Access上机实验心得简短

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《Access(2010版)》 上机实验1-上机实验9题目

标签:文库时间:2024-06-01
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附录

2

附录2.1 上机实验1

上机实验

1.启动“MicroSoft Office Access 2010”,单击“文件”选项卡上左侧窗格的“帮助”,单击中间窗格上的“MicroSoft Office帮助”,便显出“Access帮助”窗口。单击该帮助窗口中的“Access 2010入门”标题下的“Access 2010数据库设计基础”,便可选看列出的“数据库设计基础”的那些内容。

2.启动“MicroSoft Office Access 2010”,单击“文件”选项卡上左侧窗格的“帮助”,单击中间窗格上的“MicroSoft Office帮助”,便显出“Access帮助”窗口。单击该帮助窗口中的“Access 2010入门”标题下的“Access 演示”,显出“演示”的主题列表,单击主题列表中的“演示:认识导航窗格”,便可进行观看。同理,可查看其他的Access帮助信息。

附录2.2 上机实验2

1.在用户盘的根目录中(如G:\\)创建一个名为“上机实验”文件夹。 2.在“上机实验”文件夹中创建一个名为“学生管理系统.accdb”的数据库。 3.在“学生管理系统”数据库中创建如下的表:

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Access数据库基础与应用教程 (1

access上机题

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Access数据库程序设计上机操作练习题

一、 基本操作题

1(1)在考生文件夹下,\数据库文件中建立表\学生\,表结构如下:

(2)设置\编号\字段为主键;

(3)设置\年龄\字段的有效性规则为:年龄大于20并且小于35; (4)在\学生\表中输入以下2条记录:

2(1)在考生文件夹下,\数据库文件中建立表\书\,表结构如下:

(2)设置\编号\字段为主键;

(3)设置\进库日期\字段默认值为:2003年3月1号; (4)在\书\表中输入以下两条记录:

3(1)在考生文件夹下,\数据库文件中建立表\教师\,表结构如下:

1

(2)设置\编号\字段为主键;

(3)设置\性别\字段默认值为\女\;

(4)在\教师\表中输入以下2条记录:

4(1)在考生文件夹下,\数据库文件中建立表\课程\,表结构如下:

(2)设置\编号\字段为主键;

(3)设置\学分\字段的有效性规则:大于0; (4)在\课程\表中输入以下两条记录:

5(1)在考生文件夹下,\数据库文件中建立表\售书\,表结构如下:

(2)设置\字段为主键;

2

(3)设置\图书ID\字段的有效性规则为:大于0; (4)在\售书\表中

ACCESS上机练习2

标签:文库时间:2024-06-01
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Access数据库程序设计上机操作练习题

一、基本操作题

1(1)在考生文件夹下,\数据库文件中建立表\学生\,表结构如下:

(2)设置\编号\字段为主键;

(3)设置\年龄\字段的有效性规则为:年龄大于20并且小于35; (4)在\学生\表中输入以下2条记录:

2(1)在考生文件夹下,\数据库文件中建立表\书\,表结构如下:

(2)设置\编号\字段为主键;

(3)设置\进库日期\字段默认值为:2003年3月1号; (4)在\书\表中输入以下两条记录:

3(1)在考生文件夹下,\数据库文件中建立表\教师\,表结构如下:

1

(2)设置\编号\字段为主键;

(3)设置\性别\字段默认值为\女\; (4)在\教师\表中输入以下2条记录:

4(1)在考生文件夹下,\数据库文件中建立表\课程\,表结构如下:

(2)设置\编号\字段为主键;

(3)设置\学分\字段的有效性规则:大于0; (4)在\课程\表中输入以下两条记录:

5(1)在考生文件夹下,\数据库文件中建立表\售书\,表结构如下:

(2)设置\字段为主键;

(3)设置\图书ID\字段的有效性规则为:大于0;

2

(4)在\

ACCESS上机练习及解答

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第18题

难点:销售总数量,销售总金额如何实现

第一题

1. 将考生文件夹下的“tScore.xls”文件导入到当前数据库文件中,表名不变;分析导入表

的字段构成,判断并设置其主键。 外部数据----Excel---文件名:E:\\Exam\\56005580\\AC\\218\\tScore.xls---打开----在

