支教策划书

湖南师范大学生命科学学院赴益阳安化

暑期社会实践团

湖南师范大学生命科学学院

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目录

一、湖南师范大学简介……………………………………………1 二、湖南师范大学生命科学学院简介……………………………3 三、支教简介………………………………………………………5 1、活动内容………………………………………………………6 2、团队简介………………………………………………………7 3、支教目的……………………………………………………7 4、支教主题……………………………………………………8 5、支教时间……………………………………………………8 6、支教地点……………………………………………………8 7、支教内容……………………………………………………8 8、支教行程……………………………………………………9 9、课程安排……………………………………………………9

四、特色活动策划………………………………………10

1、“植物挂牌”活动策划……………………………10 2、“演讲比赛”活动策划…………………………………11

3 、“辩论赛”活动策划…………………………………14

五、大型活动策划…………………………………………………16 1、“建团90周年”主题活动策划…………………………17 2、“学习雷锋”主题活动策划……………………………18

3、“汇报演出”活动策划………………………………19

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一、湖南师范大学简介

湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家 “211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区，占地168公顷，建筑面积100余万平方米，主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。学校现有24个学院，3个教学部，本科和研究生专业覆盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管等11个学科门类。学校拥有发育生物学等6个“十一五”国家重点学科、伦理学等9个“211工程”“三期”重点建设学科和生物化学与分子生物学等18个“十一五”省级重点学科，13个博士后科研流动站，5个一级学科博士点、55个二级学科博士点，18个一级学科硕士点、147个二级学科硕士点和8个专业硕士学位点，74个本科专业；拥有教育部人文社会科学重点研究基地--湖南师范大学道德文化研究中心、中国语言文学和历史学两个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家生命科学与技术人才培养基地、全国大学生文化素质教育基地、教育部基础教育课程研究湖南师范大学中心等13个国家级人才培养和科学研究基地（中心）；拥有蛋白质组学与发育生物学省部共建国家重点实验室培育基地，蛋白质化学与鱼类发育生物学、化学生物学与中药分析、低维量子结构与调控教育部重点实验室，多倍体繁殖与育种技术教育部工程研究中心，微生物分子生物学、蛋白质组学与发育生物学湖南省重点实验室等7个国家和部省级科技创新平

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台，微生物学与生物技术等4个湖南省高校重点实验室以及鱼类遗传育种、农用精细化学品湖南省高校产学研合作示范基地；拥有国家级特色专业建设点8个，国家级人才培养模式创新实验区3个，国家级精品课程9门，国家级双语教学示范课程1门，国家级实验教学示范中心建设单位1个，是首批“国家大学生创新性实验计划”项目实施单位。

学校现有专任教师1600多人。其中中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，“长江学者奖励计划”人选4人，国家级教学团队3个，教育部“长江学者与创新团队发展计划”科研团队１个；国家“百千万人才工程”人选5人、享受国务院政府特殊津贴84人；国家有突出贡献的中青年专家7人、国家自然科学杰出青年基金获得者4人；国家教学名师3人；教育部“跨世纪优秀人才计划”、“新世纪优秀人才支持计划”、“高等学校骨干教师资助计划”、“优秀青年教师资助计划”、“高校青年教师奖”获得者25人；湖南省“芙蓉学者”、“121人才工程”人选、“普通高等学校学科带头人”培养对象105人；湖南师范大学“潇湘学者”特聘教授17人；学校先后同10多个国家和地区的70多所大学建立了合作与交流关系，积极引进人才、智力和资金，开展科研合作，并与俄罗斯喀山国立大学合作共建一所孔子学院。学校图书馆藏书330余万册，其中古籍20余万册，中外期刊4700余种。学校设有出版社，主办12种公开发行的学术期刊，其中全国中文核心期刊5种。

建校以来，已为国家输送各类毕业生近30万人，培养了一大批外

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国留学生和港澳台学生，校友遍布海内外。学校现有全日制本科生、研究生3万多人，已形成多规格、多层次的办学格局。

面向未来，湖南师范大学秉承“仁、爱、精、勤”的优良传统，遵循立足湖南、服务全国、走向世界、注重内涵、强化特色、跻身一流的基本发展理念，朝着具有教师教育特色、国内一流、国际上有一定影响的综合型大学的目标奋力迈进！

二、湖南师范大学生命科学学院简介

湖南师范大学生命科学学院源于1938年的国立师范学院理化生

系。1953年，全国高校院系调整时组建湖南师范学院生物学系，由著名植物学家、国家二级教授董爽秋先生任首届系主任。1985年，在湖南师范大学生物学系基础上成立了湖南省生物研究所，隶属于湖南省科技厅、湖南师范大学共同领导。1999年3月，湖南师范大学生命科学学院正式成立，首任院长为国家级有突出贡献专家梁宋平教授。湖南师范大学生命科学学院下设5个系、1个实验中心和18个研究室，拥有“蛋白质组学与发育生物学”省部共建国家重点实验室培育基地、“蛋白质化学与发育生物学” 教育部重点实验室、教育部多倍体鱼繁殖与育种技术工程中心、湖南省“蛋白质组学与发育生物学”重点实验室、国家重点学科发育生物学。2002年8月国家计委、教育部批准建设“国家生命科学与技术人才培养基地”。现设生物科学、生物技术二个本科专业，在校本科生780人。拥有生物学一级学科博士点和博士后科研流动站，在读博士生52人，硕士生287

