六年级词语填空专项训练的答案

六年级上册词语填空

班级： 姓名：

一、用“静”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.山谷里一片（寂静），偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。 2.她（静静）地站在窗前，望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。 3.听了鲁迅先生的话后，他的心情久久不能（平静）。 4.我躺在草地上，觉得夜晚的草地格外（静谧），远处，一只知了发出了清脆的叫声。

5.哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（肃静）。 6.指导员（冷静、镇静）地指挥大家抗洪救险。

7.明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外（宁静）。 8.一天夜晚，他在（幽静）的小路上散步。

9.上课了，老师一走进教室，同学们顿时（安静）下来。 10.月光正照在盲姑娘（恬静）的脸上。

二、用“然”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.这么重要的会议，你（竟然、居然）敢迟到？ 2.夜已深了，老师的办公室里（依然）亮着灯。

3.天气预报说，今天晚上有雪，晚上（果然）下起了大雪。 4.今天，我走在放学回家的路上，（突然、忽然）下起了大雨。 5.真想不到平时老实的他，（居然、竟然）成了小偷？ 6.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（毅然）接受了任务。 7.黑板上（赫然）写着答案，你

六年级总复习——词语辨析填空专题训练

一、用“静”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。 1.山谷里一片（ ），偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。 2.她（ ）地站在窗前，望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。 3.听了鲁迅先生的话后，他的心情久久不能（ ）。 4.我躺在草地上，觉得夜晚的草地格外（ ），远处，一只知了发出了清脆的叫声。 5.哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（ ）。 6.指导员（ ）地指挥大家抗洪救险。

7.明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外（ ）。 8.一天夜晚，他在（ ）的小路上散步。

9.上课了，老师一走进教室，同学们顿时（ ）下来。 10.月光正照在盲姑娘（ ）的脸上。

二、用“然”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。 1.这么重要的会议，你（ ）敢迟到？

2.夜已深了，老师的办公室里（ ）亮着灯。

3.天气预报说，今天晚上有雪，晚上（ ）下起了大雪。 4.今天，我走在放学回家的路上，（ ）下起了大雨。 5.真想不到平时老实的他，（ ）成了小偷？ 6.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。

六年级英语完型填空本领

　　次要考查孩子的语法与辞汇常识综合运用的本领。既考查词语根本搭配、近义词辨析、动词经常使用时态、句型布局、联系关系词等，又考查了懂得和逻辑本领。

　　从例子中，我们可以看出完形填空是介乎单项填空和阅读懂得之间的一种题型，一样平常设置10个摆布的选项。解答本领如下：

　　1.通读全文，懂得粗心。

　　先当真通读文章内容，懂得大约意思。

　　?过错做法：

　　(1)遇到生僻的辞汇或较难的句子，就停下来在这些细枝末节上死抠。

　　(2)一看到这么多空格，就发急边看边填，想早点填完。

　　?正确做法：

　　(1)遇到难点，表示本人这其实不影响本人答题。坚决先跳过来，持续今后读，直到读懂大抵意思。

　　(2)空格再多，在通读全文前，哪怕再心痒痒，也要按捺住。完形填空的句子之间是前后连贯的干系，发急落笔很简单因忽略前后句群的跟尾而堕落。

　　2.浏览标题问题，锁定地区。

　　第1遍通读完毕后可进入到浏览标题问题环节。

　　?过错做法：

　　(1)读完一遍文章后心平气和，感到心中有谱，顿时答题。

　　(2)答题时，全凭借含糊记忆，甚至去哪一个地位核实答案也不知道。

　　?正确做法：

　　(1)仔细阅读题干，找准标题问题的考点，带着成绩持续第2遍浏览全文，边读边做好

六年级阅读理解专项训练（含答案）

一、语文课内外阅读理解1．阅读短文，完成练习神秘的火星

火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。

火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。

以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星的探测进一步证明，火星上确实曾经有水。那么，火星上的水是从哪里来的？

火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴，给火星送去了最初的水汽。

与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在火星诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。

火星上的水为什么没能留住呢？火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球

六年级小升初解方程专项训练。

六年级解方程专项训练

第 1 页 共 5 页 六年级解方程专项训练

1.①形如x+a=b 的方程：x=b-a ②形如x-a=b 的方程：x=b+a.

例1.解方程。

（1）3221=+

x （2）6

541=+x （3）28.4+x=64.7

（4）x-2.4=7.8 (5)x-2.1×2=3.81 (6)3292=-

x

2.①形如ax=b(a ≠0)的方程：x=b ÷a ②形如x ÷a=b(a ≠0)的方程:x=ab 例2.解方程。

（1）9465=x （2）45043=?x (3)x ×(1-20%)=20

(4)6583=÷x (5)x ÷1.3=0.7 (6)x ÷4+13=365

(7)x:

107=115 (8)31435?=x (9)1-5

4=x:4

3.①形如a-x=b 的方程：x=a-b

六年级英语语法填空专项练习

用所给词的适当形式填空：

1. The football under the table is ______(he).

2. Helen ______(visit) her grandparent on Sunday. 3. Did you ______(watch) a film last week . 4. I'd like______ (have) a party.

5. They are ______(water) flowers at home .

6. We______ (milk) cows ahd picked apples on a farm . 7. Helen's family______ (be) at home last Sunday . 8. Please open (they) for ______ (I ). 9. The new mirror is______ (she).

