2011-2012第二学期德育工作计划
更新时间:2024-04-20 21:22:01 阅读量: 综合文库 文档下载
2011—2012学年度第二学期
德育工作计划
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作,优化师风师德,加强教师的德育管理水平。以养成教育为切入点,创新德育工作,强化德育工作实效性。进一步落实以初一年级 “迈好中学的第一步”。初二年级 “迈好青春的第一步”。初三年级 “迈好人生的第一步”。为德育分层目标的学生养成教育体系。按照学校总体工作部署开展德育工作。为更好的落实各项工作要求,制订如下工作计划 一、指导思想
以学校总的的计划为指针,牢固树立“立德育人”的观念,加强与改进德育工作,努力做到与时俱进,贴近学生,关爱教师,积极参与,提高实效,开创德育工作新局面。 二、工作目标及要点
(一)、建立健全德育工作机制和评价体系。
1、学校德育工作由校长全面负责,一名副校长主抓,团书记、德育专干协抓专管,班主任是本班学生思想教育工作和德育管理第一责任人。
2、由校长、副校长、教导主任、团书记、德育专干、班主任及相关行政人员组成德育工作领导小组,定期召开会议,研究学生德育工作现状、任务、内容和方法。
德育领导小组组长:叶炼松 副组长:蓝贤鑫 叶耀贞
组员:林容木 柯海辉 刘恒鑫 方月权 朱土顺 蔡连和
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高嵩昌 施丹丹 何淑慈 陈燕汇 朱海静 曾鸿展 蓝伟东 陈晓晓 何丹羽 陈丹丹 陈立高 陈 政 曾晓正 邱奕平 吕伟宾 马伟淞 黄信浩 余辉财
3、建立学校、社会、家庭三结合的德育网络,争取社会各方面对学校德育工作的支持。
(二)、加强教师队伍建设,提升德育管理水平
1、加强师德师风建设,树立教师良好形象。
继续学习《中小学教师职业道德规范》,坚持贯彻“德育为首,全员育人”的思想,认真落实德育课程的建设,强化德育课程的课程意识,注重德育的渗透,不断提高德育课程的实效性。严格教师的值勤制度,提升教师的责任意识,按上级规定严格执行师德考核制度。
2、加强培训,完善考核,提升德育队伍的素质。
为加强班主任队伍建设,我们将加大班主任的管理和考核力度,着力打造一支思想稳、业务精、作风硬,具有创新精神的班主任队伍。
(1)树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人。我校将严格班主任绩效考核制度,以考核促进步。通过年级组长会议、班主任会议与个别交流等途径听取多方意见,进一步完善班主任工作考核方案。
(2)加强班主任队伍的校本培训工作。作为育人者只有不断学习,不断提升自己才能不为社会所淘汰,才能担当起育人的重担。本学期学校将继续认真组织班主任进行理论学习,开展好每月班主任工作例会,明确班主任的岗位职责,推广优秀班主任的成功经验。
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(3)班主任要使用好《班主任工作手册》,对每周的班级工作预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,定期检查《班主任工作手册》情况。同时要认真上好形式新颖、主题鲜明的班会课,其他课不得占用,着力在班会课时间为学生安排系列养成教育内容,提升学生行为习惯的文明度。将采取“推门听课”的形式抽查各班班会课情况。继续开展年级段的主题班队活动展示活动。
(4)抓好学生干部队伍建设,培养骨干队员参与班级管理,共同营造良好的班风。要求班主任在班上实行“我管人,人管我,互相监督”正确的管理体系。充分发挥学生干部的作用,坚持每月一次班干部会议制度,使学生充分展示自己的聪明才智,使班级的凝聚力、向心力不断加强,促使良好班风和校风的形成。
3、健全管理考核制度,提升学校德育实效。
(1)学校的德育管理网络:校长室——德育处——年级组——
班主任、科任——社会——家庭。实现全方位,全员参与德育管理。
(2)强化行政、教师、学生值日意识,加强日常巡检,认真做好记录,及时发现德育管理各条线工作中存在的问题,及时进行沟通,使每个细节都成为学校德育工作的落实处。加强对班主任的考核,对考核中表现优秀的班主任在评优评先中予以优先考虑。 (三)学生的德育培养目标
1、继续加强行为习惯养成教育
本学期继续坚持不懈地开展行为习惯养成教育,开拓新思路,围绕文明礼仪、遵规守纪、卫生习惯等,进一步强化学生行为习惯养成教育。
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2、加强文明礼仪、卫生行为的教育。通过主题班会、学雷锋、“做一个有道德的人活动”等,教育学生“学会尊重他人、学会主动问好、学会沟通、学会宽容”,学会正确处理人际关系,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。德育处坚持每天卫生检查制度,对全校卫生进行定期或不定期的抽查,每月评比“文明班级”;进一步做好学校学生督导队的督导,通过师生的共同检查、反馈、整改、教育等,有效培养学生良好的行为习惯,促进我校精神文明建设。 各年级的德育工作目标
初一年级:严抓日常行为规范,培养良好习惯教育
初二年级:强化纪律意识,培养耐挫能力,加强心理辅导,狠抓学生两级分化。
初三年级:拼搏冲刺,成绩优异,持续发展,加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。培养学生扎实细致的学风,杜绝好高骛远的恶习。 三、工作要点
(一)加强德育队伍建设,提高德育认识
