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第一单元 你我同行 第一课 男生和女生 教学目标： 1．让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中，感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关,激发学生的学习兴趣和对探索宇宙的无限向往,从而激发学生探究科学奥秘的积极性。 2．培养学生对材料收集、整理、分析、归纳的能力。在活动中
2023-03-14
关于品德与生活、品德与社会 品德与生活、品德与社会课程的实施要抓住它们最重要的一些特点和要求。比如：一切为了学生发展的宗旨；遵循学生生活的逻辑；追求润物无声的意境；建立师生平等互动的关系；用好引发学生学习活动的教材。这些新的理念和要求，从不同角度和层面表达了该课程与原有相关课程的根本区别。正确认
2023-03-17
篇一：品德修养家训 品德修养家训 景庆勋 羊有跪乳之恩， 鸦有返哺之情，孝亲之仁也。 鹿得草而寻群，蚁得食而报众，爱群之义也。 蜜蜂职责分明，大雁飞行有序，遵纪之礼也。 蜘蛛结网而食，鹦鹉学舌而语，自强之智也。 鸡非定时不鸣，燕非春社不至，持诚之信也。 诸物无知，各具天性美德， 人为万物之灵，立身处
2023-03-10
篇一：《品德故事》读后感 《品德故事》读后感 605班 欧阳嘉薇 指导老师：梁韧 妈妈给我买了一本《品德故事》书，我被书中精彩的故事情节打动了。 《伟大的父亲》讲的是一位人民警察为了争取时间营救被困的学生，放弃了营救同样被埋的儿子。他就是品德高尚的人民警察——李国林。他这种先人后己的精神值得所有人学
义务教育 品德与生活课程标准 （2011年版） 中华人民共和国教育部制定 目录 第一部分 前言 一、课程性质 二、课程基本理念 三、课程设计思路 第二部分 课程目标 第三部分 课程内容 第四部分 实施建议 一、教学建议 二、评价建议 三、教材编写建议 四、课程资源开发与利用建议 第一部分
2023-03-08
第一章 1、当代大学生的成才使命和历史目标是什么？ 当代大学生承担的是建设中国特色社会主义社会，实现中国伟大复兴的历史使命。 成才目标：成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 2、简述社会主义荣辱光的内涵? 以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通
《思想品德》八年级(上)知识整理 第一单元相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 一.我知我家 1.家庭关系的建立 (1)家庭的含义:家庭是由婚姻关系,血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织.P5 (2)家庭关系确立的几种情形:依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭
三年级上册《品德与社会》教案 第一单元 《我的自画像》教案 教学目标 1．认识自我，使学生爱自己，对自己有信心。 2．使学生欣赏自我，懂得积极表现自己，善于完善自己。 教学重点、难点 了解自己的特点，知道人各有所长，要取长补短，大方、自信地表现自己。 教学准备: 自制课件、纸张、水彩笔、钢笔、刊
篇一：品德教育让生活更美好 品德教育让生活更美好 ——初中《道德与法治》新教材解读 东营市胜利第四十六中学 孙成娟 2016年9月，新学年伊始，九年义务教育初中思想品德课程面临巨大变革，教材由原来的《思想品德》变为现在的《道德与法治》，将法治教育与品德教育很好的融合在一起，突出“品德教育让生活更美
依法促进科技的发展 教学目标： 1、让学生了解科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。 2、文字的出现为科技的发展准备了必要的条件。 教学重点和难点：理解科技事业在社会主义现代化建设中的重要地位 教学过程： 一、激趣导入新课。 说一说：如果完全失去了现代科技，我们的生活会变成什么样子？ 二、讲授
2023-03-13
品德教研活动记录 品德教研活动记录 活动时间： 年 月 日（星期三）下午； 活动地点： 办公室； 参加人员：品德 教师； 活动内容：研讨、解读三、四年级第一单元教材；初步商讨教学进度。 新的一年，新的学期，一个崭新的开始。 这个学期三、四年级的第一个单元的教学内容都是有关“社区”这
篇一：八年级上册思想品德全集说课稿 《我知我家》的说课稿 各位评委 、老师，大家好！今天我要进行的说课题目是《我知我家》 。接下来我将从说教材、说教学目标、 说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等几个方面进行说课。 一、说教材 （一）首先是对于教材的分析：《我 知我家》是人教版社八年
全市小学品德课程优质课评比评课稿 滕州市教研室 齐国艳
1、尊重各行各业的劳动者 第（ ）课时 累计第（ ）课时 授课日期： 教学目标： 1、知道劳动只有分工不同，各行各业的劳动者都是光荣。 2、懂得社会生活中需要各种劳动，各行各业的劳动者都是为人民服务的。 教学重点： 1、 对各行各业的劳动者怀有崇敬、
2023-03-18
品德与生活教案 学校：东王营乡中心小学班级：一年级姓名：黄 静 品德与生活教案 1 上学去 教学目标 1、掌握上学的基本常识，学会进校门时的礼貌行为。 2、加强路上安全教育。 3、认识校园环境，激发爱校的思想感情。 教材分析：教学
《品德与生活》的课堂教学与学生实际的联系《品德与生活》课程是儿童的生活为基础，培养良好品质，乐于研究，热爱生活的为目的的活动性综合课程。由于学生年龄及心理正处于成长和发育时期，因此，教师要完成基本教学内容，实现主要教学目的，就必须在课堂教学时，认真钻研教材，并结合学生的年龄特征和心理特征研究教学方法
在现代化高楼耸立的都市中，在追赶时尚的人群中，在缤纷而又繁杂的社会中，什么才是最可贵的？是丰富渊博的学识？是笔下生花的文章？还是光鲜亮丽的外表？在我的眼中，最可贵的是一个人高尚的品德。去年年底各大城市中出了许多共享单车，它的出现给广大市民的出行带来了诸多便利，经济实惠、简单快捷。在方便的同时，许多问题也随之而来。乱停乱放、故意毁坏、拆卸重组单车的人出现了。那件事，我从两双手中看出了截然不同的态度，
2023-06-12
品德与生活备课（二年级） 第一单元 生日的祝福 单元目标 情感与态度： 能感受到周围的人对自己成长的关心和帮助，热爱班集体，热爱祖国，心中有榜样，并以此激励自己不断进步。 行为习惯： 努力以优秀少先队员的标准要求自己，并能以实际行动维护班集体的荣誉。 知识与技能： 认识建国日和建队日，了解祖国的发展
篇一：思想政治表现怎么写 篇一：xxx同志政治思想表现情况 xxx同志政治思想表现情况 一、基本情况 xxx，男，xxx年xxx月出生，汉族，xxx人，xxx学历。现为xxx。 二、主要简历： ???????? 三、主要表现 1、在思想上，自觉加强政治理论学习，提高党性修养。该同志政治上坚定，思想上
篇一：有关品德的名言 有关品德的名言 1、品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——爱默生 【美】 2、凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌【中】 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
2018高考语文语句衔接连贯专题100题
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
硕士研究生复试政审表填写模板1
中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
