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精细化学品化学实验 讲 义 李建章 编著 四川理工学院化学与制药工程学院 目 录 实验一 对硝基苯甲醛的制备 ...............................................................................
2023-03-10
酸碱盐 一、酸、碱、盐的组成 酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如：硫酸（H2SO4）、盐酸（HCl）、硝酸(HNO3) 碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水（NH3·H2O） 盐是由金属元素元素（或铵根）和酸根组成的化合物 如：氯化钠、碳酸钠 酸、碱、盐
2023-03-09
专题18 常见的盐 化学肥料 一、中考复习要求 1、知道食盐、硫酸铜、碳酸钠和碳酸钙的物理性质和主要用途。记忆某些盐的颜色以及在水中的溶解性。 2、正确描述食盐、硫酸铜、碳酸钠和碳酸钙的某些化学性质，记住反应现象，会熟练书写有关反应的化学方程式。 3、简单了解结晶水和结晶水合物的概念，知道结晶
2023-03-14
常见化学式及其名称 一、俗名与化学式 汞（水银）Hg 氧化铁（铁锈的主要成分）Fe2O3 氧化钙（生石灰）CaO 固体二氧化碳（干冰）CO2 碳酸钙（大理石、石灰石的主要成分)CaCO3
2023-03-13
生物化学习题（酶化学） 一、名词解释： 米氏常数：用Km值表示，是酶的一个重要参数。Km是酶反应速度（v）达到最大反应速度（Vmax）一半时底物的浓度（单位：mol/L或mmol/L）。米氏常数是酶的特征常数，只与酶的性质有关，不受底物和酶浓度的影响。 底物专一性：酶的专一性是指酶对底物及其催化反
2023-03-15
篇一：化学教学教案 篇一第一课时教学目标知识目标：了解氧气的物理性质，初步掌握氧气的化学性质。能力目标：通过氧气化学性质的实验，培养学生观察、分析及语言表达能力。德育目标：通过研究氧气的性质，培养学生严谨的科学态度。通过氧气化学性质的实验，激发学生的学习兴趣，培养学生求实、严谨的优良的品质。通过实验
2023-03-22
篇一：化学教学教案 篇一一、教学目标【知识与技能】了解溶解度的定义；初步绘制和分析溶解度曲线。【过程与方法】通过溶解度曲线的绘制，体验数据处理的过程，学习数据处理的方法。【情感态度与价值观】通过溶解度定义及溶解度曲线的绘制，养成严谨的科学态度。二、教学重难点【重点】固体物质溶解度的含义。【难点】利用
[考纲要求] 1.了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。2.了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重要作用。3.了解化学反应的可逆性。4.了解化学平衡建立的过程；了解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行相关计算。5.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡
2023-03-08
化学竞赛习题 1 气体 1.300K、3.30×10 Pa时，一气筒含有480g的氧气，若此筒被加热到373K，然后启开活门（温度保持373
高考化学热点内容专题训练（十六）－化学平衡（一） 化学平衡状态的标志 1.在一定温度下的定容密闭容器中，当下列物理量不再变化时，表明反应： A（固）＋2B（气） C（气）＋D（气）已达平衡的是（ ） （A）混合气体的压强 （B）混合气体的密度 （C）B的物质的量浓度 （D）气体总物质的量
大学无机化学 高中化学竞赛 奥林匹克竞赛 必备资料第十三章 氧族元素本章摘要1. 氧氧气和氧化物 臭氧 过氧化氢 氧元素的成键特征 2. 硫和硫化物单质硫 硫化氢和氢硫酸 硫化物 3. 硫的含氧化合物S（IV）的含氧化合物 S（VI）的含氧化合物 硫的其它价态含氧化合物 4. 硒和碲单质 氢化物 氧
2023-03-18
选择题热点题文言描述型1.《本草经集注》记载：“鸡屎矾(碱式硫酸铜或碱式碳酸铜)不入药用，惟堪镀作，以合熟铜；投苦酒(醋)中，涂铁皆作铜色，外虽铜色，内质不变”。下列说法错误的是(D)A.鸡屎矾中含有极性共价键B.铜盐溶液可与铁发生置换反应C.碱式碳酸铜不稳定，受热易分解D.鸡屎矾投苦酒
2023-03-21
1.在化学反应aZn+bHNO3（稀）=cZn（NO3）2+dNO↑+eH2O中，若e的值为4，则d的值为（ ） A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 本题主要考查：化学方程式的配平即原子个数守恒 2.在反应2A+5B＝2C+4D中，C、D的相对分子质量之
新课标三年高考化学试题分类解析——化学反应速率与化学平衡 1错误！未指定书签。．（07年宁夏理综·13）一定条件下，合成氨气反应达到平衡时，测得混合气体中氨气的体积分数为20.0% ，与反应前的体积相比，反应后体积缩小的百分率是 ．．．A．16.7% 答案：A 解析：设达到平衡后混合气体的体积为1
2023-03-17
有效探究 合作整合高中化学教学论文：走进化学新课程 用好化学新教材一、激发新思维，创快乐课堂使用义务教育化学课程标准实验教科书（人教版）进行课程改革，才短短的8个月，就已经显露出它的优势：家长感受到孩子对化学亲近了；教师感到课堂更活跃；学生觉得学习化学更有趣味了。二中学生说：“新生活，新化学，化学课
2023-03-20
第3课时 化学平衡常数 基础巩固 1下列关于平衡常数K的说法中,正确的是( ) ①平衡常数K只与反应本身及温度有关 ②改变反应物浓度或生成物浓度都会改变平衡常数K ③加入催化剂不改变平衡常数K ④平衡常数K只与温度有关,与反应的本身及浓度、压强无关 A.①②
北京新世纪认证有限公司 化学原料及化学产品制造业 审核作业指导书 甲 (类型代码:5) BCC/AG/S-5.1-5.9/00 编制：孙雪如 审核：操圣祥 批准：操圣祥 2002/6/9 北京新世纪认证有限公司 一、 编制目的 指导本公司审核人员对化学原
第一章 绪论 名词：精细化学品 通用化学品 投资效率 附加价值 简答： 1、何谓精细化学品、通用化工产品？英文名称？特点？ 2、何谓投资效率、附加价值？简述附加价值与利润之间的关系。 3、简述精细化学品的发展趋势。 第二章 表面活性剂 名词：表面活性剂 临界胶束浓度(CMC) 乳化
大学物理工科教材习题(附答案)
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
硕士研究生复试政审表填写模板1
中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
