语文教学(2)

《医学免疫学》教学大纲

（供七年制中医专业、中西医结合专业、针灸

推拿专业方向使用）

前 言

医学免疫学是七年制中医专业（中药方向）的一门重要基础课程，它是一种以中医药基本理论为指导，用现代免疫学的科学方法研究中药和机体相互作用及其作用规律的科学。

通过本课程的课堂讲授及实验操作，要求学生掌握免疫学的基础理论、基本知识及基本操作技能，用于传染性疾病、免疫性疾病的防治，并为专业课的学习奠定基础。学会运用免疫学基础理论和操作技能，整理研究祖国医药学遗产，运用现代化科学仪器、方法和手段提高中医药实践水平。

本课程是七年制中医专业（中药方向）的必修课。总学时36学时，理论课28学时、实验课8学时。教学方法主要是课堂讲授，并适当运用多媒体等方法进行教学。

教学目的要求和内容

第一章 医学免疫学概论 【目的要求】

1、掌握免疫的基本概念、免疫的功能及免疫的类型、免疫器官的结构和功能。 2、熟悉免疫学的发展简史。 3、了解免疫学的研究进展。 【教学内容】

1、免疫的概念、功能。 2、免疫的类型及特征。 3、免疫学的发展简史。 4、免疫器官的组成及功能。 【教学方法】 讲授、多媒体。

第二章 抗原 【目的要求】

1、掌握抗原概念、决定抗原物质的条件、抗原的种类及医学意义。 2、熟悉超抗原的概念、特点。 3、了解免疫佐剂。 【教学内容】

1、抗原的概念、特征。 2、决定抗原物质的条件。 3、抗原特异性的概念。

4、抗原的种类及其医学意义。 【教学方法】 讲授、多媒体。

第三章 免疫球蛋白 【目的要求】

1、掌握免疫球蛋白的概念、结构、功能区的划分；免疫球蛋白的生物学特性及各类免疫球蛋白的功能。 2、熟悉抗体的人工制备。

3、了解抗原、抗体在体外的的反应。 【教学内容】

1、 免疫球蛋白的概念。 2、免疫球蛋白的结构。

3、免疫球蛋白的生物学特性。 4、免疫球蛋白的生物学特性。 5、各类免疫球蛋白的功能。 6、抗体的人工制备。 【教学方法】 讲授、多媒体。

第四章 补体系统 【目的要求】

1、掌握补体的概念、组成和性质、激活途径及补体的功能及生物学意义。 2、熟悉补体激活的调节、补体受体、补体系统异常与疾病。 【教学内容】

1、补体的概念、组成和性质。 2、补体的三条激活途径。 3、补体激活的调节。

4、补体的功能及生物学意义。 5、补体受体。 【教学方法】 讲授、多媒体。

第五章 细胞因子 【目的要求】

1、掌握细胞因子的概念、来源与分布、特点及生物学作用。 2、熟悉细胞因子的受体。 3、了解细胞因子的临床意义。 【教学内容】

1、 细胞因子的概念、分类。 2、细胞因子的来源与分布。 3、细胞因子的共同特性。 4、细胞因子的生物学作用。 【教学方法】 讲授、多媒体。

第七章 主要组织相容性抗原及其编码基因 【目的要求】

1、掌握MHC的基因组成及定位、MHC分子的结构与功能。 2、熟悉MHC的遗传学特点。 3、了解HLA与疾病的关系。 【教学内容】

1、MHC的概念及命名。

2、MHC的基因组成及定位（人与小鼠）。 3、MHC分子的结构与功能。 4、MHC的遗传学特点。 5、HLA与疾病的关系。

【教学方法】 讲授、多媒体。

第八章 抗原呈递细胞与抗原呈递作用 【目的要求】

1、掌握抗原呈递细胞的概念、种类及作用。 2、熟悉抗原呈递作用的机制。 【教学内容】

1、APC的概念、分类。 2、APC的种类及各自作用。 3、抗原呈递作用的机制。 【教学方法】 讲授、多媒体。

第九章 淋巴细胞 【目的要求】

1、掌握免疫细胞的组成；T、B淋巴细胞、自然杀伤细胞的表面标志、亚群及功能。 2、熟悉T、B淋巴细胞的分化发育。 3、了解其他淋巴细胞。 【教学内容】

1、T淋巴细胞的分化发育、表面标志。 2、T淋巴细胞的亚群及功能

3、B淋巴细胞的分化发育、表面标志。 4、B淋巴细胞的亚群及功能。 5、自然杀伤细胞。 【教学方法】 讲授、多媒体。

第十章 免疫应答（一）——T细胞介导的细胞免疫应答 【目的要求】

掌握免疫应答的概念、类型、一般过程、细胞免疫应答的过程。 【教学内容】

1、免疫应答的概念、类型及一般过程。 2、T细胞介导的细胞免疫过程。

3、T细胞介导的细胞免疫应答的生物学效应。 【教学方法】 讲授、多媒体。

第十一章 免疫应答（二）——B细胞介导的体液免疫应答 【目的要求】

1、掌握B细胞介导的体液免疫的概念、一般规律、B细胞对TD抗原的应答过程、体液免疫的效应。 2、熟悉B细胞对TI抗原的应答。 【教学内容】

1、体液免疫的概念。

2、B细胞对TI抗原的应答。 3、B细胞对TD抗原的应答。 4、体液免疫应答的一般规律。 5、体液免疫应答的效应。 【教学方法】 讲授、多媒体。

第十三章 免疫应答的调节

