安全教育第一课
更新时间:2024-04-12 21:41:01 阅读量: 综合文库 文档下载
中学生安全教育第一课教案
(2014~2015学年度第二学期七年级二班) 周艳
教学目标:
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、通过分析火灾事件原因,懂得面临火险时如何自救逃生。 3、初步掌握消防安全知识
教学重点:了解各种突发火灾情况及处理方法 教学难点:在发生特殊情况下的处理方法 教学方法:演示法 教学过程
同学们,你们一直都生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要我们备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成大祸,现在我们一起来看一下这些案例
案例一:1993年2月14日13时15分左右,唐山市古冶区的林西百货大楼,因违章电焊溅落的火花引燃海绵床垫造成火灾。消防部门于起火18分钟后才接到报警,先后调集公安和企业专职消防队164人、24辆消防车以及50多名矿山救护队员,100多名解放军指战员和5个医院的救护力量参加灭火和救人,于16时30分将大火扑灭。这起大火烧死81人:烧伤54人,烧毁各类商品和建筑设施价值401.2万元,灭火中有16名消防官兵受伤。
案例二:1994年12月8日,新疆克拉玛依发生了那场震惊中外的大火,325条生命瞬间丧身火海,其中更有288位是豆蔻年华的孩子们。
案例三:2002年6月16日凌晨2时40分左右,北京海淀区学院路20号院内的“蓝极速网络”网吧发生火灾,网吧只有一个门,着火时网吧的门锁着,窗户也都被铁护栏封住。起火后,网吧里面的人没有通道逃生。造成24人死亡,13人受伤。 总结
“生命如此美丽,又是如此脆弱,因此我们要 “爱惜生命,提高防火意识”,保护好我们自己 知识探究:
1、发生火灾的原因: 学生分组讨论,教师归纳 2、火灾应急处理和灭火基本方法
当火灾发生的时候我们应怎样处理呢?学生分组讨论,按小组汇报交流
3、火灾的猛烈阶段,火灾发生后如被大火围困,头脑要冷静,不要慌乱,应选择最佳的疏散方法进行逃生自救。 4、火场逃生四法
①毛巾保护法②隔离火场法 ③绳索滑离法④低层跳离法 总结:
楼内失火可向着火层以下疏散,逃生时不要乘普通电梯,不要贪恋财物。穿过烟雾逃生应尽量用浸湿的衣物披裹身体,捂住口鼻,身体贴近地面顺墙向太平门和安全出口。身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗。当楼梯被烈火,浓烟封闭时,可通过窗户或阳台,逃向相邻建筑物或寻找没着火的房间,或将门窗封闭,防止烟火入侵。如果烟味很浓,房门已经烫手,说明大火已经封门,再不能开门逃生。在发生火灾时,要利用一切可利用的条件逃生,建筑物内或室内备有救生缓降器,救生滑道及绳索的,要充分利用这些器具逃离火场.。
发生火灾时的处理方法
(一)火灾报警 (1)向周围群众报警(2)向公安消防队报警(119) (二)灭火方法1)隔离法 (2)冷却法(3)窒息法(4)抑制法 (三)自救与逃生 ((1)人身着火时自救 (2)楼房火灾时逃生 (3)山林着火时逃生 怎样报火警?
小结:牢记火警电话119,报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。说明什么东西着火,火势怎样。讲清报警人姓名、电话号码和住址。报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。 注意不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。
生活中我们不能掉以轻心,要用学到的知识指导自己的行动 教师赠言:
同学们:火灾无情! 请注意防火! 请注意安全! 请珍惜人生!
2015年3月1日星期日
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