艺术概论期末考试题

黄冈师范学院

2010—2011学年度第二学期期末试卷

考试课程：设计概论 考核类型：考试A卷 考试形式：闭卷 出卷教师：李娟 考试专业：艺术设计

考试班级：设计200901、200903、200904、200905 一、名词解释 （30分，每题5分）

1．工艺美术运动 2．瑞士风格 3．国际主义 4．乌尔姆学院 5.CI设计 6.波普设计

二、问答题 （20分，每题10分）

1．风格派与现代设计的关系。

2．伊顿对包豪斯基础课创设的贡献。

三、论述题 （30分，每题15分）

1．结合案例评述现代主义设计运动。 2．结合案例谈谈设计批评的标准。

四、创作说明题 （20分）

绘制一幅具有现代设计特征的图稿小样，并写出设计说明，表现形式、体裁不限。

第 1 页 共 5 页 A卷

黄冈师范学院

2010—2011学年度第二学期期末试卷

参考答案及评分标准

考试课程：设计概论 考核类型：考试A卷 考试形式：闭卷

黄冈师范学院

2010—2011学年度第二学期期末试卷

考试课程：设计概论 考核类型：考试A卷 考试形式：闭卷 出卷教师：李娟 考试专业：艺术设计

考试班级：设计200901、200903、200904、200905 一、名词解释 （30分，每题5分）

1．工艺美术运动 2．瑞士风格 3．国际主义 4．乌尔姆学院 5.CI设计 6.波普设计

二、问答题 （20分，每题10分）

1．风格派与现代设计的关系。

2．伊顿对包豪斯基础课创设的贡献。

三、论述题 （30分，每题15分）

1．结合案例评述现代主义设计运动。 2．结合案例谈谈设计批评的标准。

四、创作说明题 （20分）

绘制一幅具有现代设计特征的图稿小样，并写出设计说明，表现形式、体裁不限。

第 1 页 共 5 页 A卷

黄冈师范学院

2010—2011学年度第二学期期末试卷

参考答案及评分标准

考试课程：设计概论 考核类型：考试A卷 考试形式：闭卷

旅游概论期末考试试题

（时间：60分钟 卷面成绩：100分）

姓名 班级 得分 一、单项选择题（每题2分，共计42分）

1、 “罗马会议”将在某国暂时逗留至少24小时的游客称为（ ） A、短期游览者 B、旅游者 C、游览者 D、短程游览者

2、现代旅游不是纯粹的游山玩水，而是被用来作为教育、贸易、文化交流等活动 的形式和手段，这表明了现代旅游的 （ ）

A、综合性 B、 普及型 C、群众性 D、社会性 3、下列旅游资源中，属于人文旅游资源（ ）

A.敦煌鸣沙山 B.春城昆明 C.陕西临潼华清池 D.昆曲 4、下列选项中，不属于旅游业三大支柱的是（ ）、

A.旅游景点 B.旅游饭店 C.旅游交通 D.旅行社

5 、1841年，（ ）组织了一次从莱斯特前往洛赫伯勒的团体旅游，这标志着近代旅游及旅游业的开端。

A、斯塔特勒 B、史蒂文森 C、托马斯.库克 D、以上都不对 6、在发展生态旅

本科《社会学概论》期末考试题

一、选择题

1、社会一词源于：A、中国。

2、民主在德国的作者是：C、托克维尔。 3、科塞是B、社会冲突理论 的代表人物。

4、在中国现代早期茂名思想家中，对社会学贡献最大的是：C、严复。 5、公认的社会学理论的三大奠基人是B、马克思 C、涂尔干 D、韦伯。

6、社会学理论中，法国思想家占了相当的份量，当代法国社会学家有：B、布迪厄 D、福柯。

7、属于社会学常用的资料收集方法有：A、抽样问卷调查法 B、观察法 C、访谈法。 8、晚辈向长辈传授知识被称为：B、逆向社会化。 9、中国社会学的起始人是：B、康有为。 10、由于原来的社会化失败或已不再适用，需要重新学习社会的价值和行为规范的过程被称为：C、再社会化。

