方宇实训报告总结

方宇实训模拟系统

第一天

第一次听说这个实训课程还是蒙的，因为以前从来没有听说过这门课程，而且还要在电子阅览室呆上整整两天，想着其实也是心累的，但是来到这里之后，才发现居然没和之前上过的国际贸易模拟试验课程有些类似，大家模拟经营一间公司，唯一有些不同的是：之前的课程是每一个人单独的操作，但是这次的课程却是要很多个同学合作完成，更加模拟了在以后实际工作当中的境况，最开始进行的是各个公司和部门的竞选演讲，大家还是很踊跃的，但是有些职位很多人竞选，有些职位却人都没有招聘满，但是不论过程怎样，结果还是不错的，总算顺利的把各个职位的人都招满了，也是比较期待接下来的实训工作。

第二天

从前一天的下午开始，到今天的上午，所有参加实训课程的人都在忙一件事：公司注册，当然，除了税务局，因为他们是政府部门，但是工商局是比较忙的，因为他们要进行所有公司的注册流程，由于大家都是第一次接触这件事情，所以，一开始大家都不知道该干些什么，只能按照说明书一步一步的进行操作，过程也是很繁琐的，在公司和工商局两个地方不断的来回跑，好在不是真正的，大家都在同一个教室，沟通起来也很方便，也是不错的。工商局的事情办完之

《第三方物流实训》实训报告总结

作者姓名： XXXX

指导老师： XXXXX

二级学院： 商学院

专 业： 物流管理

学 号： XXXXXX

时间：2012年9月 — 2012年11月

第三方物流实训总结报告

实训时间：2012年9月-11月 实训地点：1112

实训目的：

经过长达几个月的对物流专业的学习，为了加深对物流工作的内容以及各个作业流程的了解，我们将用模拟系统实训的方式把理论与实际的操作相结合，并力求在实践中提高知识的运用能力，以及同学之间的相互团结能力。从而了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程，对其进行分析及学习。

使学生了解现代第三方物流的实际运作模式，掌握物流基础操作流程，培养理论与实践相结合的实用型的现代物流人才。

实训要求：

（1）本实训以第三方物流企业的基础业务为范例，按照符合国际惯例的操作流程详细描述了仓储、配送、运输及客户管理等四个主要业务环节的实际操作过程。

（2）通过对客户需求分析、货品的入库、出库及在库操作、配送作业操作以及车辆调度操作等流程的实际演练，理解物流各个环节的操作原理和相互之间的关系。

（3）在指导老师的指导下，了解第三方物流管理全面操作流程。

（4）借助软件处

一、实训项目名称：新闻编辑实训 二、实训日期： 2012年12月3日至2012年12月7日 三、指导老师：谭潞

四、同组人：李珊珊 符妍妍 王雨 胡欣 张致君 钱斐斐 胡国琴 五、项目实训目的： 通过一周对新闻编辑的实训，我了解到了一定要好好学习专业知识，掌握装也技能，提高我们的工作效率，这可以方便我们的工作和学习等。所以我真诚的感谢老师对我们的教导，也希望以后能有更多的机会锻炼自己，对老师的辛勤付出我无以为报，我只能用我的实际行动来报答你们，我以后将会更加努力，把知识

【vbse实训总结报告】vbse实训工作总结

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百联集团仓储及安贞店长实训总结

记录人：(来自 )

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

实训总结报告

学院名称：计算机学院 专业班级：网络工程x班 学号： xxxxxxx 学生姓名： xx

实训地点： xxxxx有限公司

实训日期： 2015 年 7 月 6 日 至 2015 年 7 月 18 日 一、实训目的

通过实习提高自己的对社会的认知能力，同时理论联系实际，让自己迅速适应社会，跟上IT前进的快速步伐。通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。 二、实训时间

2015年7月6日至2015年7月18日 三、实训单位及岗位介绍 （一）实习单位简介

xxxx有限公司，成立于2014年9月13日。公司创立之初，即得到新老客户的支持和厚爱，专注中小企业信息化服务的经营理念得到了市场的认可，截至2014年11月份，向数十家企业、个人客户提供咨询、开发、维护服务百余次。公司以计算机软硬件开发、网络技术研发为核心服务内容，优化资源配置，大力拓展互联网时代背景下新型服务产品，推进中小企业信息化，给客户创造切实的价值。 （二）岗位介绍

