陈述选题理由

谈谈毕业论文选题的理由有哪些

毕业论文选题的理由有哪些，如下文在论述选题问题时，我们首先应当把课题、论题、题目三个概念搞清楚。

这三者同属于某一学科中的学术问题，但又有所区别。 首先，论题不同于课题。

课题通常是指某一学科重大的科研项目，它的研究范围比论题大得多。

比如，社会主义精神文明建设就是一个大课题，其中包括许多论题，如精神文明的地位和作用，精神文明的内容和特点，精神文明和物质文明的关系，精神文明中的文化、教育、科学的发展，思想道德的建设，等等。

其次，论题又不同于题目。

题目是指论文的标题，它的研究范围一般比论题要小。 比如作者选定的论题是研究企业思想政治工作的，就可以选择很多具体题目来写论文：《新时期企业思想政治工作的特点》、《外资企业中党组织的建设问题》、《论企业思想政治工作的疏导方针》、《思想政治工作要掌握人的思想规律》，等等。

正确而又合适的选题，对撰写毕业论文具有重要意义。 通过选题，可以大体看出作者的研究方向和学术水平。 爱因斯坦曾经说过，在科学面前，提出问题往往比解决问题更重要”。

提出问题是解决问题的第一步，选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得好，可以起到事半功

尊敬的清华大学招生办:

您们好!

感谢您垂阅我的自荐信，我叫xxx,男，今年xx岁。是xxx中学高三的学生。

始终梦想着去清华的我，经过多年的努力，终于得到了一个报考清华的机会。

清华，多少国家栋梁的摇篮，多少仁人志士的母校。清华之大,不在校园，而在视野，东西文化荟萃-堂。雄厚而优秀的师资队伍，“严谨、勤奋、求实、创新’ 的学风,独特的魅力和深厚的文化底蕴，综合性的学科布局深深吸引着我。

确定了目标，刻苦努力自然少不,但有时我也禁不住对自2未来的大学生活做一下小小的憧憬: 我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活，一起体验“学、 然后知不足”， 在-个有着优良学风、校风的环境里，彼此相互影响、相互促进;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人。

诚信、严谨、负责、好学、进取是我个性，酷暑寒冬,春去秋来,如今我已经成长为一个自信的高三应届毕业生，一直以来，我成绩优异，团结同学。我以我优秀的品质博得老师和同学们的赞扬和信任。我以我的勤奋和毅力，在xxx年第xxx届xxx比赛中获得xx奖。当然，我所取得的这些成绩与老师的耐心教诲和同学们的热心帮助是分不开的。

《临涣水泥粉磨站建设项目风险管理研究》开题答辩陈述稿

尊敬的答辩组的各位老师和同学：

大家好！我是xxx级xxx班的学生xx，我的论文指导老师是xxx老师。我的论文题目是《临涣水泥粉磨站建设项目风险管理研究》。

首先，我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。其实关于风险管理已经有很多人做了研究，其中特别是关于项目风险管理研究这一块是研究的热点，但是我依然选择了这个作为自己的论文题目是基于自己工作实践和认识，主要有以下两方面的原因：第一，平时喜欢读一些项目管理方面的书籍和文章，对项目的风险管理比较感兴趣，这为我论文写作奠定了一定的理论基础；第二，我公司在淮北临涣水泥粉磨站建设项目上的建设投资和运营管理为我在实践方面也打下了一定的实践基础。

背景：建设项目投资一直被认为是“高风险投资”，建设项目的一次性使其不确定性要比其他一些社会经济活动大得多，对于任何一个项目，尤其是在大中型项目的开发与建设过程中，由于投资量大、工期时间长、技术环节复杂、工程参与方众多、不可预见因素较多、涉及的面较广，其成败往往会成为社会关注的中心，关系到企业发展战略的成败，甚至是一个企业存亡。因此，对于建设项目风险管理的研究已经受到了企业高层乃至社会的高度关注。

意义：

　　我是×××，一名来自×××大学公共卫生学院预防医学专业2014级的本科生。目前已经完成×××(你报考的专业)、卫生统计学、流行病学等专业课学习，使我对预防医学有了进一步的了解。在×××教授(自己学校本专业知名教授)等的课堂上学习了××××(你报考的专业)，激起了自己对××××研究(你报考导师的专业)的兴趣，并在课下与老师们进行过深入讨论。我对英语学习也有着浓厚的兴趣，以优异成绩通过了英语四/六级考试，平时会通过阅读报刊、文献来拓宽自己的英文知识量，积极提高自己对英文文献的阅读能力。

　　××××××一段时间，在××××××医院实习，通过在医院的实习并结合课本知识提高了对××××(导师研究方向

篇一：应聘个人陈述

个人陈述

我现为延安大学历史文化学院中国近现代史专业硕士研究生；我于2005年9月考入延安大学人文学院历史学专业，经过四年本科学习，又于2009年考取本校硕士研究生，继续深造至今。

在校期间，系统全面的学习了中国古代史、近代史、现代史、世界古代史、近代史、考古学、历史文献学等专业课程，扎实的掌握了历史方面的知识；以及选修犹太文化史、文学赏析等课程，努力完善自身的知识结构。

研究成果方面，在2010年9月参与了导师梁严冰教授负责的《近代陕北乡村社会生活变迁研究》的课题研究，主要负责资料搜集与整理方面的工作，从课题研究的过程中学习到了不少书本上无法学到的知识和能力。2011年3月至10月期间，在导师梁严冰教授的指导下，翻阅大量历史资料，并做了一系列系统全面的研究，完成了一篇论文《从征婚广告解析近代妇女解放—以〈大公报〉为中心研究》，并且在2011年第11期的《传承》期刊上发表。在此次论文的编写过程中，我的思维能力得到了锻炼，研究水平也得到了相应的提高；我深刻体会到学以致用的重要性。