11、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是：D、继续社会化。

12、一人身兼数职、顾此失彼、疲惫不堪是B、角色冲突 的表现。 13、米德认为自我包括：B、主我 C、客我。

14、社会化的机构包括：A、家庭 B、学校 C、工作组织 D、大众传媒

15、一位业务经理与职员、总经理、其他业务经理等人建立不同的角色关系，叫做：D、角色从。

16、以下属于角色失调现象的有：A、角色中断

《舞蹈艺术概论》期末复习材料

一、填空题（20分）

1、一部舞蹈作品的创作过程可以分为三个环节：一是 对生活的观察、体验和感受 ；二是舞蹈艺术构思 ；三是 舞蹈艺术表现 。

2、鲜明生动的舞蹈形象应当具有 典型性 、 直观动态性 、 情感性 和 审美感染性 。 3、舞蹈艺术思维的过程，是以 人体动作 为感性材料的形象思维不断活跃发展的过程。 4、舞蹈动态在特定时空中可以转化和变异，因此具有 情感性 、 多义性 、 虚拟性 和 模糊性 等特点。

5、舞蹈艺术创造舞蹈意境的物质材料，是经过提炼美化、节律化的 人体动作和姿态 ，其表现手段是 舞蹈运动的过程 。

6、情景交融存在着一个不断深化的过程，其结构层次依次表现为：景→情→形→象→韵。 7、意境是由 实境 和 虚境 两个部分构成，虚实相生，乃成意境。

8、根据舞蹈艺术发展的现状，舞蹈美的形态可以分为 优美 、 壮美 、 悲剧美 和 喜剧美四种类型。

9、壮美形态的舞蹈在舞蹈领略可以分为 雄壮 和 崇高 两个层次。其中雄壮类舞蹈的审美特征大致有 雄壮的气势 、 强烈的动态和高超的技巧 以及 很强的艺术感染力 共三点。 10、欣赏悲剧美要求主体采取 逆受形式 的心理反应形式。悲剧感的特点是 包含悲

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）

1

第一届“世界园林园艺博览会”的举办地点是（）。（1.0分）

1.0 分

?

昆明

A、

? ?

沈阳

B、

? ?

厦门

C、

? ?

济南

D、

?

正确答案： A 我的答案：A

2

唐学山教授设计的“乌金旺火”中的“乌金”指的是（）。（1.0分）

1.0 分

?

檀香木

A、

? ?

紫砂壶

B、

? ?

钻石

C、

? ?

D、

煤矿

?

正确答案： D 我的答案：D

3

在园林设计行业，（）的设计可谓是行业的核心任务。（1.0分）

1.0 分

?

私宅设计

A、

? ?

B、

古典园林设计

? ?

公园设计

C、

? ?

D、

校园规划设计

?

正确答案： C 我的答案：C

4

城市公园系统的小路设计，最窄不应低于（）米。（1.0分）

1.0 分

?

1

A、

? ?

1.5

B、

? ?

2

C、

? ?

2.5

D、

?

正确答案： B 我的答案：B

5

被称为“算圣”的古代数学家是（）。（1.0分）

1.0 分

?

祖冲之

A、

? ?

刘徽

B、

? ?

刘洪

C、

? ?

郭守敬

D、

?

正确答案： C 我的答案：C

6

古代神话传说中的海外五仙山不包括以下哪座？

一 选择填空（ 15分）

1 现代土木工程中，城市建设的特点是 （ B ） A 多样化 B立体化 C快速化 D 大型化

2 具有抗震、抗压、容易扭曲特点且具有屈服现象的近代土木工程材料是（ A ） Ａ钢材 Ｂ木材 Ｃ石材 Ｄ砖

３在岩土工程勘察过程中，应符合初步设计或扩大初步设计的要求的是 （ B ） Ａ可行性研究勘察 Ｂ初步勘察 Ｃ详细勘察 Ｄ选址勘察 ４超过多少米的建筑称为“超高层建筑”？ （ D ） Ａ３０ Ｂ５０ Ｃ７０ Ｄ１００ ５机场飞行区的主体是 （ A ）