软件测试岗位工

学生实训报告册

课程名称： 职业资格考证培训

姓 名 张伟宇 学 号 1417073232 班 级 物联网142 指 导 教 师 平震宇

实 训 时 间 第十七、十八周

实 训 地 点 J4-309

物联网工程系 2016年 6月

实训报告

实训目的： 经过本实践课程学习，学生应该能够完成的具体工作任务，学生得到网络管理员的实际训练，掌握组网、管网、用网的基本操作技能，要求学生在学习中注重团队学习、自主学习、动手能力的培养和提高。 实训内容： 技能第一套题目操作过程： 1、你公司利用VPN实现远程办公室对公司总部的访问，（1）公司总部SEVER B配置为远程访问服务器，地址池配为192.168.0.2——192.168.0.10在远程访问服务器上创建远程访问策略，允许REMOTEGROUP进行远程连接，并把它设为第一条策略（2）你在远程办公室的SERVER A上创建VPN的连接，连接到公司总部

天津铁道职业技术学院

综合实训报告

系 部 铁道工程系 班 级 铁工 0903 姓 名 王 鹏 宇

指导教师 张 丽

完成日期 2011.12.23

工务安全实训报告

通过工务安全实训，使我学到了很多有关知识，下面将我在实训中所学的内容总结一下：

安全是铁路工作永恒的主题,安全运输事关人民群众生命财产安全,事关铁路改革发展大局,事关国家稳定社会和谐,铁路工务安全工作绝不能忽视。虽然铁路工务安全工作作为建设现代铁路的重点来抓,但一些客观存在的现状还有令人担忧之处,比如,安全生产形式主义、技术装备超负荷运转、基层领导安全意识不强、标准得不到落实、职工业务素质不高、少数领导管理不到位,致使事故危机隐患尚存。历史的痕迹教育我们,铁路是一个庞大的联动运输体系,在这个联动体系下,稍有疏忽,事故将会迭出,所以,每个铁路局、站段、职工都应该高度重视安全工作。为保证铁路安全,首先要贯彻“预防为主”的方针,从运输组织、科学管理、设备状态、职工业务素质、安全措施等方面开

一份很实用的实训报告

实训总结

在第十八周,这个带有吉利数字的一周,我们进行了一次计算机实训周.总体来说,虽然很忙碌,但收获却很大,做了很多题,像word, excel, ppt 模拟题 还有2个作品展等.题是以前总做的,尤其是作品展,我感觉挺有成就感的.这样我们可以充分发挥我们的想象力,展现自己的创作,展现出自己心中的美,构建自己心中理想的天堂.同时也加强了自己动手操作能力,又学会计

算机的一种功能与用途.

总之,这次实训我学到了很多知识,我很庆幸有这次实训周

在第十八周,这个带有吉利数字的一周,我们进行了一次计算机实训周.总体来说,虽然很忙碌,但收获却很大,做了很多题,像word, excel, ppt 模拟题 还有2个作品展等.题是以前总做的,尤其是作品展,我感觉挺有成就感的.这样我们可以充分发挥我们的想象力,展现自己的创作,展现出自己心中的美,构建自己心中理想的天堂.同时也加强了自己动手操作能力,又学会计算机的一种功能与用途.

总之,这次实训我学到了很多知识,我很庆幸有这次实训周

实训地点：陕西国防学院信息楼

一、实训主要内容

Word排版，表格制作与编辑。Powerpoint的制作，初步认识计算机办公应用OFFICE。

二、实训过程

第一天：初步熟悉计算

《变频调速实训》

学 院：班 级：姓 名：学 号：

工作任务书

《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确，项目不齐 全，安排不合理，每处扣1分。 电路设计不正确，每处扣 2 分，设 计不优化，每处扣1分。 控制电路设计不正确，每处扣 2 分， 设计不优化，每处扣1分。 整体系统运行调试中，每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务，则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范，每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位，不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范，扣2分。 迟到扣4分；不遵守工作纪律，每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行

任务目的：

1. 熟

《变频调速实训》

学 院：班 级：姓 名：学 号：

工作任务书

《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确，项目不齐 全，安排不合理，每处扣1分。 电路设计不正确，每处扣 2 分，设 计不优化，每处扣1分。 控制电路设计不正确，每处扣 2 分， 设计不优化，每处扣1分。 整体系统运行调试中，每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务，则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范，每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位，不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范，扣2分。 迟到扣4分；不遵守工作纪律，每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行

任务目的：

1. 熟