数据库应用与设计实验答案

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数据库实验 - 数据库应用系统设计 - 图文

标签:文库时间:2024-06-11
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实验报告

课程名称 实验项目名称 日期 指导教师 姓名 数据库原理 数据库应用系统设计 学号 成绩 一、 实验目的 掌握数据库设计的基本方法;综合运用掌握的数据库知识技术设计小型数据库应用程序。 二、 实验原理和内容 背景知识: 数据库应用原理课程的学习,其主要目标是能利用课程中学习到的数据库知识和技术较好地设计开发出数据库应用系统,去解决各行各业信息化处理的要求。本实验主要在于控股学生对数据库基本原理和基础理论的理解,掌握数据库应用系统设计开发的基本方法,进一步提高学生综合运用所学知识的能力。 数据库应用设计是指对于一个给定的应用环境, 构造最优的数据库模式,建立数据库及其应用系统,有效存储数据,满足用户信息要求和处理要求。 为了使数据库应用系统开发设计合理、规范、有序、正确、高效进行,现在广泛采用的工程化6阶段开发设计过程与方法,它们是需求分析阶段、概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶段、物理结构设计阶段、数据库的实施、数据库系统运行与维护阶段。以下实例的介绍按照6阶段开发设计过程展开。 实验内容: 设计本系统模拟学生在图书馆借阅图书的管理内容,包括查询图书馆、借书、借阅后得查询、统计、超期罚款等的处理情况, 简化的系统需要管理的情

数据库应用-数据查询实验答案

标签:文库时间:2024-06-11
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实验3 数据查询 1.实验目的

(1) 掌握使用Transact-SQL的SELECT语句进行基本查询的方法。 (2) 掌握使用SELECT语句进行条件查询的方法。

(3) 掌握SELECT语句的GROUP BY、ORDER BY以及UNION子句的作用和使用方法。 (4) 掌握嵌套查询的方法。

(5) 掌握连接查询的操作方法。 2.实验内容及步骤

请先附加studentsdb数据库,然后完成以下实验。 简单查询:

(1)在studentsdb数据库中,使用下列SQL语句将输出什么?请用文字描述 SELECT COUNT(*) FROM grade 答:

SELECT YEAR(GETDATE()),MONTH(GETDATE()),DAY(GETDATE()) 答:(无列名) (无列名) (无列名) 2015 11 4 (2)

① 在student_info表中,查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。 答:select 学号,姓名,出生日期 from student_info ② 查询学号为‘0001’的学生的姓名和家庭住址。

答:select 姓名,家庭住址 from student_info where 学号='0001' ③ 找出

数据库应用实验指导

标签:文库时间:2024-06-11
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梁文娟

1

目录

实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用 ....................... 3 实验2 交互式SQL ............................................................... 4 实验3 实验4 实验5 实验6 数据完整性和安全性管理 ....................................... 16 触发器和存储过程实验 ........................................... 26 数据库备份与恢复................................................... 30 数据库设计综合应用 ............................................... 31

2

实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用

一、实验目的

1、通过对某个商用数据库管理系统的使用,了解DBMS的工作原理和系统构架。 在此推荐数据库管理系统SQL Server 2005,该系统已经在机房FTP上。你也可以从微软官方网站上下载该系统

数据库应用实验教案

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课程

实 验 教

课程编号: 总学时:

适用年级专业(学科类): 开课时间 使用教材: 授课教师姓名:

1

实验二:数据库定义实验

一、实验目的

掌握在SQL Server Query Analyzer中利用CREATE、DROP、ALTER等SQL语句创建和删除数据库,创建、删除、更新基本表。 二、实验内容

1、利用查询分析器创建学生课程数据库(student),保存在学生学号命名的文件夹下。 注意观察数据库文件的后缀名。

2、利用查询分析器在student数据库中,创建基本表学生(Student)、课程(Course)、选课(SC),各表属性具体描述如下:

学生(学号,姓名,年龄,性别,所在系); /*学号是主码,姓名取值惟一*/ 课程(课程号,课程名,先行课,学分); /*课程号是主码*/ 选课(学号,课程号,成绩)。 /*学号和课程号为主码*/ Student(Sno char(10), Sname char(10), Ssex char(2), Sage int, Sdept Varchar(10) ) Course(Cno c

数据库应用实验指导

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梁文娟

1

目录

实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用 ....................... 3 实验2 交互式SQL ............................................................... 4 实验3 实验4 实验5 实验6 数据完整性和安全性管理 ....................................... 16 触发器和存储过程实验 ........................................... 26 数据库备份与恢复................................................... 30 数据库设计综合应用 ............................................... 31

2

实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用

一、实验目的

1、通过对某个商用数据库管理系统的使用,了解DBMS的工作原理和系统构架。 在此推荐数据库管理系统SQL Server 2005,该系统已经在机房FTP上。你也可以从微软官方网站上下载该系统

数据库应用实验指导

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梁文娟

1

目录

实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用 ....................... 3 实验2 交互式SQL ............................................................... 4 实验3 实验4 实验5 实验6 数据完整性和安全性管理 ....................................... 16 触发器和存储过程实验 ........................................... 26 数据库备份与恢复................................................... 30 数据库设计综合应用 ............................................... 31

