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高中生研究性学习课题研究报告简要格式

芒市中学研究性学习课题研究报告格式简要说明 各位导师注意: 高中阶段完成3个课题,每个课题可获得5学分,共15个学分。2015届第一个研究性学习课题时间自2012年9月30日-2013年2月28日。教师和学生利用假期完成。没有选题的学生无此项学分,后果自负。研究课时共 90 学时。

2023-03-13

研究性学习范文(高中生追求名牌状况研究报告)

高中研究性学习结题报告撰写要素及范文结题报告是课题研究人员撰写的,旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作的情况和成果,取得上级的承认、支持和理解;通过结题报告在同行或同学之间进行交流;在学术刊物上发表自己的研究成果以扩大影响。此外,中学生撰写结题报告可以

2023-03-20

高中生综合素质评价-研究性学习

课题名称 主持者高中生睡眠情况调查 张盟 合作者 杨欣宇 戚瑞 刘晋伟 刘一曌 黄宇 丁宇指导教师 研究时间 内容摘要徐江涛 2012-10成绩评定佳学分2中学生睡眠不足对学生本身造成不良影响,不但会使身体 抵抗力下降,易发各种疾病,而且还会使学习时精神不集中,注 意力下降,从而影响学习效果。长期睡

2023-03-20

高中研究性学习课题开题报告

篇一:高中研究性学习课题开题报告表 高中研究性学习课题开题报告表关于函数在高中数学各个章节中的体现的研究报告 (1)函数与集合 集合是高中数学的基础部分,整个高中数学都建立在集合论的基础之上,函数与集合的联系尤为紧密。函数本身就是表示两个非空集合元素之间的特殊对应关系。所以在函数问题中经常与集合联系

2023-03-10

高中研究性学习课题

篇一:高中研究性学习选题参考 高中研究性课学习课题 一、语文研究性学习课题 文言文虚词研究现代汉语字词音、形、义研究 现代流行语言的背后 高考满分作文研究《红楼梦》研究 广告语的修辞分析民俗文化研究 存款方式与收益研究 用向量方法解决数学问题 中国数学发展史——宋元数学 集旅游景区的标识英语 西方国

2023-03-10

高中生偏科现象研究报告

高中生偏科现象 ——研究调查报告 武威一中高一(2)班 课题成员:邵婷,任蓉 指导老师:汤锋 开题报告 一:课题研究背景 我们为什么要以高中生偏科现象为研究课题? 偏科,是我们在评价学生时经常用到的一个词。在平时学习中,学生在成绩上反映出来的某科分数持续低下

2023-03-08

研究性学习报告高中生英语阅读的困难与方法的研究

研究性学习结题报告课题题目:英语美文赏析指导教师:刘光华课题组成员:李晓娜,张鑫寿,周亚琴,曹婷,刘小璐,侯婷婷,王建文,勾伯磊,何登元,焦绍霞,蒋英课题提出背景说明:大家都知道,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。如何学好英提高英语水平,是当前很多中学生困惑的问题。其实,学

2023-03-18

研究性学习报告高中生英语阅读的困难与方法的研究

研究性学习结题报告课题题目:英语美文赏析指导教师:刘光华课题组成员:李晓娜,张鑫寿,周亚琴,曹婷,刘小璐,侯婷婷,王建文,勾伯磊,何登元,焦绍霞,蒋英课题提出背景说明:大家都知道,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。如何学好英提高英语水平,是当前很多中学生困惑的问题。其实,学

2023-03-20

研究性学习课题报告

感受地名背后的文化 -----老城区地名探究 阳泉十一中 249 班 一、开展研究性学习的目的意义: 研究性学习是我国全面推进素质教育和新一轮基础教育课程改革的必然要求.《中共中央国务院教育改革全面推进素质教育的决定》指出:\调整和改革课程体系,结构,内容

