幼儿园建构室活动总结

幼儿园冬至活动总结

冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，北方人有冬至吃饺子的习俗。为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵，弘扬民俗文化，我们园在12月21日，组织了“欢度冬至”冬至节包饺子活动。

12月22日上午，社区工作人员和家长们开展了包饺子活动。孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的

支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。 活动现场，只见家长朋友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。在共同感受包饺子的过程中，孩子们可爱的展示了他们的童真童趣其实我也行!

通过这样的活动，不仅让孩子们知道了冬至的来历和冬至要吃饺子的习俗，并且真切的感受到了劳动的欢悦。让中国的传统文化和传统美德在孩子身上不断的传承下去。还让家长了解到了幼儿在园的学习生活，好多家长对老师说，你们照顾这么多孩子，辛苦了，老师，能让家长这么理解我们的工作，作为老师，我真的挺欣慰的。一次班级的活动，让家长深深体会到了老师们对于幼儿的耐心关注，细心呵护，加强了家园联系的和谐发展。同时，也让家长明白，要重视幼儿的幼儿园生活，不能光靠老师来督导，家长也要时刻督促。

这次活动，带来的

篇一：大班春游活动总结

春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。

春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。

4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进

篇一：远足活动总结

远足活动总结

四月的大地，春意融融，。四月四日我们东尖山学校进行了一次以“团结互助、磨砺意志”为主题的远足活动。活动中我们所有参与的师生表现出不畏困难勇于挑战的坚强意志；在整个行程中，我们的同学始终保持规范的队列、自觉注意保持环境卫生，展现了东尖山学生的美好形象。此次活动既磨练了学生意志，又培养了学生吃苦耐劳的精神，达到了预期的效果。现对该次活动简要总结如下。

一、精心策划，严密组织

1、周密计划

篇一：远足活动总结

远足活动总结

四月的大地，春意融融，。四月四日我们东尖山学校进行了一次以“团结互助、磨砺意志”为主题的远足活动。活动中我们所有参与的师生表现出不畏困难勇于挑战的坚强意志；在整个行程中，我们的同学始终保持规范的队列、自觉注意保持环境卫生，展现了东尖山学生的美好形象。此次活动既磨练了学生意志，又培养了学生吃苦耐劳的精神，达到了预期的效果。现对该次活动简要总结如下。

一、精心策划，严密组织

1、周密计划

篇一：远足活动总结

远足活动总结

四月的大地，春意融融，。四月四日我们东尖山学校进行了一次以“团结互助、磨砺意志”为主题的远足活动。活动中我们所有参与的师生表现出不畏困难勇于挑战的坚强意志；在整个行程中，我们的同学始终保持规范的队列、自觉注意保持环境卫生，展现了东尖山学生的美好形象。此次活动既磨练了学生意志，又培养了学生吃苦耐劳的精神，达到了预期的效果。现对该次活动简要总结如下。

一、精心策划，严密组织

1、周密计划

幼儿园建构雪花片教案

【篇一：小小雪花片,创意无极限——记龙幼中班年级组

雪花片建构活动】

小小雪花片，创意无极限——记龙幼中班年级组雪花片建构活动雪花片以它鲜艳的色彩、多样的种类、多变的玩法、奇异的造型深受孩子们的喜爱。为了提升幼儿拼搭雪花片的能力，激发幼儿的创新智慧，享受建构的快乐，4月15日，龙虎塘中心幼儿园各园区中班年级组开展了幼儿搭雪花片比赛。

比赛中，幼儿们们充分发挥自己的想象力及动手能力，注重雪花片颜色与形体的结合，认真拼搭。在逐步尝试中，他们不但掌握了雪花片的搭建技巧，熟练地拼插，还能合理造型，注重色彩的搭配，立体呈现。经过一个小时的拼搭，一片片小小的雪花片在孩子们的精心构思下，变成了一件件富有创意、形象生动的作品，吸引着大家的眼球，有：摩天轮、小蝴蝶、坦克车、恐龙??令人目不暇接。独具匠心的作品形成了一道美丽的风景线。

“润泽生命，倾听花开”的教育理念是要让孩子们自己动手，去探索，去感知，去想象。通过本次活动，促进了幼儿对雪花片创作的兴趣和欲望，给孩子提供了一个展示自己的舞台，给予了他