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实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用

一、实验目的

1、通过对某个商用数据库管理系统的使用,了解DBMS的工作原理和系统构架。 在此推荐数据库管理系统SQL Server 2005,该系统已经在机房FTP上。你也可以从微软官方网站上下载该系统

数据库应用- 数据完整性实验答案

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实验5 数据完整性

1.实验目的

(1)掌握Transact-SQL语句(CREATE RULE、DROP RULE)创建和删除规则的方法。 (2)掌握系统存储过程sp_bindrule、sp_unbindrule绑定和解除绑定规则的操作方法,以及sp_helptext查询规则信息、sp_rename更名规则的方法。

(3)掌握Transact-SQL语句(CREATE DEFAULT、DROP DEFAULT)创建和删除默认对象的方法。

(4)掌握系统存储过程sp_bindefault、sp_unbindefault绑定和解除绑定默认对象的操作方法,以及sp_helptext查询默认对象信息。 (5)掌握SQL Server管理平台和Transact-SQL语句(CREATE TABLE、ALTER TABLE)定义和删除约束的方法,并了解约束的类型。 2.实验内容及步骤

请先附加studentsdb数据库,然后完成以下实验。 (1)主要讲解规则

为studentsdb数据库创建一个规则,限制所输入的数据为7位0~9的数字。

①. 复制student_info表命名为stu_phone,在stu_phone表中插入一列,列名为'电

话号码'

实验指导书-数据库应用设计

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《数据库应用设计》课程

实验项目指导书

承担单位名称: 信息技术学院

适用专业: 计算机科学与技术 撰写人:

1 基本训练型实验项目 创建数据库

匹配课程代码及名称:070785,数据库应用设计 适用专业及本项目实验学时:计算机科学与技术,3学时 一、实验目的及要求

(1)了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构; (2)学会在对象资源管理器中创建数据库; (3)学会使用T-SQL语句创建数据库。 二、 实验内容

创建用于企业管理的员工管理数据库,数据库名为YGGL。

数据库YGGL的逻辑文件初始大小为5MB,最大大小为10MB,数据库自动增长,增长方式是按5%比例增长。日志文件初始为2MB,最大可增长到5MB,按1MB增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。日志的逻辑文件名和物理文件名也均采用默认值。

要求分别使用对象资源管理器和T-SQL命令完成数据库的创建。 三、实验条件及设备要求

已安装SQL Server 2008数据库管理系统的实验机。 四、实验实施步骤

(一)使用对象资源管理器完成数据库YGGL的创建

1、创建数据库YGGL

使用系统管理员用户以Windows身份验证方式登

数据库实验6数据库系统设计

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实验报告

学院: 计信学院 专业:网络工程 班级:091

姓名 实验时间 实验项目名称 实验目的 实验 要求 实辑设计(设计实现)和物理设计(物理数据库设计)。概念模型设计时采用自底向上的方法,即自顶向下验的进行需求分析,然后再自底向上地设计概念结构,和自底向上的设计方法;概念模型必须用E-R图进行原表示。在逻辑设计阶段,将E-R图转换成关系模式,然后进行关系模式的规范化。在物理设计阶段,将关理 系模式转化成SQL Server中的具体的数据库表,并建立表间的关系,表的索引,及相关的约束。 实验仪器 实验步骤 1、完成系统需求分析报告 在系统需求分析报告中包括采用的设计方法、数据流图和数据字典。 2、完成数据库信息要求和关系数据模型设计 使用E-R图表示对数据库中要存储的信息及语义进行详细描述,对数据约束和数据之间的关联进行 (1)硬件条件:个人计算机。 (2)软件条件:Windows 2000NT Server; MS SQL Server 2000。 必须按照数据库设计的四个阶段进行:需求分析(分析用户要求)、概念设计(信息分析和定义)、逻本实验属于设计型实验,通过实验,加强

《数据库原理与应用》实验报告

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一、实验目的

1、使用企业管理器和T-SQL 语句创建和管理数据库。

2、熟练掌握使用企业管理器和T-SQL 语句创建、修改和删除表。

3、熟练掌握使用企业管理器和T-SQL 语句插入、修改和删除表数据。

4、牢记SELECT语句的基本语法格式;

5、熟练掌握使用SQL语句进行单表查询,尤其要熟练掌握GROUP BY子句、HAVING子句和集聚函数;

6、牢记SELECT语句的基本语法格式;

7、熟练掌握使用SQL 标准语句和T-SQL 扩展语句进行连接查询。

8、熟练掌握IN子查询

9、熟练掌握比较子查询和EXISTS子查询

二、实验内容

实验一

1、利用企业管理器创建产品销售数据库CPXS。

Create datebase CPXS;

2、CPXS数据库包含如下三个表:

1、CP(产品编号,产品名称,价格,库存量)产品

CREATE TABLE CP(

产品编号 CHAR(6) NOT NULL,

产品价格 CHAR(30) NOT NULL,

价格 FLOAT(8),

库存 INT

)

2、XSS(客户编号,客户名称,地区,负责人,电话)销售商

CREATE TABLE XSS(

客户编号 CHAR(6) NOT NULL,

客户名 CHAR(30) NOT NULL,

地区 CHAR(