此外，我在大学期间，曾担任人文学院05级历史班学习委员等学生干部工作。策划组织过历史知识竞赛和诗朗诵比赛，并

于大二加入中国共产党；在研究生期间，担任09级中

北京大学2012年招收攻读硕士学位研究生

个 人 陈 述

姓名： 高祥荣 考生编号： 100012012009129 _ 报考院系： 政府管理学院 报考专业： 行政管理 最感兴趣的研究方向：（1） 人力资源研究 （2） 请用大约1500字介绍你的学术背景、在报考专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人复试资格。此页请打印，可以使用背面，务请于复试前（以邮戳为准）送交报考院系研究生教务办公室。

我于2008年9月考入太原理工大学行政管理专业，本科期间的主要课程有：《高等数学》、《人力资源开发与管理》、《行政学原理》、《管理学原理》、《政治学原理》、《西方经济学》、《社会保障学》、《公共政策》、《中国公务员制度》、《组织行为学》、《当代中国政府与政治》等等。

本科期间，我在大一下学期参加了“兴晋挑战杯”学术科技作品选拔赛，我的论文《政

篇一：北大推荐个人陈述(欣赏)

北京大学2013年接收推荐免试攻读研究生

个人陈述

请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于9月20日之前寄（或送）达我校。

一.学术背景

本人于2009年8月被中南大学数学与统计学院统计系录取。在这三年的学习过程中，我越来越意识到统计学是一门工具性学科，在学好这门工具的同时，我一直努力将这门工具跟实际问题结合，达到学以致用的目的。统计方法在各个领域中都有着广泛的应用，特别是在经济、金融方向中，对这方面我也一直很感兴趣。我对统计怀揣高涨的学习热情，刻苦钻研，多思好问，取得了优异的成绩，三年专业综合成绩为92.7，在本专业综合排名第2，曾多次荣获中南大学一等奖学金(前5%)，获得国家奖学金、励志奖学金等，“优秀学生标兵”（0.1%）、“优秀学生干部”（10%）、“优秀调查员”等荣誉称号。

在跟大学概率所从事数理金融、投资组合方向研究的老师交流中，我发现若想在金融分析中大有作为，不仅需要良好的经济学直觉，更需

尊敬的清华大学招生办:

您们好!

感谢您垂阅我的自荐信，我叫xxx,男，今年xx岁。是xxx中学高三的学生。

始终梦想着去清华的我，经过多年的努力，终于得到了一个报考清华的机会。

清华，多少国家栋梁的摇篮，多少仁人志士的母校。清华之大,不在校园，而在视野，东西文化荟萃-堂。雄厚而优秀的师资队伍，“严谨、勤奋、求实、创新’ 的学风,独特的魅力和深厚的文化底蕴，综合性的学科布局深深吸引着我。

确定了目标，刻苦努力自然少不,但有时我也禁不住对自2未来的大学生活做一下小小的憧憬: 我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活，一起体验“学、 然后知不足”， 在-个有着优良学风、校风的环境里，彼此相互影响、相互促进;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人。

诚信、严谨、负责、好学、进取是我个性，酷暑寒冬,春去秋来,如今我已经成长为一个自信的高三应届毕业生，一直以来，我成绩优异，团结同学。我以我优秀的品质博得老师和同学们的赞扬和信任。我以我的勤奋和毅力，在xxx年第xxx届xxx比赛中获得xx奖。当然，我所取得的这些成绩与老师的耐心教诲和同学们的热心帮助是分不开的。

北京大学2012年招收攻读硕士学位研究生

个 人 陈 述

姓名： 高祥荣 考生编号： 100012012009129 _ 报考院系： 政府管理学院 报考专业： 行政管理 最感兴趣的研究方向：（1） 人力资源研究 （2） 请用大约1500字介绍你的学术背景、在报考专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人复试资格。此页请打印，可以使用背面，务请于复试前（以邮戳为准）送交报考院系研究生教务办公室。

我于2008年9月考入太原理工大学行政管理专业，本科期间的主要课程有：《高等数学》、《人力资源开发与管理》、《行政学原理》、《管理学原理》、《政治学原理》、《西方经济学》、《社会保障学》、《公共政策》、《中国公务员制度》、《组织行为学》、《当代中国政府与政治》等等。

本科期间，我在大一下学期参加了“兴晋挑战杯”学术科技作品选拔赛，我的论文《政

专业自助留学平台，名校师兄师姐为您提供一对一指导http://www.cloudapply.com 个人陈述模板

——以案例说话，教你如何写个人陈述

说明：《以案例说话》是由云飞跃（cloudapply.com）推出的一系列文书指导文章，旨在通过分析具体的案例（由Seven Teen提供），揭示文书写作的精髓。本文内容采编自云飞跃友情博客：http://seven4ever.blogbus.com。转载请注明出处：http://www.cloudapply.com/blog/?p=237。 查看之前的文章，请访问：

以案例说话-PS（一）： http://www.cloudapply.com/blog/?p=225 以案例说话-PS（二）： http://www.cloudapply.com/blog/? p=230 以案例说话-PS（三）： http://www.cloudapply.com/blog/?p=233

以案例说话-PS（四）： http://www.cloudapply.com/blog/?p=237

（一）

本文内容是由我与一名叫秋秋的同学的MSN对话整理而成。秋秋同学曾经来美国的UCLA交换了个夏令营，爱上那个学校的电影