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系统变异

(七)第二语言学习者的语言变异研究(3学时) 教学重点、难点: 教学重点: 1.语言变异的基本含义与研究范式;2.L2学习者语言变异的相关研究; 3. 语言变异的描写方法 教学难点:系统变异和自由变异。 教学内容和基本要求: 教学主要内容: 1.语言变异的基本含义与研究范式;2.L2学习者语言变异

2023-03-17

标志变异指标习题

第六章 标志变异指标 一、单选 1、1、已知甲数列的平均数为100,标准差为12.8,;乙数列的平均数为14.5,标准差为3.7,由此可推断( ) A、两数列平均数的代表性相同 B、乙数列平均数的代表性好于甲数列 C、甲数列平均数的代表性好于乙数列 D、两数列平均数的代表性无法比较 2、受极

2023-03-14

练习 变异指标

第六章 变异与均衡指标 一、填空题 1.标志变异指标是反映总体分布的_____趋势的。 2.标志变异指标的数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就_____,则平均数的代表性就_____。 3.为了比较人数不等的两个班级学习成绩的优劣,需要计算_____;为了说

2023-03-09

厚度变异系数

厚度变异系数计算矿层厚度12345670.75.670.820.971.271.180.725.680.180.961.051.120.986.210.80.91.650.931.65.850.760.711.20.820.756.110.751.031.21.50.760.71.251.111.1

2023-03-18

标志变异指标习题

第六章 标志变异指标 一、单选 1、1、已知甲数列的平均数为100,标准差为12.8,;乙数列的平均数为14.5,标准差为3.7,由此可推断( ) A、两数列平均数的代表性相同 B、乙数列平均数的代表性好于甲数列 C、甲数列平均数的代表性好于乙数列 D、两数列平均数的代表性无法比较 2、受极

2023-03-08

专题六:遗传与变异

最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com 2015赢在中考-----二轮专题复习 专题六:遗传与变异 注意事项: 1.本试题全部为非选择题,共30题,满分190分,考试时间为190分钟。 2.请注意仔细审题,答卷前务必将自己的姓名、考号写在相应

2023-03-09

考点42 变异与育种

高考一轮复习单个资料考点42 变异和育种高考一轮复习单个资料人工异花传粉示意图高考一轮复习单个资料高产青霉素的选育。1943年从自然界分离出来 的青霉菌只能产生青霉素20单位/mL。后来人 们对青霉菌多次进行X射线、紫外线照射以及 综合处理,培育成了青霉素高产菌株,目 前青霉素的产量 已达到5000

2023-03-18

《聊斋变异》经典影评10篇

《聊斋变异》是一部由陆宣执导,萧赫 / 谈苏阳 / 郁晓东主演的一部剧情 / 悬疑 / 惊悚 / 恐怖类型的电影,特精心从网络上整理的一些观众的影评,希望对大家能有帮助。  《聊斋变异》影评(一):难得的良心之作  在爱奇艺上看的这部片子,有心打开了弹幕,虽然说弹幕就是为了吐槽者准备的,但看到很

2023-03-15

简论词语变异及语境

对于“语境系统”,语言学家比较一致的观点是:语境包括“语言语境”和“非语言语境”。“语言语境”就是“上下文”和“上下语”,相对于英文的“linguistic context”。而对“非语言语境”的范围问题,学术界则分歧较大。本文讨论的范围局限于“语言语境”。一、语境是词语变异的必要条件系统理论有一条

2023-03-20

寻找遗传与变异的秘密

3、寻找遗传与变异的秘密 教学目标 科学探究: ·搜集有关遗传和变异最新进展的资料并制作小报。 情感态度价值观: ·了解科学家为了研究遗传和变异进行坚持不懈的探索,激发学生的学习兴趣,培养探索精神和科学态度,进而培养学生细心观察的科学品质。 科学知识: ·知道变异可分为生物体自身产生的变异和用人工

2023-03-15

生物的变异检测题1

第21章第2节 生物的变异同步练习 一、选择题 1、下列各项中不属于变异的是( ) A、父母都是双眼皮,儿子是单眼皮 B、姐姐有酒窝,妹妹没有酒窝 C、羊有角,马没有角 D、父母胖,女儿瘦 2、下列各项中不属于可遗传变异的是(

