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《黄山风景区旅游经济发展模式的研究》 张书雨

校 级大学生创新训练项目申报书 项目名称 《黄山风景区旅游经济发展模式的研究》 主 持 人 张书雨 所在学院 经济学院 联系

2023-03-18

关于雨的作文:雨

雨 雨,我很喜欢雨,居住在南方的我,或许是这里潮湿,而大河众多的地界,让我喜欢上了雨。 春天的雨,感觉很清新。雨中漫步也是我喜欢的,雨不大,软毛一般地下,落在手臂上,脸庞上凉丝丝的,却是[PK赛]关于雨的作文:雨雨雨,我很喜欢雨,居住在南方的我,或许是这里潮湿,而大河众多的地界,让我喜欢上了雨。

2023-03-20

清晨,原本明亮的天空无缘无故地暗了下来,空气变得很潮湿,花草树木上也隐隐有些小水珠。天际边,滚来团团乌云,像是有人不小心打翻了墨汁似的,一块黑,一块蓝,接着便乌云密布,过了一会儿,小雨滴就光顾了我们,如丝的小雨从天空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,千万条细丝荡漾在半空中,仿佛迷迷漫漫的轻纱,笼罩在松阳城之上。又过了大约三分钟,雨渐渐大了起来,风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头的乱撞

2023-06-12

听雨红楼,雨打淋铃

最爱秋雨落梧桐,喜欢听秋雨时节那淅淅沥沥的雨打梧桐,声声入梦;触动内心深处对美好的最初向往。我愿站在一座红楼中聆听又一季的风雨淋铃。这样的季节里,初秋。一袭凉风释放出心中积聚已久的惆怅,迎接下一个深秋红叶。  人间何曾似悲凉,一念思量,红楼听雨声。在这个喧嚣的世界里,南来北往、东奔西走,于匆匆来

2023-03-17

听雨,关于听雨的作文

篇一:关于描写听雨的作文500字 关于描写听雨的作文500字 四川省屏山县学苑街小学六(2)班 王秦峰 先 听见的是声音,从幽静的山谷里传来,从遥远的森林里传来——轰隆隆,轰隆隆。雨,来了。 像一千个诗人在云头吟咏,声音神奇地从四面八方飘然而起,逐渐响亮起来,由远而近,由远而近。 丝丝入扣的音符是如

2023-03-10

思雨

篇一:静听 .思雨Microsoft Word 文档 静听.思雨 有的人会因为一句词而泣涕涟涟,有的人会因一个故事而泪流满面,有的人还会因一片飘落的花朵而伤感万分。万物世界里,喜怒哀乐,就在那么一瞬间。 我来自哪里,没人知道;我要去的地方,人人都要去。那呼呼的北风,从远处呼啸而来了、来了。吹动着小草

2023-03-10

雨巷

《雨巷》教学设计 一、教学目标: 1、能把握意象,并通过意象来鉴赏诗歌的意境 2、能体会文中“丁香姑娘”的象征意义 3、能吟咏品读,体味诗歌的情感 二、教学重点: 1、能掌握诗歌的朗读技巧,在诵读中感受诗歌情感。 2、能品味诗歌语言,把握诗歌中的意象,感受诗歌意境。 三、教学难点: 能品味诗歌语言,

2023-03-09

雨念

篇一:高管与绩效 高管和业绩 在20世纪初,自从Berle和Means首先写论文阐述了的所有权和控制权的分离,注意力一直集中在企业高管的角色的重要性上。接连有很多评论家承认新技术管理在现代企业的控制权方面的的重要性,并且记录了从美国开始的管理资本主义的优势。企业高管的重要性在20世纪得到进展,但是在

2023-03-10

雨祭

篇一:活动策划模板 文学院学生会(活动名称) 策 划 方 案 文学院学生会 2015 年 04 月 (只写年月)目录 一、活动背景 二、活动主题 …………………………………………………………………………….1 …………………………………………………………………………….3 ………………………

2023-03-10

雨巷

雨巷 选自《戴望舒诗全编》。主要作品:雨巷,寻梦者,1989年《戴望舒诗全编》出版。诗集主要有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》《戴望舒诗选》《戴望舒诗集》,另有译著等数十种。为中国现代象征派诗歌的代表 。 2.徐志摩,再别康桥 徐志摩,北大毕业,曾任清华北大教授,留学英美,