2023-03-09

高中研究性学习课题开题报告表

高中研究性学习课题开题报告表研究性学习课程课题组活动情况记录表(三)研究性学习课程课题组活动情况记录表(四)高级中学研究性学习结题报告表我们身边的水(论文)地球的储水量是很丰富的,共有14.5亿立方千米之多。地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。首先,海水又咸又苦,不

2023-03-20

高中研究性学习课题开题报告表

高中研究性学习课题开题报告表 课题题目 指导教师 课题组成员 本地居民饮用水的相关问题 吴华华 曹旭,胡定宽,王强,石梦尧 胡金花,肖翠翠,叶元坤,刘畅 化学 组别 任教科目 课题组长 化学 曹旭 主导课程 相关课程 生物,地理 课题提出背景说明:水是人体不可缺少的成分( 7

2023-03-18

高中生与隐私权研究性学习结题报告

高中生与隐私权研究性学习结题报告 作者:黄心原 高中生与隐私权研究性学习结题报告(海口琼山中学) 课题:高中生与隐私权 指导老师:海口市琼山中学 张华 组长:黄心原 组员:王惠励 王翔宇 吴淑渝 邵欣 梁其顺 【内容提要】 隐私权是一种随着近代经济发展和

2023-03-08

研究性学习课题报告

感受地名背后的文化 -----老城区地名探究 阳泉十一中 249 班 一、开展研究性学习的目的意义: 研究性学习是我国全面推进素质教育和新一轮基础教育课程改革的必然要求.《中共中央国务院教育改革全面推进素质教育的决定》指出:\调整和改革课程体系,结构,内容

2023-03-13

高中研究性学习课题参考

高中研究性学习课题参考 高中研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告指导教学目标:让学生了解研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告的撰写方法和主要内容,对学生的研学活动给与指导。 教学方法:讲述法、案例演示法教学过程: 二、选题指导 1、课题来源:确定研究性

2023-03-08

高中研究性学习课题参考

高中研究性学习课题参考 高中研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告指导教学目标:让学生了解研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告的撰写方法和主要内容,对学生的研学活动给与指导。 教学方法:讲述法、案例演示法教学过程: 二、选题指导 1、课题来源:确定研究性

2023-03-08

高中研究性学习课题参考

高中研究性学习课题参考 高中研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告指导教学目标:让学生了解研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告的撰写方法和主要内容,对学生的研学活动给与指导。 教学方法:讲述法、案例演示法教学过程: 二、选题指导 1、课题来源:确定研究性

2023-03-08

高中研究性学习课题参考

高中研究性学习课题参考 高中研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告指导教学目标:让学生了解研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报告的撰写方法和主要内容,对学生的研学活动给与指导。 教学方法:讲述法、案例演示法教学过程: 二、选题指导 1、课题来源:确定研究性

2023-03-09

高中地理研究性学习课题

高中地理研究性学习课题 1.你的家乡有哪些资源优势?目前对这些资源利用的现状如何?要促进家乡资源可持续利用及人地关系协调发展,需要采取哪些措施?你能为此做哪些工作? 2.调查当地某一旅游景点,分析该景点的形成条件,并提出发展建议,思考发展旅游业对当地的影响。 3.当地有没有突出的环境问题?如果

2023-03-10

高中地理研究性学习课题

高中地理研究性学习课题(参考) 为提高学生的自学能力和探究能力,高中地理课每一学期要求学生至少做一次专题研究。每一研究课题,学生可独立完成,也可合作完成;要明确研究目的,拟定研究题目,采取可行的方法和步骤,得出结论(探究报告)。下列课题供参考,学生也可以自行选择或设计其他课题。 1.连续观测一

2023-03-09

研究报告怎么写

篇一:课题研究调查报告格式及范文 研究报告的格式 一.标题:少于25字 二.署名:学校、组长、组员、指导教师 三.摘要:一般为200至300字,概括文章的主要内容、中心思想 四.关键词:标志性词语3至5个 五.前言:研究背景、研究目的、研究时间、研究方法 六.正文:研究过程、分析讨论 七.结论与建议

2023-03-15

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