2023-03-17

寻找遗传与变异的秘密

3、寻找遗传与变异的秘密 教学目标 科学探究: ·搜集有关遗传和变异最新进展的资料并制作小报。 情感态度价值观: ·了解科学家为了研究遗传和变异进行坚持不懈的探索,激发学生的学习兴趣,培养探索精神和科学态度,进而培养学生细心观察的科学品质。 科学知识: ·知道变异可分为生物体自身产生的变异和用人工

2023-03-10

左侧肌皮神经变异1例

耍捌里望:堕芏塑!堕堡笙!旦望!!鲞塑!塑!丛!』!!坚!!,!生:!螋!:!型塑,丛.】p27蛋白是一种新发现的分二f量为27kD的耐热性细胞周期蛋白依赖激酶抑制剂(cyclinei'll别、年龄、肿瘤部位无相关关系(P>005),而与临床病理分期、浸润深度、淋巴结转移、器官转移、分化程度及J临床

2023-03-20

江苏省启东市高考生物专项复习 基因突变及其他变异 染色体变异 染色体数目的变异(2)练习 苏教版

染色体数目的变异1.请分析下列两个实验:①用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾,子房发育成无子番茄。②用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉子房发育成无子西瓜。试问:(1)番茄的无子性状是否能遗传?_________。若取这番茄植株的枝条扦插,长成的

2023-03-20

遗传学-染色体变异

第六章 染色体变异染色体结构变异学习要点着重了解缺失、重复、倒位和易位的概念、类别、细胞学特征及主要遗传效应。一、缺失有中间缺失和末端缺失两种类型。末端缺失染色体很不稳定,故少见。中间缺失染色体比较稳定,因此常见的是中间缺失。体细胞内某对染色体中一条有缺失、另一条正常的个体,称为缺失杂合体或杂缺失

2023-03-20

专题9(生物的遗传和变异) - 图文

专题九 生物的遗传和变异 (图标)考点解析 一、考点提示 1.通过实验证明细胞核是遗传的控制中心,DNA是主要的遗传物质。 2.染色体、DNA、基因和性状的关系。 3.人的染色体组成、传递规律及性别决定。 4.能用遗传图解来解释亲代与后代的基因组成和性状表现。 5.生物的

2023-03-08

如何分辨小儿咳嗽变异性哮喘

如何分辨小儿咳嗽变异性哮喘小儿咳嗽是感冒的一种表现,但不是感冒独有的症状。单纯以小儿咳嗽为主要表现的感冒或者感冒的其他症状如:鼻塞、流涕、发烧等都已经好转,仅仅剩慢性小儿咳嗽久治不愈,那病症状有可能是小儿咳嗽变异性哮喘。咳嗽是小儿常见的呼吸道疾病的症状,它往往发生在患有上、下呼吸道的感染肺结核、哮

2023-03-21

生物遗传和变异试题及答案

生物遗传和变异试题及答案,经典试题遗传和变异试题及答案(时间:60分钟 满分:70分)(一)判断题(每小题1分, 共10分)1.亲代不是把性状直接传给后代,传递的是遗传物质。[ ]2.DNA自我复制时,两条链都起模板作用;转录形成RNA时,只有一条链起模板作用。[ ]3.F2是指F1植株

2023-03-20

期末复习七(生物的遗传和变异

2012-2013学年度漳州康桥学校期末复习六 第I卷(选择题) 一、选择题 1.下列出现的现象中,不可遗传的是( ) .... A.豌豆的皱粒 B.一对夫妇生了一个左撇子女儿 C.经常在野外工作的人皮肤变黑 D.红色的玫瑰花 2

2023-03-08

专题9(生物的遗传和变异) - 图文

专题九 生物的遗传和变异 (图标)考点解析 一、考点提示 1.通过实验证明细胞核是遗传的控制中心,DNA是主要的遗传物质。 2.染色体、DNA、基因和性状的关系。 3.人的染色体组成、传递规律及性别决定。 4.能用遗传图解来解释亲代与后代的基因组成和性状表现。 5.生物的

2023-03-09

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