数据库实验指导书王珊第五版

第1章绪论

1 ．试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。 答：

( l ）数据（ Data ) ：描述事物的符号记录称为数据。数据的种类有数字、文字、图形、图像、声音、正文等。数据与其语义是不可分的。解析在现代计算机系统中数据的概念是广义的。早期的计算机系统主要用于科学计算，处理的数据是整数、实数、浮点数等传统数学中的数据。现代计算机能存储和处理的对象十分广泛，表示这些对象的数据也越来越复杂。数据与其语义是不可分的。 500 这个数字可以表示一件物品的价格是 500 元，也可以表示一个学术会议参加的人数有 500 人，还可以表示一袋奶粉重500 克。

( 2 ）数据库（ DataBase ，简称 DB ) ：数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。

( 3 ）数据库系统（ DataBas 。 Sytem ，简称 DBS ) ：数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员构成。解析数据库系统和数据库是两个概念。数据库系统是一个

实验二：创建及管理数据库

一、实验目的

1. 熟悉在SQL Server 2008中创建及编辑数据库； 2. 熟练掌握使用T-SQL 语句对数据库的管理方法； 3. 掌握数据库模式的创建方法；

二、实验学时

2学时

三、实验要求

1. 熟练使用Management Stuio界面方式创建及编辑数据库； 2. 熟练使用T-SQL 语句创建及编辑数据库；

3. 独立完成实验内容，并提交书面实验报告。

四、实验准备知识

1. 数据库相关属性

1) 逻辑名称：数据文件和日志文件名称 2) 文件类型：数据文件及日志文件 3) 文件组：各个数据文件所属的文件组名称 4) 初始大小：文件的最原始大小

5) 自动增长：文件按指定的大小增长，也可限制到最大容量。 6) 路径：存放文件的物理目录

7) 文件名：显示数据文件和日志文件的物理名称

2. 默认数据库属性

1) 主数据文件为xx.mdf ，日志文件为xx_log.ldf； 2) 只有一个文件组Primary；

3) 主数据文件初始大小为3MB，增量为1MB； 4) 日志文件初始大小为1MB，增量为10%；

5) 主数据文件和日志文件都存放在C:\\Program Files\\Microsoft SQL

第一章

1.数据库的四个基本概念：数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统。

数据：是数据库中存储的基本对象。描述事物的符号称为数据。

数据库：是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合。数据库数据具有永久存储、有组织和可共享三个基本特点。

数据库管理系统：是计算机的基础软件。

数据库系统：是由数据库、数据库管理系统、应用程序和人组成的存储、管理、处理和维护数据的系统。 2.数据处理和数据管理。

数据处理：指对各种数据进行手机、存储、加工和传播的一系列活动的总和。 数据管理：指对数据进行分类、组织、编码、存储、检索和维护。 3.数据独立性。

物理独立性：指用户的应用程序与数据库中数据的物理存储是相互独立的。 逻辑独立性：指用户的应用程序与数据库的逻辑结构是相互独立的。 4.数据模型------是对现实世界数据特征的抽象（现实世界的模拟）。

数据模型是数据库系统的核心和基础。

概念模型：信息模型，按照用户的观点来对数据和信息建模，主要用于数据库设计。 逻辑模型：按照计算机系统的观点对数据建模。

物理模型：描述数据在计算机内部的表示方式和存取方法。

数据模型组成要素：数据结构、数据操作、数据的完整性约束条件。 5.信息世界中的基本概念

第二章 关系数据库

1 ．试述关系模型的三个组成部分。

答：关系模型由关系数据结构、关系操作集合和关系完整性约束三部分组成。

2 ．试述关系数据语言的特点和分类。 答：关系数据语言可以分为三类： 关系代数语言。

关系演算语言：元组关系演算语言和域关系演算语言。 SQL：具有关系代数和关系演算双重特点的语言。

这些关系数据语言的共同特点是，语言具有完备的表达能力，是非过程化的集合操作语言，功能强，能够嵌入高级语言中使用。 3 （略） 4 ．

5 . 述关系模型的完整性规则。在参照完整性中，为什么外部码属性的值也可以为空？什么情况下才可以为空？

答：实体完整性规则是指若属性A是基本关系R的主属性，则属性A不能取空值。 若属性(或属性组)F是基本关系R的外码，它与基本关系S的主码Ks相对应(基本关系R和S不一定是不同的关系)，则对于R中每个元组在F上的值必须为：或者取空值(F的每个属性值均为空值)；或者等于S中某个元组的主码值。即属性F本身不是主属性，则可以取空值，否则不能取空值。

6．设有一个SPJ数据库，包括S，P，J，SPJ四个关系模式： 1）求供应工程J1零件的供应商号码SNO： πSno(σJno=‘J1’（SPJ）)

