2016年阜新市初中学业考试指导意见

前 言

为了做好2016年阜新市初中毕业生学业考试工作，明确考试范围、内容及有关要求，我们编写了《2016年阜新市初中毕业生学业考试考试说明》（以下简称《考试说明》）。

各学科《考试说明》依据教育部全日制义务教育各学科《课程标准》制定，包括命题原则、考试范围、考试内容及要求、试卷结构等内容。在制定《考试说明》过程中，坚持有利于全面贯彻国家教育方针，落实课程计划，实施素质教育；有利于体现义务教育的性质，全面提高教学质量；有利于推动我市“深化教育教学改革，构建自主高效课堂”实验的深入发展，促进教师教学观念和学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力；有利于减轻学生过重的课业负担，促进学生主动、积极地学习。

2016年《考试说明》在继续坚持2015年的命题原则和要求下，某些学科试卷结构略有调整，但各学科试题难度继续保持试题易，中，难的比例为8:2:0。调整的目的是为了更好地突出学科特点，降低难度的目的是为了更好地推进我市初中的课程改革，让教师与学生不再猜题、押题，盲目地滥做不必要的偏题、难题和怪题，从题海中解放出来。教师与学生在平日课堂上要关注学科通则通法（学习方法及思维方法）的训练，使得课堂真正体现主动学习、学会学习，提高学生的综合素养。

关于下发2016年阜新市初中毕业生学业考试

《考试说明》的通知

各县区教师进修学校、中学教研室及市直各学校：

根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、辽宁省教育厅《关于推进基础教育评价制度改革做好中小学招生工作的通知》和阜新市教育局《2012年阜新市初中毕业升学考试和普通高中招生政策调整方案》（阜教发?2012?19号）等文件精神，结合我市的实际，阜新市教师进修学院制定了2016年阜新市初中毕业生学业考试《考试说明》，现下发给你

们，请转发到所属学校及教师。 一、学业考试性质

初中毕业生学业考试(以下简称“学业考试”)是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在各学科课程标准要求方面所达到的水平。考试结果既可以作为衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也可以成为高中阶段学校招生的依据。 二、命题指导思想

学业考试命题要有利于全面贯彻国家教育方针，落实课程计划，推进素质教育；要有利于义务教育新课程的实施，全面提高教育教学质量，促进义务教育的均衡发展；要有利于推动我市“深化教育教学改革，构建自主高效课堂”实验的深入发展，促进教师教学观念和学生学习方式的转变，培养学生创新意识和实践能力；要有利于平时的教学，稳定正常的教学秩序，减轻学生过重的课业负担；有利于我市普通高中招生制度的改革，逐渐淡化分数，推进分数制评价向等级制评价过渡。 三、命题依据和要求

1．考试命题坚持以教育部印发的全日制义务教育初中学段各学科课程标准为依据，坚持以学生为本，立足基础，难易适中，不出偏、繁、怪和似是而非的题，命题要符合我市初中教学实际。

2．注重考查学生对基础知识与基本技能的掌握和运用；加强试题与社会实际和学生生活的联系，强调在具体情境中考查学生分析和解决问题的能力；考查学生继续学习的潜能；试题的易、中、难比约为8:2:0。

各学科命题考试的基本要求详见各学科的考试说明。 四、考试科目设置

2016年我市初中毕业生学业考试统一命题科目为：语文（蒙古语文、汉语）、数学、外语、物理、化学、思想品德和历史。

五、各科目卷面分数及考试时间长度 语文 数学 外语 物理 化学 思品 历史 满分（分） 100 100 100 100 100 50 50 考试时间（分钟） 120 100 90 120 80 注：各学科卷面分数不代表计入中考升学的分数，其最后计入招生录取的分数以2016年阜新市教育局中招文件为准。具体考试日期安排详见2016年阜新市教育局中招文件。

六、命题范围和试卷结构

命题范围和试卷结构具体要求详见各学科考试说明。

阜新市教师进修学院 2016年3月14日

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