10. Jim likes ______(watch) TV very much .

11. They______ (go) to a farm on Chris

小学六年级语文汉字复习专项练习四

典例解析

1、写出下列汉字的部首。

磨（ ） 疆（ ） 黑（ ） 秉（ ） 魁（ ） 韧（ ） 裹（ ）

亦（ ） 靠（ ） 包（ ） 青（ ） 丑（ ） 卷（ ） 恭（ ）鼻（ ） 尤（ ） 归（ ） 残（ ） 肯（ ） 比（ ） 成（ ） 衬（ ）典（ ）顶（ ）

2、查字典，按要求填表 要查带点的字 音序 部首 去部首几画 字典中的解释（用“ √”） 攻无不克． ①能；②克服；③战胜；④消化。 眼疾．手快 ①病；②痛苦；③痛恨；④急速。 从容不迫． ①；逼迫②急促；③接近。 亡羊补牢． ①养牲口的圈；②监狱；③牢固。 垂头丧气． ①气体；②空气；③作风习气；④精神状态。 守株．待兔 ①对待；②等待；③需要；④打算。 东张．西望 ①张开，展开；②陈设；③夸张；④看，望。 身临．其境 ①对着；②来到；③将要；④摹仿。 川流不息． ①消息；②休息；③停止；④呼吸时进出的气。 刻．舟求剑 ①用小刀子雕刻；②时间；③刻薄

小学六年级数学试卷

2013---2014学年度第二学期

小数数学六年级复习填空题训练

班级 姓名 分数

一、填空题。

1、一个数，它的亿位上是9，百万位上是7，十万位上和千位上都是5，其余各

位都是0，这个数写作（ ），读作（ ），改写成以万作单位的数（ ），省略万后面的尾数是（ ）万。

2、把4.87的小数点向左移动三位，再向右移动两位后，这个数是（ ）。 3、9.5607是（ ）位小数，保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是

（ ）。

4、最小奇数是（ ），最小质数是（ ），最小合数是（ ），既

是质数又是偶数的是（ ），20以内最大的质数是（ ）。

5、因为a=2×3×7，b=2×3×3×5，那么a和b的最大公因数是（ ），最小

公倍数是（ ）。

6、x和y都是自然数，x÷y=3（y≠0），x和y的最大公因数是（ ），最小

公倍数是（ ）。

xx7、如果 是假分数， 是真分数时

人教版六年级语文上册选词填空专项练习及答案

一、清爽 2、（

凉爽

）多了。

1、房间经过一番打扫，（ 二、倾吐

倾诉

）的海风迎面吹来，让我顿时清醒了许多。

）。

1、他把这种苦痛深深地埋在心里，从不向任何人（ 2、这对老朋友激动地拥抱在一起，互相（ 思念之情。 三、优雅 1、这么（ 四、茂密

幽雅

）的景致真让人流连忘返。 茂盛

繁茂

）的大树。

）内心的

2、舞会在（ ）宽敞的大厅里举行。1、房前是一棵树叶（ 2、小鹿穿过（ 3、眺望绚烂（ 五、磅礴 1、长江用（ 不已。 六、讥笑 1、面对（

嘲笑

耻笑

），他面不改色，这份淡定让人赞叹不已。

）的树林，来到了小河边。 ）的百花谷，他不禁浮想联翩。）的力量，推动新的时代。

澎湃

2、钱塘江大潮漫天卷地的壮观景象令人心潮（），激动

2、我们不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜，那样只 会被人（ ）。 3、老师经常告诉我们，不要（ 七、爱慕

仰慕

）之心犹如星星闪烁着光芒。

1、我对他的（ 令人（

）。

）别人。

2、科学家霍金不屈不挠、向命运挑战的顽强精神实在八、朦胧 蒙眬

1、（ ）中，我感觉妈妈正在给我擦汗。 2、在（

）的月色中，他回到家里。

披荆斩棘

），驶向成功的彼岸。

），终于有了今

九、

小学六年级语文小升初备考办法

　　1、重视预习，学会自学

　　课前必定要借助解释本人逐字逐句去翻译，不要坐等教师来讲授。预习时注意找出疑难字句提交讲堂评论辩论，向教师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，冲破难点。有相当多的白话实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比拟、归结、收拾整顿，把字词学活。

　　可以本人建造一个经常使用白话词简表，列出词、词类、意义、例句几个栏目，使常识系统化，进步学习服从。

　　2、遵循字不离句的原则

　　不论是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中表现出来的，堆集白话字词不要融会贯通，而应分离语境去揣测。但是只把串讲一概当做表明字义的按照，这种舍本逐末的办法也是非常有害的。比方至于惩恶规过足矣一句，课文下面注解为可以或许做到奉劝行功德，不可好事就不坏了。

　　这仅是串粗心，但学生常据此对号入座地去释义，误觉得至于=可以或许做到，足=不坏，这就脱离了字词的既定意义，造成过错观点。其实至于和足不表明也行。而若认为劝=奉劝，就又脱离了具体语境，因为奉劝与积德搭配不起来。

　　这个劝就是劝勉的意思，与劝学的劝同义。对翻译和字义的准确表明不加辨别，很简单违悖理解字义词义的根本原则。

　　3、紧紧记着次要白话句式