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研究性学习课题报告

感受地名背后的文化 -----老城区地名探究 阳泉十一中 249 班 一、开展研究性学习的目的意义: 研究性学习是我国全面推进素质教育和新一轮基础教育课程改革的必然要求.《中共中央国务院教育改革全面推进素质教育的决定》指出:\调整和改革课程体系,结构,内容

2023-03-09

高中研究性学习课题

篇一:高中研究性学习选题参考 高中研究性课学习课题 一、语文研究性学习课题 文言文虚词研究现代汉语字词音、形、义研究 现代流行语言的背后 高考满分作文研究《红楼梦》研究 广告语的修辞分析民俗文化研究 存款方式与收益研究 用向量方法解决数学问题 中国数学发展史——宋元数学 集旅游景区的标识英语 西方国

2023-03-10

研究性学习课题报告

感受地名背后的文化 -----老城区地名探究 阳泉十一中 249 班 一、开展研究性学习的目的意义: 研究性学习是我国全面推进素质教育和新一轮基础教育课程改革的必然要求.《中共中央国务院教育改革全面推进素质教育的决定》指出:\调整和改革课程体系,结构,内容

2023-03-13

研究性学习参考课题

研究性学习课题研究性学习参考课题1、对公交车上某一现象的探究2、各超市物品的价格3、调查本市部分商店的服务情况及发展前景4、对某一侵权行为的解析5、学生消费状况的调查研究6、对汽车超载问题的调查研究9、中学生成为教学(学习)主人问题探究10、学生的劳动观(家庭、学校、劳动状况)11、中学生心理承受能

2023-03-20

高中研究性学习课题参考

高中研究性学习课题参考 高中研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告指导教学目标:让学生了解研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告的撰写方法和主要内容,对学生的研学活动给与指导。 教学方法:讲述法、案例演示法教学过程: 二、选题指导 1、课题来源:确定研究性

2023-03-08

研究性学习课题成果公报

实用标准 《小学综合实践活动(研究性学习)中教师对学生合作学习的指导策略》成果公报 内蒙古呼伦贝尔市新巴尔虎右旗毛淑梅、王坤主持完成了呼伦贝尔市教育研修学院李冬艳老师申报的教育部规划课题《小学综合实践活动(研究性学习)中教师对学生合作学习的指导策略》(课题立项号为:ZH13009批准号为:教综函20

2023-03-08

高中研究性学习课题参考

高中研究性学习课题参考 高中研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告指导教学目标:让学生了解研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告的撰写方法和主要内容,对学生的研学活动给与指导。 教学方法:讲述法、案例演示法教学过程: 二、选题指导 1、课题来源:确定研究性

2023-03-08

高中研究性学习课题参考

高中研究性学习课题参考 高中研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告指导教学目标:让学生了解研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告的撰写方法和主要内容,对学生的研学活动给与指导。 教学方法:讲述法、案例演示法教学过程: 二、选题指导 1、课题来源:确定研究性

2023-03-08

高中研究性学习课题参考

高中研究性学习课题参考 高中研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告指导教学目标:让学生了解研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告的撰写方法和主要内容,对学生的研学活动给与指导。 教学方法:讲述法、案例演示法教学过程: 二、选题指导 1、课题来源:确定研究性

2023-03-09

地理研究性学习课题

地理教师有用看看地理研究性学习课题集1、噪声污染及危害2、所在乡镇的农村耕地利用现状及处理3、亲自观察、记录月相的变化,拍摄系列照片4、关于句容市水资源利用状况5、句容市地区(或自己所在镇区)大气污染及危害6、关于贫困地区与人口问题的探讨7、关于城区(或自己所在镇区)绿化的研究8、某工厂的污染危害及

2023-03-20

研究性学习课题开题报告

研究性学习课题深圳市生活垃圾分类 调查研究报告报告的基本情况 班级:八(1)班 小组成员:马靖瑜 黄卓 蔡东其 席婉晴 伍丽萍 韦紫滕 小组分工: 马靖瑜:后期处理 PPT 实地访查 黄卓:资料 访问 蔡东其:拍照 打印 席婉晴:拍照 实地访查 助理:伍丽萍 韦紫滕 全体:问卷调查垃圾