2023-03-17

那时雨

篇一:范学宜 之100首短歌 -1- 清晨永远牵不到黄昏的手 彼此间却有着永恒的期待 -2- 只因风和雨做游戏 就把你的命运丢在旷野里 原以为你会被荒火烧死 你却在风里长成一棵树 -3- 天冷了 枝对叶说 回故乡过冬吧 我替你守着绿色的梦 -4- 我无处寻找自己的童年 老榆树下有一篇古老

2023-03-10

潇湘雨

篇一:胡彦斌_潇湘雨 潇湘雨 胡彦斌 潇湘雨-胡彦斌 残影制作 那场雨 下在心里 这么多年嗯 未曾干去 一面之缘的相遇 决定来世今生的宿命 青石板上 远去的马蹄 他日约定 在青春中慢慢燃尽 你多情 很无心的一笔 把我葬在等待里 花儿开在雨季 心碎在手里 那叫潇湘的女子在哪里 花儿开在雨季 心碎在

2023-03-10

清明雨

篇一:清明雨 清除雨, 雨在雨中! 风飘飘, 雨, 哭泣 路人悲伤, 不能离开很长时间。 清除雨 雨致敬, 人们感觉像天气, 泪水垂悬的面颊边, 风哀伤的空气, 很长时间才回荡, 充满悲伤和悲伤的心! 清除雨 雨悲伤, 爱的眼泪, 摇摆, 爱的人心永远怀孕, 有风的悲伤, 雨

2023-03-10

梨花雨

篇一:郑州梨花雨整形王保健院长 郑州梨花雨整形王保健 王保健,男,副主任医师、副教授,毕业于河南医科大,进修于青岛海军401医院显微手外科及上海二医大附属第九人民医院整形外科。 中文名称 王保健 国 籍 中国 民 族 汉族 出生地 中国 河南 出生日期 1963.03 职 业 整形外科医师 毕业院校

2023-03-10

相思雨

篇一:五月相思雨 五月相思雨 一山,一溪,一茅屋,一田,一路,一桃花。每天我都想呆在这样的意境里,每天我都想坐在屏幕前,轻轻敲打着我的思念。我没有一日不见,如隔三秋的缠绵,也没有帘卷西风,人比黄花瘦的痴情,更没有才下眉头,却上心头的执著。我只想无言的想你,淡淡地想你,让我的想念随我的文字

2023-03-10

听雨

篇一:《听雨》阅读附答案 阅读。 听雨 (1)听雨是一种享受——心灵上的无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。 (2)有雨的日子,我就听雨。 (3)听春雨的_______,听夏雨的_______,听秋雨的_______,听冬雨的_______;听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的呜咽,听雨的微笑,听

2023-03-10

雨散文

篇一:徐秋雨散文《莫高窟》阅读 徐秋雨散文《莫高窟》阅读 莫高窟 余秋雨 莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的曾曾累聚。看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着,血脉畅通、呼吸匀停,这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来,每个艺术

2023-03-10

雨巷

《雨巷》教学设计 一、教学目标: 1、能把握意象,并通过意象来鉴赏诗歌的意境 2、能体会文中“丁香姑娘”的象征意义 3、能吟咏品读,体味诗歌的情感 二、教学重点: 1、能掌握诗歌的朗读技巧,在诵读中感受诗歌情感。 2、能品味诗歌语言,把握诗歌中的意象,感受诗歌意境。 三、教学难点: 能品味诗歌语言,

2023-03-13

雨霖铃

《雨霖铃》对高考诗歌鉴赏题的母本意义 关于古诗词鉴赏,《考试说明》把它定位在阅读“浅易”诗词,“考查材料以唐宋诗词为主”,“鉴赏文学作品的形象﹑语言﹑表达技巧”和“评价文章的思想内容和作者的观点态度”,但在实际的考查中,诗歌鉴赏题的得分率一向偏低,比如江苏08年高考诗歌鉴赏题阅卷情况如下:分值8分,

2023-03-13

雨落凡尘

篇一:静听雨落,默度凡尘 静听雨落,默度凡尘 锦瑟流年,花开花落,又是一季,昨夜的风雨吹落的花儿,残留一地,伤感的情景,有着一个淡淡的人,拈手痴花泪,闻着淡淡的花香,淡淡的思绪,淡淡的想着,昨夜,雨落凡尘,花开却又花逝的忧伤。 ——题记残花若梦,落满伤 月影幽寒,岁月蹉跎,时光匆匆走过,一不留情,

2023-03-10

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