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奖项设置：

一等奖：2名，书一本或存钱罐一个 二等奖：4名，钢笔一支 三等奖：6名，笔记本一个 优胜奖：10名，书签一个

“辩论赛”活动策划

活动目的：丰富学生课余活动，活跃学生思想，开拓其思维。 活动时间：7月13日8:30-10:10 活动地点：金田小学 活动对象：暑期训练班学生 活动流程： 一、前期准备：

1、指导老师选好辩论赛的主题并选出参加辩论赛的成员，然后对其进行指导。

2、布置好场地总负责人带领学生打辩论赛。 二、人员安排

总负责人：黄诚 主持人：罗焕

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指导老师：黄诚 罗焕 场地布置：刘渴望 彭少鹏 评委：胡芳芳 邱君璐 单云云 大众评审：全体同学 计时：刘渴望

拍DV、拍照：吴奇龙 陈爽 三、活动开展

1、做好前期准备工作后，开始组织同学打辩论赛。正方反方各四名同学，分别为一、二、三、四辩手。

2、第一个环节正反和反方一辩手各陈词5分钟，然后进入双方提问环节，双方二辩手和三辩手各自提问环节，时间为10分钟。

3、第二个环节为四辩手总结陈词，时间为5分钟。 4、第三个环节为自由辩论环节，在此过程中观众可以对正方和反方进行提问，时间为10分钟。

4、评委做好评分工作，并评出两名优秀辩手，评出优秀辩论队。

5、主持人公布比赛结果，颁奖，作活动总结。

奖项设置：

2、 为两名优秀辩手颁发荣誉证书。 3、 为优秀辩论队颁发荣誉证书

五、大型活动策划

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“建团90周年”主题活动策划

活动目的：学校鼓励同学们回顾共青团90年来的风雨历程，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，让学生深刻了解共青团艰苦奋斗的光辉历程，寻找身边的青春榜样，增强刻苦学习、报效祖国的使命感与责任感。

活动时间：7月14日上午10:30-11:55 活动地点：金田小学 活动对象：暑期训练班学生 活动方案：

活动分两批：一批参加专题讲座活动，另一批参加走访老红军活动。 活动流程：

第一批：专题讲座活动 主要负责人：胡芳芳 刘渴望 组织人员：黄诚 彭少鹏 拍照：单云云

主要内容：负责人主持“纪念建团90周年“为主题的专题讲座，组织人员组织好学生听讲座。

第二批：走访当地老红军，老党员 总负责人：吴奇龙 刘小雪 记录员：邱君璐 拍照：蒋永康 陈爽 保卫组：罗焕 1、前期准备：

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（1）、通过当地领导或与当地村名进行交流了解当地老红军、老党员的住址。

（2）、与当地老党员，老红军做好沟通工作，双方达成协议后再去拜访或者采访。

2、活动流程：

做好前期准备工作后，部分学生在队长与负责人的带领下于2:30在金田小学集合前往历史名人住址。主要对历史名人进行采访工作，与老红军，老党员进行密切交谈，听他们讲解相关历史事件。并安排好记录员作好记录工作。

“学习雷锋”主题交流活动策划

活动目的：在农村小学中广泛开展以关爱帮扶留守儿童和留守老人为重点的志愿服务活动，以实际行动弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动的时代化、常态化、大众化。 活动时间：7月10日下午2:30-4：30 活动地点：江南镇敬老院

活动对象：金田小学暑期培训班学生 活动流程： 一、前期准备：

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1、在当地与江南镇的敬老院的负责人进行接洽，确定好开展活动的时间。

2、7月10日下午2：30在金田小学集合，带领学生前往江南镇的敬老院。 二、人员安排

带领者：队长与两个班的班主任 保卫组：罗焕 蒋永康 刘渴望 拍DV、拍照：陈爽 吴奇龙

三、活动开展：

1、出发前向学生讲明去敬老院要开展的活动。

2、在两位班主任的带动下组织学生为敬老院的老人们表演

节目，集体合唱《学习雷锋好榜样》，听老人们讲故事，为老人们的住所打扫卫生。

3、学生与老人们进行密切交谈，为老人们带来温暖与欢乐，

同时也让学生懂得尊老爱幼，懂得奉献社会，报答社会。

4、队员写好心得并对活动进行总结。

“ 汇报演出“活动策划

活动目的：由队员指导学生导演一场文艺演出，增进彼此感情，充分体现当代大学生风采，展示“三下乡”支教成果，为活动划上圆满句号。召开成果展示会，向学校汇报我们暑期社会实践活动的大体情况，并对他们给予我们的支持表达感谢。

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活动时间：7月15日上午 活动地点：金田小学 活动对象：暑期训练班学生 活动流程:

