工具钳工教案

《工具钳工》学习工作页

项目名称 班级 钳工基础知识 姓名 项目描述 工业生产中大部分机械零件加工都实现了自动化，但是有部分特征是机械加工不能完成的，这时这部分的工作就必须由钳工来完成。本任务的控制要求：利用所学知识回答下列问题 日期 项目实施 任务1：钳工职业定义 请回答下列问题： 1.钳工的职业定义和钳工的种类：（10分） 2.简述如何成为一名优秀的钳工：（10分） 任务2：工具钳工安全操作规程 请回答下列问题： 1. 简述工具钳工安全操作规程：（至少写出六点）（10分） 2. 简述钻床的安全操作规程：（至少写出六点）（10分） 任务3： 钳工常用工具及其作用 1.钳工常用工具及其作用：（30分） 自我小结 请将学习过程中的知识要点、心得体会小结如下： 项目评价 评价项目 自我分值 评价 4 4 4 小组评价 教师评价 评价内容 评价标准 整理 整顿 清扫 及时区分项目所用物品，清理与实训无关的物品，改善工作现场 工作台面工具、器件、资料摆放整齐有序 机器设备无灰尘、脏污、油漏、锈蚀等现象；讲究环境卫生，保持工作台面整洁。 保持实训室干净整洁，实训环境无水渍、污渍、灰尘、垃圾等；工作区内东西不占用通道 节约纸张、水、电及实训耗材 安全用电；设备用电后及时关闭电源 着装整洁规范；谈吐文明，礼貌，团结协作；工作时不嬉闹、喧哗、聊天、串岗 “7S” 职业 素养 清洁 节约 安全 素养 4 4 4 6 20 20 专业 钳工安全操作能力 正确回答说给问题 规程 钳工职业定义 正确回答说给问题 钳工常用工具及其作用 在规定时间内，完成硬件电路的设计绘制 在规定时间内，正确连接线路 总 分 30 100 教师评语

《工具钳工》学习工作页

项目名称 班级 钳工常用量具 姓名 项目描述 工业生产中大部分机械零件加工都实现了自动化，但是有部分特征是机械加工不能完成的，这时这部分的工作就必须由钳工来完成。本任务的控制要求：利用所学知识完成下列问题 日期 项目实施 任务1：游标卡尺识读 请回答下列问题： 1.游标卡尺由_______,________,________,_________,_________,_________六部分构成。（6分） 2.读出图示游标卡尺读数：__________,___________.（10分） 图一 图二 3.简述游标卡尺使用的注意事项：（9分） 任务2：千分尺识读 请回答下列问题： 1.千分尺又那些部分构成？（10分） 2.试读下列读数：____________,_____________.(6分) 图一 图二 3.简述千分尺使用注意事项(9分) 任务3： 塞尺 回答下列问题： 1. 塞尺常见的规格有那些？(10分) 2. 塞尺使用时的注意事项有那些？(10分)

自我小结 请将学习过程中的知识要点、心得体会小结如下： 项目评价 评价项目 自我分值 评价 4 4 4 小组评价 教师评价 评价内容 评价标准 整理 整顿 清扫 及时区分项目所用物品，清理与实训无关的物品，改善工作现场 工作台面工具、器件、资料摆放整齐有序 机器设备无灰尘、脏污、油漏、锈蚀等现象；讲究环境卫生，保持工作台面整洁。 保持实训室干净整洁，实训环境无水渍、污渍、灰尘、垃圾等；工作区内东西不占用通道 节约纸张、水、电及实训耗材 安全用电；设备用电后及时关闭电源 着装整洁规范；谈吐文明，礼貌，团结协作；工作时不嬉闹、喧哗、聊天、串岗 正确回答所列问题 正确回答所列问题 总 分 “7S” 职业 素养 清洁 节约 安全 素养 4 4 4 6 25 25 20 100 游标卡尺识读 正确回答所列问题 专业 能力 千分尺识读 塞尺 教师评语

《工具钳工》学习工作页

项目名称 班级 制作长方体 姓名 项目描述 工业生产中大部分机械零件加工都实现了自动化，但是有部分特征是机械加工不能完成的，这时这部分的工作就必须由钳工来完成。本任务的控制要求：利用所学知识回答下列问题 日期 项目实施 任务1：锉削知识 1.锉刀的种类有_________,__________,___________等几种(3分) 2.平面锉削的方法有___________,____________,____________等几种(3分) 3.简述锉刀的保养措施：(4分) 任务1：绘制长方体零件图 请完成下列任务： 1.绘制长方体零件图并完成公差标注：（课本图示2-1）(10分) 任务2：加工前准备 请回答下列问题： 1.简述加工该零件前的准备工作有那些？（要求写出所需工具、量具的规格）(5分) 任务3： 加工工艺过程 回答下列问题： 1. 写出该零件的加工工艺过程：（5分） 自我小结 请将学习过程中的知识要点、心得体会小结如下： 项目评价 评价项目 自我分值 评价 4 4 4 小组评价 教师评价 评价内容 评价标准 整理 整顿 清扫 及时区分项目所用物品，清理与实训无关的物品，改善工作现场 工作台面工具、器件、资料摆放整齐有序 机器设备无灰尘、脏污、油漏、锈蚀等现象；讲究环境卫生，保持工作台面整洁。 保持实训室干净整洁，实训环境无水渍、污渍、灰尘、垃圾等；工作区内东西不占用通道 节约纸张、水、电及实训耗材 安全用电；设备用电后及时关闭电源 着装整洁规范；谈吐文明，礼貌，团结协作；工作时不嬉闹、喧哗、聊天、串岗 正确回答所给问题 在规定时间内完成零件图的绘制 “7S” 职业 素养 清洁 节约 安全 素养 锉削知识 绘制长方体零件图 4 4 4 6 10 10 10 8 4 5 3 专业 能力 加工前准备工正确回答所给问题 作及工艺过程 （30±0.6mm）2处 锯削 □0.8 锯削姿势正确 表面粗糙度Ra25um （30±0.04mm）4处 锉削 ∥ 10 0.04 A 5 ⊥ 0.04 A 总 分 5 100 教师评语