A跑道 B 机坪 C机场净空区 D站坪 6最常见而又最基本的桥梁是 （ A ） Ａ梁式桥 Ｂ拱式桥 Ｃ刚架桥 Ｄ斜拉桥

7码头的前沿线与自然岸线大体平行属于码头布置形式中的 （ A ） A 顺岸式 B突堤式 c挖入式 D 直立式

8 对土地承载力的要求较低，施工比较简单的是 （ A ） A斜坡式防波堤 B直立式防波堤 C混合式防波堤 D透空式防波堤

9下列哪一项不属于地下工厂的特点 （ B ）

A缩短生产工艺流程 B 减少噪音 C

湖北省机械工业学校

2012—2013学年度第 2 学期期末考核试卷

考核课程： 物流学概论 考核类型： 统考 考核形式： 闭卷 适用班级： 试 卷： A 一、单项选择题（每题3分，共30分）

1、（ ）不属于堆垛的基本要求。

A 整齐 B 美观 C 合理 D 方便

2、（ ）是影响储存商品质量变化的主要因素。

A.商品自身的结构、成分和性质 B 仓库保管人员的业务素质、作业技巧

C 保管场地的环境条件 D 仓库湿度的控制

3、中层货架高度在（ ）

A 5M以下 B 5--15M C 15---25M D 25m以上

4、（ ）是以悬吊方式装卸搬运货物的设备。

A 起重机 B 牵引车 C 叉车 D 堆垛机

5、国际物流的特点不包括( )。

A跨越国家或地区界限 B涉及到多种不同的运输工具

C面临的语言、法律环境等完全不同 D国际物流的风险仅仅是指自然风险

6、将保管物品直接堆放在地面上的保管方式

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《园林艺术概论》期末考试（20）

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1

以下属于园林中水系设计要求是（）。 1.0 分 窗体顶端 A、

主次分明 B、

自成系统 C、

疏水之去由，察水之来历 D、

以上都是 窗体底端

正确答案： D 我的答案：D 2

将武当山天柱峰上的道宫命名为““大岳太和宫”的古代帝王是（）。 1.0 分 窗体顶端 A、

明仁宗朱高炽 B、

建文帝朱允炆 C、

明太祖朱元璋 D、

明成祖朱棣 窗体底端

正确答案： D 我的答案：D 3

园林设计是（）的集合。 1.0 分 窗体顶端 A、 地形 B、 景 C、 道路 D、 植物 窗体底端

正确答案： B 我的答案：B 4

扬仁风扇面亭处所栽种的植物是（）。 1.0 分 窗体顶端 A、 悬铃木 B、 银杏树 C、 柳树 D、 油松 窗体底端

正确答案： D 我的答案：D 5

以下作品中，属于范曾先生作品的是（）。 1.0 分 窗体顶端 A、

《五牛图》 B、

《墨虾》 C、

《漓江胜境图》 D、

《战栗于恶魔之前》 窗体底端

正确答案： A 我的答案：A 6

唐纳花园位于美国的哪个州？（） 1.0 分 窗体顶端 A、

德克萨斯州 B、

佛罗里达州 C、

加利福

《艺术概论》论述题

一. 从心理学，教育学角度阐述艺术教育课程改革的基础理论。

心理学角度

1. 加德纳多元智能德启示：

人具备8种不同的智能，每种智能与其他智能都具有相辅相成的关系，这8种智能都是重要的和有价值的，他们应该通过一种全面而综合的教育课程得到同样的发展机会。而多元智能结构与艺术元素及艺术德表现形态均是密切相关的，因此可以而且应当把艺术与其他各学科教育连接起来。

2.

联觉：是一种感觉引起另一种感觉的心理活动。

通感：人的多种感觉器官的综合运动。

通感的三个方面：

（1） 指对某一艺术形式的感受连带勾起对其他相关艺术形式的感受，即所谓的“艺术通感”。

（2） 指艺术创作中由于外界事物的启发，诱导所勾起的对艺术构思与艺术创作手法的顿悟。

（3） 审美中借助当前刺激物引起的单一感官的感觉、知觉等经由理解、联想、想象、情绪等作用，

引起其他感官的感觉，乃至引起一种整体的感受。

3. 格式塔心理学的启示（又称完形心理学，诞生于1912年）

其先驱者卡夫卡证明，学习是一种整体行为；在学习中，机体总是以整体的方式进行；整体不是部分与部分相加，而是部分与部分之间的独特关系。学习者获得的知识不是通过一点一点地建立起一种神经联系的系统，而是对某中“关系整体”的突然知觉和洞察。