总负责人：吴奇龙 刘小雪 拍DV、拍照：蒋永康 陈爽 保卫组：罗焕 彭少鹏 刘渴望 一、前期准备：

（1）、活动开展前期与当地媒体联系，最好在活动开展时能够得到当地的媒体报道。

（2）、开展前邀请学校领导，当地的村支书，村长等领导前来观看。邀请学生家长，附近邻居来观看。

(3)、要求各任课老师展现自己所教科目的特色，并组织好学生排节目。

二、活动流程：

1、 主持人致开幕词 2、 校领导总结 3、 支教团总结 4、 朗诵小组朗诵诗歌 5、 红歌合唱团集体大合唱 6、 学生情景剧表演

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7、 学生太极表演 8、 学生歌曲串烧 9、 舞台秀表演 10、 各项比赛成果展示 11、 学生代表发表感想

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主持人宣布闭幕，并合影留念20

附件

“三下乡”暑期实践活动调研策划书

——湖南益阳安化水体污染的调研策划 一、调研课题

科学发展观指导下的水资源生态体系，水体污染防治探究 二、调研背景 国家背景

国家环境保护总局在报告中指出，近年来，我国政府加大了经济结构战略性调整力度，继续采取拉动内需的财政政策，增加了对城市基础设施和环境保护的投入，强化污染综合整治，从而使污染物排放总量得到控制，部分城市环境质量有所改善，但根据环境监测结果统计分析，全国环境形势依然相当严峻，各项污染物排放总量很大，污染程度仍处于相当高的水平。

当前我国水资源状况是：主要河流有机物污染普遍，主要湖泊富营养化严重，流经城市河段普遍受到污染，近岸海域亦受到污染。长江流域水质良好，干流及主要一级支流仍基本保持2,3类水质，珠江流域水质总体良好，西江87%的断面为2类水，北江各断面均保持2,3类水质东江90%的断面为2类水质，干流广州段污染相对严重。黄河流域面临水资源短缺和水体污染双重威胁，主要河流均污染严重。松花江流域处于中等污染水平，海河辽河流域污染严重。生活污水和工业废水是污染水源的主要因素。 安化水资源现状

安化既是全省的暴雨中心，又是有名的干旱走廊，山洪地质

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灾害频发。全县有集雨面积大于10平方公里的河流163条，水能资源丰富。建有柘溪电站、东坪电站、株溪口电站及其他小型水电站58处，小水电装机327台2.8万千瓦，年均发电量约1亿度。有上型号中小型水库138座，其中中型水库4座，小Ⅰ型水库25座，小Ⅱ型水库109座。共有灌溉渠道760千米，设计灌溉面积35万多亩。有山塘1.6万余处，河坝、电灌站若干。有乡级集镇供水厂近50个，设计供水26万人。 三、调研目的

1，以湖南省益阳安化水资源状况为例，以当地河流污染程度，水资源利用情况为调查重点，推广其可圈可点之处，并对其不足之处提出适当的建议。

2响应党的号召，坚持科学发展观，维护人与自然的和谐统一。 3，锻炼各队员的调研能力。 四、调研内容

重点调查该地主要河段各段的水体污染情况，了解当地政府对河流保护采取的有效措施，以及当地居民们对河流保护的意识，分析河流对该地区的经济发展带来的积极影响。 五、调研方式

此次调研采用以问卷调查、实地考察和走访交流为主，以文献检索为

辅的调研方式开展调研。 （一）、问卷调查方面

问卷采取一式三份的样式，以了解安化益阳水资源的基本情

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况，分析益阳县水资源污染程度为立足点，针对干部、职工和民众的不同情况设计问卷。

(二)、实地考察方面

1，沿河对水质进行实地考察，通过取镜在一定程度上了解该

河流的污染程度。

2，走访河岸附近的居民，发放问卷并征求他们对河流治理的

一些意见

3，走访乡政府的一些干部，了解关于河流治理的一些政策。 （三）走访交流方面

本次走访交流将采取以沿河居民走访为主，以基层干部走访

为辅的走访方式。

六、调研行程安排 地点：益阳安化

时间：7月7日—7月15日

成员分工和工作内容： 1、成员分工：

问卷调查组：罗焕 黄诚 刘小雪 黄蓉 实地考察组：蒋永康 彭少鹏 单云云 邱君璐 走访交流组：吴奇龙 程程 陈爽 刘渴望

（可依据调研的需求和个人的意向与安排对人员适时进行小幅度的调整）

2、工作内容以及具体时间：

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（1）问卷调查组：

工作内容：负责发放问卷和回收问卷，并对问卷的结果进行及时统计和分析。

具体时间：7月7日—7月8日 （2）实地考察组：

工作内容：沿河对水质进行实地考察，通过取镜在一定程度上了解该河流的污染程度。 走访河岸附近的居民，发放问卷并征求他们对河流治理的一些意见，走访乡政府的一些干部，了解关于河流治理的一些政策。 具体时间：7月9-7月11日 （3）走访交流组：

工作内容：本次走访交流将采取以沿河居民走访为主，以基层干部走访为辅的走访方式。 具体时间：7月11日-7月15日

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/bqmf.html