添加主键时,选择“我自己选择主键”----下一步—完成。如图1-1所示。

图1-1

2. 设置“tScore”表中“成绩ID”字段的数据类型为“文本”,字段大小为“5”;修改“学

号”字段的字段大小,使其与“tStud”表中相应字段的字段大小一致;修改“课程编号”字段的字段大小,使其与“tCoures”表中相应字段的类型和大小一致。

3. 设置“tStud”表中“入校时间”字段的格式为“长日期”、有效性规则为:“输入的入校

时间必须为9月”有效性文本为:“输入的月份有误,请重新输入”。 有效性规则:Month([入校时间])=9

有效性文本:输入的月份有误,请重新输入

4. 对主表“tStud”与相关表“tScore”建立关系,并实施参照完整性。

5. 建立一个名为“Q1”的查询,查找党员记录,具体要求如下: 1)数据来源

STP简要心得附上机实验

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STP协议

------陆晗

STP(SpanningTtree Protocol)生成树局域网络中为了解决设备的单点故障问题,会添加冗余链路(特别是在核心层和汇聚层中)。如此整个网络拓扑中就会有环路的产生。为了避免广播风暴或者数据传输的死循环。运行STP协议的设备通过彼此交互信息(BPDU报文)发现网络中存在的环路。将某些端口堵塞,以最终实现将环路网路修建成无环路的树形网络结构。

RSTP快速生成树协议是在STP基础上改进的版本,以来解决STP中端口状态转换延迟大的问题。MSTP多生成树协议,用在环路结构复杂的网络中生存多个MSTPI(多生成树实例)每个MSTPI对应的是不同的树状网络结构,对应不同VLAN的通信。

STP协议的核心在于:“一根桥,两种度量,三个选举要素,四个比较原则和五种端口状态”。

根桥:

根桥是整个网络中的逻辑中心,其作用周期性发送BPDU报文来传递整个网络的拓扑状态,来保证整个拓扑的稳定。每个运行了STP协议的设备开始时都会认为自己是根桥发送BPDU报文(根桥BID,根路径开销,发送者BID,发送端口PID)。当接收到更优的配置时以更优的配置代替自己的配置。

两种度量: (1)ID

BID:64位。16位优先级(priority)+

access上机练习题

标签:文库时间:2024-06-01
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1.1 请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体 要求如下:

注意:下面出现的“考生文件夹”均为考生文件夹 在考生文件夹下,“samp1.accdb”数据库文件中已建立表对象“tEmployee ”。试按以下操作要求,完成表的编辑:

(1) 分析“tEmployee”表的结构,判断并设置主键。

(2) 删除表中的“所属部门”字段;设置“年龄”字段的有效性规则为只能 输入大于16的数据。

(3) 在表结构中的“年龄”与“职务”两个字段之间增添一个新的字段:字 段名称为“党员否”,字段类型为“是/否”型;删除表中1999年5月聘 用、并具有“相声”爱好的女职工记录。

(4) 设置“职务”字段值的输入方式为从下拉列表中选择“职员”、“主管 ”或“经理”选项值。

(5) 设置“聘用时间”字段的相关属性,使该字段按照“XXXX/XX/XX”格式 输入。例如,2013/06/08。

(6) 将表中聘用时间超过30年(不含30年)的职工“职务”字段值更改为“ 退休”。

1.2 请在“答

STP简要心得附上机实验

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STP协议

------陆晗

STP(SpanningTtree Protocol)生成树局域网络中为了解决设备的单点故障问题,会添加冗余链路(特别是在核心层和汇聚层中)。如此整个网络拓扑中就会有环路的产生。为了避免广播风暴或者数据传输的死循环。运行STP协议的设备通过彼此交互信息(BPDU报文)发现网络中存在的环路。将某些端口堵塞,以最终实现将环路网路修建成无环路的树形网络结构。

RSTP快速生成树协议是在STP基础上改进的版本,以来解决STP中端口状态转换延迟大的问题。MSTP多生成树协议,用在环路结构复杂的网络中生存多个MSTPI(多生成树实例)每个MSTPI对应的是不同的树状网络结构,对应不同VLAN的通信。

STP协议的核心在于:“一根桥,两种度量,三个选举要素,四个比较原则和五种端口状态”。

根桥:

根桥是整个网络中的逻辑中心,其作用周期性发送BPDU报文来传递整个网络的拓扑状态,来保证整个拓扑的稳定。每个运行了STP协议的设备开始时都会认为自己是根桥发送BPDU报文(根桥BID,根路径开销,发送者BID,发送端口PID)。当接收到更优的配置时以更优的配置代替自己的配置。

两种度量: (1)ID

BID:64位。16位优先级(priority)+

ACCESS上机练习及解答

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第18题

难点:销售总数量,销售总金额如何实现

第一题

1. 将考生文件夹下的“tScore.xls”文件导入到当前数据库文件中,表名不变;分析导入表

的字段构成,判断并设置其主键。 外部数据----Excel---文件名:E:\\Exam\\56005580\\AC\\218\\tScore.xls---打开----在

添加主键时,选择“我自己选择主键”----下一步—完成。如图1-1所示。

图1-1

2. 设置“tScore”表中“成绩ID”字段的数据类型为“文本”,字段大小为“5”;修改“学

号”字段的字段大小,使其与“tStud”表中相应字段的字段大小一致;修改“课程编号”字段的字段大小,使其与“tCoures”表中相应字段的类型和大小一致。

3. 设置“tStud”表中“入校时间”字段的格式为“长日期”、有效性规则为:“输入的入校

时间必须为9月”有效性文本为:“输入的月份有误,请重新输入”。 有效性规则:Month([入校时间])=9

有效性文本:输入的月份有误,请重新输入

4. 对主表“tStud”与相关表“tScore”建立关系,并实施参照完整性。

5. 建立一个名为“Q1”的查询,查找党员记录,具体要求如下: 1)数据来源

ACCESS上机练习及解答

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第18题

难点:销售总数量,销售总金额如何实现

第一题

1. 将考生文件夹下的“tScore.xls”文件导入到当前数据库文件中,表名不变;分析导入表

的字段构成,判断并设置其主键。 外部数据----Excel---文件名:E:\\Exam\\56005580\\AC\\218\\tScore.xls---打开----在

添加主键时,选择“我自己选择主键”----下一步—完成。如图1-1所示。

图1-1

2. 设置“tScore”表中“成绩ID”字段的数据类型为“文本”,字段大小为“5”;修改“学

号”字段的字段大小,使其与“tStud”表中相应字段的字段大小一致;修改“课程编号”字段的字段大小,使其与“tCoures”表中相应字段的类型和大小一致。

3. 设置“tStud”表中“入校时间”字段的格式为“长日期”、有效性规则为:“输入的入校

时间必须为9月”有效性文本为:“输入的月份有误,请重新输入”。 有效性规则:Month([入校时间])=9

有效性文本:输入的月份有误,请重新输入

4. 对主表“tStud”与相关表“tScore”建立关系,并实施参照完整性。

5. 建立一个名为“Q1”的查询,查找党员记录,具体要求如下: 1)数据来源

ACCESS上机练习及解答

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第18题

难点:销售总数量,销售总金额如何实现

第一题

1. 将考生文件夹下的“tScore.xls”文件导入到当前数据库文件中,表名不变;分析导入表

的字段构成,判断并设置其主键。 外部数据----Excel---文件名:E:\\Exam\\56005580\\AC\\218\\tScore.xls---打开----在

添加主键时,选择“我自己选择主键”----下一步—完成。如图1-1所示。

图1-1

2. 设置“tScore”表中“成绩ID”字段的数据类型为“文本”,字段大小为“5”;修改“学

号”字段的字段大小,使其与“tStud”表中相应字段的字段大小一致;修改“课程编号”字段的字段大小,使其与“tCoures”表中相应字段的类型和大小一致。

3. 设置“tStud”表中“入校时间”字段的格式为“长日期”、有效性规则为:“输入的入校

时间必须为9月”有效性文本为:“输入的月份有误,请重新输入”。 有效性规则:Month([入校时间])=9

有效性文本:输入的月份有误,请重新输入

4. 对主表“tStud”与相关表“tScore”建立关系,并实施参照完整性。

5. 建立一个名为“Q1”的查询,查找党员记录,具体要求如下: 1)数据来源