2）求供应工程J

第二章 关系数据库

1 ．试述关系模型的三个组成部分。

答：关系模型由关系数据结构、关系操作集合和关系完整性约束三部分组成。

2 ．试述关系数据语言的特点和分类。 答：关系数据语言可以分为三类： 关系代数语言。

关系演算语言：元组关系演算语言和域关系演算语言。 SQL：具有关系代数和关系演算双重特点的语言。

这些关系数据语言的共同特点是，语言具有完备的表达能力，是非过程化的集合操作语言，功能强，能够嵌入高级语言中使用。 3 （略） 4 ．

5 . 述关系模型的完整性规则。在参照完整性中，为什么外部码属性的值也可以为空？什么情况下才可以为空？

答：实体完整性规则是指若属性A是基本关系R的主属性，则属性A不能取空值。 若属性(或属性组)F是基本关系R的外码，它与基本关系S的主码Ks相对应(基本关系R和S不一定是不同的关系)，则对于R中每个元组在F上的值必须为：或者取空值(F的每个属性值均为空值)；或者等于S中某个元组的主码值。即属性F本身不是主属性，则可以取空值，否则不能取空值。

6．设有一个SPJ数据库，包括S，P，J，SPJ四个关系模式： 1）求供应工程J1零件的供应商号码SNO： πSno(σJno=‘J1’（SPJ）)

2）求供应工程J

实验一 数据描述、定义实验

一、学时

４学时 二、实验类型

演示、设计 三、实验目的

熟悉和掌握数据库的创建和连接方法； 熟悉和掌握数据表的建立、修改和删除；

加深对表的实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性的理解。 四、实验方法及步骤

１． 创建数据库或连接已建立的数据库 ２． 在当前数据库上建立新表 ３． 定义表的结构

用ＳＱＬ命令形式 ４． 进一步定义表的主码，外码及在表上建立索引。 ５． 将以上表的定义以 .ＳＱＬ文件的形式保存在磁盘上。 ６． 修改表的结构 ７． 删除表的定义 五、实验内容

背景材料：在以下实验中，使用学生-课程数据库，它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的信息。 1． 创建学生-课程数据库 2． 创建学生关系表S ： 学号 Sno 课程号 Cno 学号 Sno 姓名 Sname 课程名 Cname 课程号 Cno 性别 Ssex 先行课 Cpno 年龄 Sage 所在系 sdept 学分 ccredit 成绩 grade 3． 创建课程关系表C ： 4． 创建课程关系表SC ： 5． 将以上创建表S、C、SC的SQL命令以 .SQL文件的形式保存在磁

盘上。

6． 在表S上增加“出生日期”属性列

本资料由 曲师大 Guang15提供

目 录

实验一

安装SQL SERVER 2005 ................................................................ 2

实验二 启动SQL SERVER2005和建库、表 .................................................. 3 实验三 SQL SERVER2005查询分析器 ........................................................... 6 实验四 SQL语言的DDL ................................................................................ 11 实验五 SQL语言的DML初步 ...................................................................... 13 实验六 DML的数据查询 ................................................

数 据 库 原 理 及 应 用

实 验 指 导 书

陕西理工学院数计学院 2015.3

1．实验目的与要求

数据库原理及应用是计算机科学与技术专业和信息管理与信息系统专业的课程之一，是一门理论与实践相结合的课程，上机实验环节是本课程的重要组成部分。

（1）实验的目的是为了配合课堂教学，进一步强化、加深对数据库原理理论知识的理解。实验的任务是要结合数据库原理和SQL Server 2000或SQL Server 2005数据库管理系统，熟练掌握和深入理解课堂教学内容，实现从理论到实践的统一，以提高动手能力以及分析问题和解决问题的能力。

（2）实验教学的要求：学生每次实验前必须根据实验指导书，设计出实验方案（代码和实验步骤）；在实验过程中要求独立进行程序调试和排错，必须学会使用在线帮助解决实验中遇到的问题，必须应用理论知识分析问题、解决问题。上机结束后写出实验报告，对实验过程进行分析和总结。

2．实验方式与基本要求

（1）第一次实验前，任课教师需要向学生讲清实验的整体要求及实验的目标任务；讲清实验安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实验守则及实验室安全制度；讲清上机操作的基本方法。

（2）《数据库

本资料由 曲师大 Guang15提供

目 录

实验一

安装SQL SERVER 2005 ................................................................ 2

实验二 启动SQL SERVER2005和建库、表 .................................................. 3 实验三 SQL SERVER2005查询分析器 ........................................................... 6 实验四 SQL语言的DDL ................................................................................ 11 实验五 SQL语言的DML初步 ...................................................................... 13 实验六 DML的数据查询 ................................................

数 据 库 系 统 实 验 指 导 书

实验指导书

班级：

姓名：

1

数 据 库 系 统 实 验 指 导 书

实验1 SQL SERVER上机环境、表的基本操作和PB

运行环境

一、实验目的：

1．熟悉SQLSERVER上机环境、了解SQLSERVER2000各个组件的作用、学习使用SQL SERVER联机丛书。熟悉SQL Server企业管理器操作环境。熟悉PB编程环境。

2．掌握创建数据库和表的操作。 3．掌握数据输入、修改和删除操作。

4．学会用SQL语句对表创建和删除索引

5．熟悉使用UPDATE/INSERT/DELETE语句进行表操作。 二．实验内容：

1．新建数据库XUE，分别用企业管理器创建如下几个表，要求student表

和course表使用企业管理器创建，sc表使用SQL命令创建，并将SQL命令以 .SQL文件的形式保存在磁盘。

表1.1 student表（学生信息表） 字段名称 sclass sno sname sex sage sdept 类 型 char char varchar char tinyint varchar 宽 度 3 3 10 2 1 4 允许空值