【目的要求】

掌握免疫调节的概念、参与免疫调节的因素。 【教学内容】

1、免疫调节的概念。

2、免疫分子参与的免疫调节。 3、免疫细胞参与的免疫调节。 4、基因水平的免疫调节。

5、神经内分泌及免疫网络的调节。 【教学方法】 讲授、多媒体。

第十四章 超敏反应 【目的要求】

1、掌握超敏反应的概念、分型、I、II型超敏反应的发生机制、常见疾病及防治原则。 2、熟悉III、IV型超敏反应的发生机制、常见疾病。 【教学内容】

1、超敏反应的概念、分型。

2、I型超敏反应的发生机制、常见疾病及防治原则。 3、II型超敏反应的发生机制、常见疾病及防治原则。 4、III、IV型超敏反应的发生机制、常见疾病。 【教学方法】 讲授、多媒体。

第十八章 肿瘤免疫 【目的要求】

掌握肿瘤抗原、机体抗肿瘤的免疫机制、肿瘤的免疫诊断和治疗。 【教学内容】 1、肿瘤抗原。

2、机体抗肿瘤的免疫效应机制。 3、肿瘤逃逸机体免疫监视的机制。 4、肿瘤的免疫诊断。 5、肿瘤的免疫治疗。 【教学方法】 讲授、多媒体。

第十九章 免疫学在医学中的应用 【目的要求】

掌握常用免疫学诊断技术、免疫治疗及免疫预防。 【教学内容】

1、免疫诊断的概念。

2、免疫学检测技术及应用。 3、免疫治疗在医学中的应用。 4、免疫预防的概念及分类。 【教学方法】 讲授、多媒体。

《医学免疫学》实验教学大纲

（供七年制中医专业（中药方向）使用）

实验一 免疫学实验（吞噬实验、淋巴细胞转化试验） 【目的要求】

1、掌握吞噬实验及淋转实验的原理及操作、在诊断疾病方面的应用。 2、熟悉淋巴细胞转化试验镜下形态及临床意义。 3、了解巨噬细胞功能的检测方法及其意义。 【实验内容】

1、示教：吞噬细胞的吞噬作用；淋巴细胞转化试验、E—花环试验的标本片。 2、操作。

实验二 免疫学实验（E—花环试验、血清学试验） 【目的要求】

1、掌握玻片凝集试验在诊断疾病方面的应用。

2、熟悉E-花环试验的原理、镜下形态及临床意义。 3、了解血清学诊断的意义。 【实验内容】

1、示教：吞噬细胞的吞噬作用；淋巴细胞转化试验、E—花环试验的标本片。 2、操作：琼脂扩散试验（单双向）。 实验三 小鼠脾细胞的分离制备 【目的要求】

1、掌握小鼠的解剖结构、脾脏的分离、脾细胞的制备。 2、熟悉胸腺的位置及解剖结构。 【实验内容】

1、示教：小鼠的处死、脾脏的解剖、脾细胞的分离制备。 2、操作：小鼠脾细胞的分离制备。 实验四 过敏性休克 【目的要求】

掌握豚鼠的过敏性休克的原理、致敏方法及休克状态判定。 【实验内容】

1、操作：致敏原致敏豚鼠。 2、观察休克状态。

理论学时分配

章节 教学内容 学时数

第一章 医学免疫学概论 1 王 第二章 抗原 3 颜 第三章 免疫球蛋白3 第四章 补体系统3 第五章 于 2 细胞因子

第七章 2 主要组织相容性抗原及其编码基因 第八章 1 抗原呈递细胞及抗原呈递作用 第九章 1 淋巴细胞

第十章 2 免疫应答（一）——T细胞介导的细胞免疫应答

第十一章 2 免疫应答（二）——B细胞介导的体液免疫应答

第十三章 1 免疫应答的调节 第十四章 3 超敏反应 第十八章 2 肿瘤免疫

第十九章 3 免疫学在医学中的应用

合 计

实验学时分配

章节 教学内容

实验一 免疫学实验（吞噬实验、淋巴细胞转化试验） 实验二 免疫学实验（E—花环试验、血清学试验） 实验三 小鼠脾细胞的分离制备 实验四 过敏性休克

合 计

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 28

学时数 2 2 2 2 8

第一章 医学免疫学概论 1 王 第二章 抗原 3 颜 第三章 免疫球蛋白3 第四章 补体系统3 第五章 于 2 细胞因子

第七章 2 主要组织相容性抗原及其编码基因 第八章 1 抗原呈递细胞及抗原呈递作用 第九章 1 淋巴细胞

第十章 2 免疫应答（一）——T细胞介导的细胞免疫应答

第十一章 2 免疫应答（二）——B细胞介导的体液免疫应答

第十三章 1 免疫应答的调节 第十四章 3 超敏反应 第十八章 2 肿瘤免疫

第十九章 3 免疫学在医学中的应用

合 计

实验学时分配

章节 教学内容

实验一 免疫学实验（吞噬实验、淋巴细胞转化试验） 实验二 免疫学实验（E—花环试验、血清学试验） 实验三 小鼠脾细胞的分离制备 实验四 过敏性休克

合 计

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 28

学时数 2 2 2 2 8

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