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儿童游戏创编

第一组 室外 体育游戏 组员;龚莎莎 44 号 向 旺 2 号 向胡标 7号 一、游戏名称:跳绳接力 二、游戏目的: ①通过本次课的教学游戏,发展学生身体的协调性, ②培养学生相互配合、团结协作和坚持不懈的

2023-03-08

创编童话故事

创编童话故事》作文教学设计 赣县吉埠中心小学 吴维香 联系方式:13763920205 设计理念: 童话故事以它曲折动人的故事情节、优美生动的语言和人间真善美情感的揭示,深深地吸引了少年儿童的心。通过看童话、听童

2023-03-18

幼儿音乐游戏的创编

A 组员:王小青、刘冬贵、王涛、刘之琼、吴燕华、王瑞林 执笔人:刘冬贵 幼儿音乐游戏的创编 一、导入 用音乐《幸福拍手歌》和奥尔夫音乐《慢慢走》为导入,让同学们听音乐自由发挥创编动作。从而可知在有歌词提示和无歌词提示的情况下创编动作的难易程度。进而进入本节课的教学—

2023-03-15

如何创编徒手操

如何创编徒手操 姓 名 工作单位 邮 编 联系电话 刘芹 李斌 昌吉州实验小学 昌吉州回民中学 831100 13899629848 13899627920

2023-03-15

创编故事(1000字)作文

精选作文:创编故事(1000字)作文 在很久很久以前,世界上有一个很美很美的地方。 那是一个美丽的森林,森林里是一个和谐美好的世界,森林的每棵树里面都有一个善良美丽的精灵,这些精灵都快乐的生活在这个世外桃源里。在森林对面有一个小镇,镇子上有一个穷苦的农夫,农夫一无所有,只有一个跟了他很久

2023-03-09

幼儿音乐游戏的创编

A 组员:王小青、刘冬贵、王涛、刘之琼、吴燕华、王瑞林 执笔人:刘冬贵 幼儿音乐游戏的创编 一、导入 用音乐《幸福拍手歌》和奥尔夫音乐《慢慢走》为导入,让同学们听音乐自由发挥创编动作。从而可知在有歌词提示和无歌词提示的情况下创编动作的难易程度。进而进入本节课的教学—

2023-03-10

幼儿舞蹈创编教案 (2)

幼儿舞蹈创编——《快乐的童年》 一、教学目标1.根据儿童的生理、心理特点创编儿童舞蹈。2. 了解、掌握儿童舞蹈风格、韵律,感受其独特魅力。在表演的过程中,感受快乐对舞蹈产生兴趣,同时爱上舞蹈。3.提高课堂学习的实用性,培养幼师生的综合能力,充分显示出教师为辅、幼师生为主的教学特点。二、教学重点与难点

2023-03-20

团体操创编技巧

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 团体操创编技巧 作者:张晓艳 来源:《新一代》2013年第02期 摘 要:团体操是一项体育与艺术高度结合的综合性集体表演项目。它以体操为主体,包括各种各样的体育、文艺形式。动作造型、队形图案和艺术装饰是其最基本的构成要素。无

2023-03-18

创编故事(1000字)作文

精选作文:创编故事(1000字)作文 在很久很久以前,世界上有一个很美很美的地方。 那是一个美丽的森林,森林里是一个和谐美好的世界,森林的每棵树里面都有一个善良美丽的精灵,这些精灵都快乐的生活在这个世外桃源里。在森林对面有一个小镇,镇子上有一个穷苦的农夫,农夫一无所有,只有一个跟了他很久

2023-03-13

儿歌创编与表演能力

“儿歌创编与表演能力”教学大纲 一、培养时间和形式 一个学期。课堂教学与实践训练相结合。 二、培养目标 通过一个学年专业理论与技能的学习,能够使学生初步具备幼儿教师岗位所必需的儿歌创作与表演的能力。使学生逐步形成讲演儿歌、唱读儿歌、赏析儿歌、创作儿歌以及运用儿歌进行教学的能力,从而为顺利从事幼儿教学

2023-03-14

创编童话作文400字

桌椅罢工记一个夜深人静的晚上,突然,一阵哭声传进了小明的耳朵。小明从床上爬起来,隐隐约约地听到了桌子和椅子的对话。椅子抽泣着说:桌哥哥,我老是被人们给刻字,摇晃,我的同胞们被人们摇晃摇晃再摇晃,好多都散架了。”椅子说完又开始哭起来。别哭啦!”桌子一脸平静地说,我约了我们的所有同胞们,今晚我们就来个集体大逃亡,怎么样?”桌子越说越起劲,越说越激动。听到这儿,小明可