们广阔的创造和表现空间，在龙幼这片芳草沃土上，每一个孩子正吐着芬芳?? 巧手出智慧

4月15日下午，恩施市实验小学幼儿园一场精彩有趣

幼儿园《建构式课程》小班（下）主题一活动预设

设计者：第一幼儿园小班年级组全体教师 整理者：徐流芳 周 虹

2006 年 2月13日 ~ 3月3日 第2—4周

主题名称 亲亲一家人 家是一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。刻意渲染这种本已存在的氛围，为的是强化亲情呵护在幼儿成主 题 说 明 长中的积极影响，家是共同生活在一起的人们的集合，孩子从出生起就和家人亲密生活在一起，孩子渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起游戏。幼儿在家里常常有着特殊的地位，是被宠爱、被保护的对象。然而，作为一个独立的个体，孩子也应该学会感激，学会报答，学会关心，学会爱。让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，也是让他们学习做人的一个良好起点。 也许爸爸妈妈之间偶尔会有争执，也许会有些不开心的事情，但我们始终是亲亲热热的一家人。 第一周 第二周 活动六：亲情树 第三周 活动十一：妈妈过生日 活动十二：不再麻烦好妈妈 活动十三：生气的爸爸妈妈 活动十四：我把妈妈弄丢了 活动十五：家庭总动员 教 学 活 动 预 设 内 容 活动一：敲门 活动二：亲亲热热在一起 活动七：我的爸

幼儿园《建构式课程》中班（上）主题五活动预设

设计者：平湖市第二幼儿园中班年级组全体教师

第14、15、16周 (11.28~12.16)

主 题 名 称 运动，是生命与活力的外现特征。运动所表现出来的力量、姿态、灵敏使健与美 主 得以和谐统一。幼儿对人体运动、动物运动有着浓厚的兴趣。运动，是促进身体发育、题 增强体质的重要手段，从小爱运动，养成良好的运动习惯定将终生受益。 说 通过该主题活动，孩子可以了解自己的身体是怎样运动的？周围一些常见的小动明 运 动 身 体 物又是怎样运动的？在不断的探索和尝试中，获得丰富的运动经验和运动的相关知识。让孩子喜爱运动，并会科学运动，从运动中获得满足感、愉快感和成功感，为孩子健康、快乐的人生做好充分铺垫。 一 教 学 活 二 动 预 设 三 内 容 四 健康：快乐的跛脚狼 五 环 境 创 设 健康：班级运动会 综合：向手挑战 科学：比较粗细 语言：小蚱蜢 健康：动物运动会（二） 第十四周 艺术：健康歌 科学：身体怎么动 健康：小小运动员 艺术：照镜子 语言：胖胖兔减肥 艺术：天天做操身体好 手工：木偶娃娃 第十五周 健康：调皮的球 艺术：伸伸转转 手工：足球小人 健康：我们都是机器人

幼儿园《建构式课程》小班（上）主题四活动预设

设计者：平湖市百花艺术幼儿园小班年级组全体教师

涉及的主要领域 活 动 名 称 健社科艺语康 会 学 术 言 水果照相馆 一 水果全家福 水果谜语 二 酸酸甜甜的桔子 好吃的 水果 苹果歌 三 蛤蟆种瓜 切西瓜 四 水果沙拉 瓜娃娃 五 隐身水果 √ √ √ √ √ √ 幼儿园建构式课程指导 102 幼儿园建构式课程指√ √ 导 104 幼儿园建构式课程指√ √ 导 105 幼儿园建构式课程指√ √ 导 107 √ √ √ 幼儿园建构式课程指导 108 幼儿园建构式课程指导 113 幼儿园建构式课程指导 115 幼儿园建构式课程指导 116 幼儿园建构式课程指导 117 幼儿园建构式课程指导 118 教 材 来 源 教学设计者 全笑 陈萍 陈亚华 魏一萍 王俞丽 李伟菊 全笑 陈萍 陈亚华 魏一萍 主周星题 次 期 √ √ √

周 课 程 计 划

第 周 月 日至

篇一：幼儿园功能室规章规章制度

多功能活动室管理制度

一、保持室内整洁，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。

二、爱护物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。

三、活动后及时做好收拾、整理工作，并请管理人员检查、签字。