2023-03-20

研究性学习课题汇总(供参考)

语文研究性学习参考课题1、初高中语文学习内容衔接及教学方法的适应和学习方法的摸索2、现代人如何理解隐士文化3、语文与生活4、传统节日和文化生活5、古典诗词的主题意象研究6、成语典故的特点及运用7、鲁迅《阿Q正传》中阿Q的现实意义8、酒文化或茶文化研究9、古代史书中的侠客形象10、校园文化浏览及特征1

2023-03-20

研究性学习学生课题成果集

前 言 高中新课程改革更加注重以人为本,突出合作与实践。研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的一个切实可行的切入口和落脚点。在普通高中开设研究性学习课程,这是我国新一轮课程改革的重大举措。 “研究性学习”简单来说就是指学生在教师指导下,从自然现象、社会现象和自我生活中选择和确定研究专

2023-03-08

研究性学习学生课题成果集

)))))))) 前 言 高中新课程改革更加注重以人为本,突出合作与实践。研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的一个切实可行的切入口和落脚点。在普通高中开设研究性学习课程,这是我国新一轮课程改革的重大举措。 “研究性学习”简单来说就是指学生在教师指导下,从自然现象、社会现象和自我生活

2023-03-10

高中地理研究性学习课题

高中地理研究性学习课题 1.你的家乡有哪些资源优势?目前对这些资源利用的现状如何?要促进家乡资源可持续利用及人地关系协调发展,需要采取哪些措施?你能为此做哪些工作? 2.调查当地某一旅游景点,分析该景点的形成条件,并提出发展建议,思考发展旅游业对当地的影响。 3.当地有没有突出的环境问题?如果

2023-03-10

研究性学习课题选题(不错哟)

研究性学习课题选题目录 A、语文 A1汉字书法与美 学科分类:语文 研究内容及方法:研究书法名家、名帖,悟读大千世界,阐发美的吉光片羽。 课题简介:甲骨文表现出先祖的质朴无华,像自然一样不假修饰;金文表现出古人的厚重沉着,流露了他们对生命的敬畏和重视;秦篆表现出了一种整齐和大气,象征了先人的雄伟抱负

2023-03-13

通用技术研究性学习课题

通用技术研究性学习课题 1、 校服的设计比较研究 2、 钢筋混泥土的结构特点研究 3、 新材料调查 4、 高中生学习辅助工具的使用情况调查 5、 服饰文化的研究 6、 调查现在社会的职业情况 7、 合理安排饮食结构的研究 8、 自行车原理的设计研究 9、 校园规划平面设计分析 10、 苍蝇杀手的成分

2023-03-15

高中研究性学习课题开题报告

篇一:高中研究性学习课题开题报告表 高中研究性学习课题开题报告表关于函数在高中数学各个章节中的体现的研究报告 (1)函数与集合 集合是高中数学的基础部分,整个高中数学都建立在集合论的基础之上,函数与集合的联系尤为紧密。函数本身就是表示两个非空集合元素之间的特殊对应关系。所以在函数问题中经常与集合联系

2023-03-10

高中地理研究性学习课题

高中地理研究性学习课题(参考) 为提高学生的自学能力和探究能力,高中地理课每一学期要求学生至少做一次专题研究。每一研究课题,学生可独立完成,也可合作完成;要明确研究目的,拟定研究题目,采取可行的方法和步骤,得出结论(探究报告)。下列课题供参考,学生也可以自行选择或设计其他课题。 1.连续观测一

2023-03-09

研究性学习课题选题(不错哟)

研究性学习课题选题目录 A、语文 A1汉字书法与美 学科分类:语文 研究内容及方法:研究书法名家、名帖,悟读大千世界,阐发美的吉光片羽。 课题简介:甲骨文表现出先祖的质朴无华,像自然一样不假修饰;金文表现出古人的厚重沉着,流露了他们对生命的敬畏和重视;秦篆表现出了一种整齐和大气,象征了先人的雄伟抱负

2023-03-09

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