作:J M Z

2013.1.8

新八年级(下)物理课本

制 作:J M Z

2013.1.8

新八年级(下)物理课本

制 作:J M Z

2013.1.8

新八年级(下)物理课本

制 作:J M Z

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新八年级(下)物理课本

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2013.1.8

新八年级(下)物理课本

制 作:J M Z

2013.1.8

新八年级(下)物理课本

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新八年级(下)物理课本

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新八年级(下)物理课本

制 作:J M Z

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新八年级(下)物理课本

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新八年级(下)物理课本

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新八年级(下)物理课本

制 作:J M Z

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新八年级(下)物理课本

制 作:J M Z

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新八年级(下)物理课本

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新八年级(下)物理课本

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新八年级(下)物理课本

制 作:J M Z

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新八年级(下)物理课本

制 作:J M Z

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新八年级(下)物理课本

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2013.1.8

新八年级(下)物理课本

制 作:J

2016人教版五年级语文下册模拟试题

标签:文库时间:2024-06-02
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2016人教版五年级语文下册模拟试题

(考试时间80分钟,满分100分)

得分 一、语文基础(本模块选择题都是单项选择题,每小题1分,共15分;默写古诗5分。)(20分)

1.下列哪个字与其他字读音不同?[ ](1分) A.清 B.静 C.青 D.轻 2.下列词语中,有别字的是哪一项?[ ] (1分) ..A.维持 B.宵夜 C.渡过童年 D.迷惑不解 3.“编纂”的“纂”与下列哪个字的读音相近?[ ] (1分) A.算 B.丝 C.竹 D.目

4.“编纂”的“纂”与下列哪个字的意思有关?[ ] (1分) A.算 B.丝 C.竹 D.目

5.一天,张华同学读到一副对联:“勤靡余劳 心有常闲”,不知道“靡”在这里是什么意思,便根据对联的“对偶”规律,猜出意思是什么?[ ] (1分)

A.麻 B.无 C.非常 D.散乱倒下

6.哪一个词语和“责怪”的意思最接近?[ ] (1分) A负责 B责备 C责任 D职责 7.哪一个成语填入句子最恰当?[ ]

2016人教版五年级语文下册模拟试题

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2016人教版五年级语文下册模拟试题

(考试时间80分钟,满分100分)

得分 一、语文基础(本模块选择题都是单项选择题,每小题1分,共15分;默写古诗5分。)(20分)

1.下列哪个字与其他字读音不同?[ ](1分) A.清 B.静 C.青 D.轻 2.下列词语中,有别字的是哪一项?[ ] (1分) ..A.维持 B.宵夜 C.渡过童年 D.迷惑不解 3.“编纂”的“纂”与下列哪个字的读音相近?[ ] (1分) A.算 B.丝 C.竹 D.目

4.“编纂”的“纂”与下列哪个字的意思有关?[ ] (1分) A.算 B.丝 C.竹 D.目

5.一天,张华同学读到一副对联:“勤靡余劳 心有常闲”,不知道“靡”在这里是什么意思,便根据对联的“对偶”规律,猜出意思是什么?[ ] (1分)

A.麻 B.无 C.非常 D.散乱倒下

6.哪一个词语和“责怪”的意思最接近?[ ] (1分) A负责 B责备 C责任 D职责 7.哪一个成语填入句子最恰当?[ ]

2016人教版英语八上1-3复习

标签:文库时间:2024-06-02
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Unit 1 Where did you go on vacation?

1. go on vacation 度假 vacation相当于holiday,但vacation表示长的假期。 2. visit museums 参观博物馆 3. go to summer camp去参观夏令营 4. something interesting有趣的东西

1)something,anything,nothing,everything是指物的不定代词。

somebody,someone,anybody,anyone,nobody,no one,everybody,everyone是指人的不定代词。 somewhere,anywhere,nowhere,everywhere是指地点的不定代词。 2)当形容词修饰不定代词、不定副词时,放于其后;something special; somewhere wonderful. 3)不定代词、不定副词做主语时,谓语动词用第三人称单数。如: Is everybody here? 大家都到齐了吗?

4)something,somebody,someone,somewhere用于肯定句及

最新2018人教版九年级上册语文课本目录

标签:文库时间:2024-06-02
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2016人教版九年级上册语文课本目录

第一单元 活动·探究

任务一 自主欣赏

1 沁园春?雪/毛泽东

2 我爱这土地/艾青 3 乡愁/余光中

第二单元

第三单元 4 你是人间的四月天

—— 一句爱的赞颂/林薇因 5 我看/穆旦

任务二 自由朗诵 任务三 尝试创作 名著导读

《艾青诗选》 如何读诗

阅读 6 敬业与乐业/梁启超

7 就英法联军远征中国致布特勒上尉的信/ 雨果 8* 论教养/利哈乔夫

9* 精神的三间小屋/毕淑敏

写作 观点要明确 综合性学习 君子自强不息

阅读 10 岳阳楼记/范仲淹

11 醉翁亭记/欧阳修 12* 湖心亭看雪/张岱 13 诗词三首

行路难(其一)/李白

酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头(明月几时有)/苏轼

写作 议论要言之有据

课外古诗词诵读

月夜忆舍弟/杜甫 长沙过贾谊宅/刘长卿

左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈 商山早行/温庭筠

第四单元 阅读 14 故乡/鲁迅

15 我的叔叔于勒/莫泊桑 16* 孤独之旅/曹文轩

第五单元

第六单元 写作 学习缩写

综合性学习 走

最新2018人教版九年级上册语文课本目录

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2016人教版九年级上册语文课本目录

第一单元 活动·探究

任务一 自主欣赏

1 沁园春?雪/毛泽东

2 我爱这土地/艾青 3 乡愁/余光中

第二单元

第三单元 4 你是人间的四月天

—— 一句爱的赞颂/林薇因 5 我看/穆旦

任务二 自由朗诵 任务三 尝试创作 名著导读

《艾青诗选》 如何读诗

阅读 6 敬业与乐业/梁启超

7 就英法联军远征中国致布特勒上尉的信/ 雨果 8* 论教养/利哈乔夫

9* 精神的三间小屋/毕淑敏

写作 观点要明确 综合性学习 君子自强不息

阅读 10 岳阳楼记/范仲淹

11 醉翁亭记/欧阳修 12* 湖心亭看雪/张岱 13 诗词三首

行路难(其一)/李白

酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头(明月几时有)/苏轼

写作 议论要言之有据

课外古诗词诵读

月夜忆舍弟/杜甫 长沙过贾谊宅/刘长卿

左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈 商山早行/温庭筠

第四单元 阅读 14 故乡/鲁迅

15 我的叔叔于勒/莫泊桑 16* 孤独之旅/曹文轩

第五单元

第六单元 写作 学习缩写

综合性学习 走