2023-06-12

童话创编作文500字

骄傲的鹦鹉一天,鹦鹉去河边喝水。它看到了自己的倒影,它自己也没有想到自己居然这么漂亮。它看着自己五彩缤纷的羽毛,就觉得自己是世界上最漂亮的动物了。它很骄傲。之后,它找到了小鱼,骄傲自大地说:小鱼,敢不敢和我比比谁更漂亮呀?”小鱼勇敢地说:比就比。”小鱼和鹦鹉请来了公正的山羊当裁判。山羊看着它们两个,心想:鹦鹉的羽毛是五彩缤纷的,然而小鱼全身都是灰色的,还是鹦鹉漂亮。山羊开口

2023-06-12

创编童话故事300字

【篇一:小老鼠的新朋友】肖予涵一天傍晚,夜幕降临,华灯初上,小老鼠满心欢喜的在大铁门旁边等着其他的老鼠来开门。突然,身后的围墙上出现了一只猫高大威猛的影子,它顿时吓得瑟瑟发抖。小老鼠心里想:哎呀,完了!这下可是无路可逃了。刹那间,一只大花猫猛扑过来,一把抓住了小老鼠。大花猫愤怒地说:你这个小偷,鬼鬼祟祟的偷东西!看我怎么收拾你!”可怜巴巴的小老鼠赶紧求饶说:猫先生啊!我真的没有偷东西,

2023-06-12

童话创编作文450字

小猴自救有一只猴子在地上来来回回地跳动,一不留神,哗哗刷――当”一声,它落到了陷阱里了。小猴啊”的一声,然后转过头,盯着它长长的像喷泉似的喷出血的尾巴。它并没有慌张。它发现周围有零零星星的叶子,并小声地对自己说:叶子平时是垃圾,受伤时却成为了一个医疗包,真好!”说着,小猴捡起叶子,往伤口一放,叶子立刻被染得鲜红鲜红的。小猴又发现了一条绳子,它高兴地说:绷带不就是

2023-06-12

创编童话故事作文400字

错字王国历险记小都是学校有名的错字大王,他写的作文错的字比对的字还要多。你看,他在写周记,会不会和以前的错字一样多呢!小都正专心地写周记。突然,一只小精灵跳了出来,对小都说:小都,你的错字太多了,和我一起去错字王国看看吧!”不等小都回答,小精灵就和小都到了错字王国。小精灵和小都来到了一个酒店,小都拿起来价格单看了一下。啊!”小都大叫,怎么一个双人房一天就要1500万元。&r

2023-06-12

舞蹈与幼儿舞蹈创编期末复习试题

舞蹈与幼儿舞蹈创编 一. 填 空 题 1. 幼儿的感知能力是通过对______、_______、_______的简单感受而发展起来的。 2. 舞蹈创作需要以生活为__________,以舞蹈形象来进行__________。 3. ______,建立在现实生活的基础上,是对生活特点的概括和提炼

2023-03-13

舞蹈与幼儿舞蹈创编期末复习试题

舞蹈与幼儿舞蹈创编 一. 填 空 题 1. 幼儿的感知能力是通过对______、_______、_______的简单感受而发展起来的。 2. 舞蹈创作需要以生活为__________,以舞蹈形象来进行__________。 3. ______,建立在现实生活的基础上,是对生活特点的概括和提炼

2023-03-09

舞蹈与幼儿舞蹈创编期末复习试题

2015—2016学年度第一学期开放教育《幼儿歌舞创编实用教程》期末考试试卷 年级:____姓名:___得分:__ 一、 填 空 题(30分,每空一分) 1. 幼儿的感知能力是通过对______、_______、_______的简单感受而发展起来的。 1. 舞蹈创作需要以生活为________

2023-03-17

幼儿徒手体操的创编原则与策略

幼儿徒手体操的创编原则与策略 作者简介:彭道愔湛(1986—),女,汉族,四川达州人,教育学硕士,单位:重庆第二师范学院学前教育学院,研究方向:学前艺术教育 摘 要:幼儿基本体操将节奏明快的音乐和轻器械与徒手体操的基本动作有机结合,对幼儿身心发展起着积极的促进作用,在幼儿园一日生活中占有很重要的地位

2023-03-15

投飞镖游戏规则之欧阳美创编

欧阳美创编 2021.01.01 欧阳美创编 2021.01.01投飞镖游戏规则一、投飞镖游戏方法:飞镖标盘上共有10环,中心点为10环,向外依次递减,参赛选手不分男女,该项目设为单人奖项,该项目按每个支部人员排队次序每人各投掷三镖为一次,到列投

2023-03-20

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