1、定期举行班主任工作例会,进行班主任经验交流、班级工作研讨和召开班级教导会等活动,学习理论,总结经验,发挥内部的“传、帮、带”作用,使新班主任尽快地适应班级管理工作,老班主任工作水平不断提高。同时,逐步完善对班主任工作的检查、评估、激励制度,充分调动班主任工作的积极性和创造性,建立一支高素质的班主任队伍。
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2、发挥学生会组织作用,通过培养和锻炼,造就一支具有较强的自我管理能力的学生干部队伍,并通过他们的实践,带动和培养全体学生提高“自治、自理、自律”能力,逐步达到学生自己管理好自己的目的。围绕“比纪律、比出勤、比卫生、比做操、比做好人好事”为主线,开展班级量化管理,实现全员参与,全员管理,管理育人,活动育人,环境育人,人人正当先进,争创“文明班级”。
3、注重留守学生的关心和管理,努力做到让每一位留守学生体验到集体的温暖。
4、充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能,促进学生全面而健康的发展。
(1)加强学校与家庭的联系与沟通,落实家访工作,办好家长学校结合实际把家长学校办到农村去。
(2)加强警校共建文明活动,强化安全意识。本学期将加强学校、派出所、法制副校长的联系,力争为学生上一次法制课,一次安全课,警校配合净化周边环境,为学生的健康成长提供良好的环境。 (3)以课堂为主阵地,各学科充分发挥学科优势,认真挖掘教材潜能,有针对性的、有侧重的,加强学生民族精神教育、生命教育、爱国主义教育,诚信教育、法纪教育和心理健康教育。 (二)强化学生管理,规范学生行为
1、强化学生常规管理,加强养成教育。在对学生的管理上要突出一个“严”字,在工作上要突出一个“勤”字,情感上要突出一个“爱”字,在行动上要注重“引导。
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2、以“告别陋习、走向文明”为主题,以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容,以遵守《规范》和《守则》为突破口,通过主题教育活动,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
3、开展竞赛,争创文明班和文明学生活动,进一步健全、完善常规管理制度,强化德育处、年级部、班主任、学生会值日责任,做到职责明确、责任到人、工作到位,努力创设优美的校园环境和良好的校园秩序。
4、德育处制定帮教措施,举办短期培训班。 (三)扎实开展德育系列活动,不断加强思想道德建设
1、抓好升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生爱国热情。 2、开展好读书、读书好、读好书系列活动,举行读书比赛,通过读书、活动、比赛等形式使学生提升涵养、树立爱国意识。
3、以活动为载体,加强学生思想道德建设。德育处将紧紧围绕“两个纲要”这一主旋律,积极组织开展一些贴近学生、贴近生活、贴近时代的活动
4、加强学生诚实守信教育,引导学生诚实做人、诚实待人,做一个好学生、好孩子、好公民。 (四)安全教育,常抓不懈
1、加强对师生的安全教育,做到“天天讲、周周抓、月月不放松”,提高师生的安全意识,增强自我护能力,确保无事故,确保学
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生平安。
2、加强值日工作的管理,严格把好校门关,不准社会闲杂人员随便入内,发现情况要立即向学校报告。
3、开展心理健康教育课,帮助学生及时排除心理上的障碍,营造和谐的氛围,使学生在不断感受和体验的实践中形成健康的心理品质。
4、组织学生观看安全教育片和图片等,邀请有关单位或领导召开讲座等形式多样的活动,让学生知法、守法、护法,增强安全意识,全面提高学生的素质。 附:学期工作安排 二月
1、开学典礼利用升旗对学生进行安全、纪律、礼仪教育,学生仪容仪表检查。
2、召开班主任会议,布置班务工作。
3、组织学生学习班规、校纪。进行安全检查,总结反馈家长通知书意见,班容班貌、班级规范检查。
4、利用升旗活动开展“寻找幸福、创造幸福”的倡导,让学生去发现去感悟幸福的涵义。 三月
1、开展“学雷锋、见行动”活动月,把雷锋精神贯穿的学习、生活、工作当中。
2、继续以《规范、守则》《弟子规》为内容,对学生进行养成教
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育,学习国学经典中“孝亲尊师”“勤学谨行”。
3、以“学雷锋精神”为主题办黑板报,并评奖。 4、迎接县《中小学德育工作绩效评估》检查。 5、总结“学雷锋、见行动”活动。 四月
1、继续组织学生学习《鹅埠中学管理手册》中的管理制度。 2、以班级为单位,开展“规范知识”“礼仪知识”竞赛。 3、开展中学生“三个十佳”评选活动。 4、积极组织学生参加校、县礼仪知识竞赛。 5、配合教导处进行期中考试。 五月
1、中段工作总结,召开班主任会议,学生干部会议,学科代表会议。
2、纪念“五四”运动,弘扬爱国主义精神为主题班会,出版校刊、板报。
3、学校组织青年教师和学生开展游园活动。 4、开展心理健康教育主题班会,增强师生沟通。
5、团总支召开团员大会;各班对学生进行季节性安全教育。 六月
1、以“6、26”禁毒日为契机,开展禁毒月活动,以禁毒为内容,召开主题班会,出版校刊、板报。
2、对学生进行考纪考风、爱护公物等教育。
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3、做好毕业班学生离校前的稳定工作,对班级财产进行检查。 4、做好放假前的安全教育
5、总结本学期的各项工作,对班主任进行考核。
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