《工具钳工》学习工作页

项目名称 班级 制作六方体 姓名 项目描述 工业生产中大部分机械零件加工都实现了自动化，但是有部分特征是机械加工不能完成的，这时这部分的工作就必须由钳工来完成。本任务的控制要求：利用所学知识回答下列问题 日期 项目实施 任务1：划线知识 1.划线类有_________,__________两种。（2分） 2.划线工具按用途分类有__________,___________,___________,___________等。（4分） 3.线条的画法有__________,___________.（2分） 4.简述划线步骤：（2分） 任务1：绘制六体零件图 请完成下列任务： 1.绘制长方体零件图并完成公差标注：（课本图示3-1）（10分） 任务2：加工前准备 请回答下列问题： 1.简述加工该零件前的准备工作有那些？（要求写出所需工具、量具的规格）（5分） 任务3： 加工工艺过程 回答下列问题： 1. 写出该零件的加工工艺过程：（5分） 自我小结 请将学习过程中的知识要点、心得体会小结如下： 项目评价 评价项目 自我分值 评价 4 4 4 小组评价 教师评价 评价内容 评价标准 整理 整顿 清扫 及时区分项目所用物品，清理与实训无关的物品，改善工作现场 工作台面工具、器件、资料摆放整齐有序 机器设备无灰尘、脏污、油漏、锈蚀等现象；讲究环境卫生，保持工作台面整洁。 保持实训室干净整洁，实训环境无水渍、污渍、灰尘、垃圾等；工作区内东西不占用通道 节约纸张、水、电及实训耗材 安全用电；设备用电后及时关闭电源 着装整洁规范；谈吐文明，礼貌，团结协作；工作时不嬉闹、喧哗、聊天、串岗 正确回答所给问题 在规定时间内完成零件图的绘制 “7S” 职业 素养 清洁 节约 安全 素养 锉削知识 绘制长方体零件图 4 4 4 6 10 10 10 12 4 4 2 专业 能力 加工前准备工正确回答所给问题 作及工艺过程 （26±0.6mm）6处 锯削 □0.8 锯削姿势正确 表面粗糙度Ra25um （25±0.1 mm）4处 锉削 （120°±2′）6处 划线 划线正确 总 分 教师评语 8 6 4 100

《工具钳工》学习工作页

项目名称 班级 制作凹凸配合件 姓名 项目描述 工业生产中大部分机械零件加工都实现了自动化，但是有部分特征是机械加工不能完成的，这时这部分的工作就必须由钳工来完成。本任务的控制要求：利用所学知识回答下列问题 日期 项目实施 任务1：錾销知识 1.手锤的握法有___________,___________两种。（4分） 2.簪子的握法有___________,__________,__________三种。（3分） 3.挥锤的方法有________,__________,_________三种。（3分） 任务1：绘制凹凸配合件的装配图 请完成下列任务： 1.绘制凹凸配合件的装配图并完成公差标注：（课本图示4-1）（10分）

任务2：加工前准备 请回答下列问题： 1.简述加工该零件前的准备工作有那些？（要求写出所需工具、量具的规格）（5分） 任务3： 加工工艺过程 回答下列问题： 2. 写出该零件的加工工艺过程：（5分） 自我小结 请将学习过程中的知识要点、心得体会小结如下： 项目评价 评价项目 自我分值 评价 4 4 4 小组评价 教师评价 评价内容 评价标准 整理 整顿 清扫 及时区分项目所用物品，清理与实训无关的物品，改善工作现场 工作台面工具、器件、资料摆放整齐有序 机器设备无灰尘、脏污、油漏、锈蚀等现象；讲究环境卫生，保持工作台面整洁。 保持实训室干净整洁，实训环境无水渍、污渍、灰尘、垃圾等；工作区内东西不占用通道 节约纸张、水、电及实训耗材 安全用电；设备用电后及时关闭电源 着装整洁规范；谈吐文明，礼貌，团结协作；工作时不嬉闹、喧哗、聊天、串岗 正确回答所给问题 在规定时间内完成零件图的绘制 “7S” 职业 素养 清洁 节约 安全 素养 錾销知识 绘制凹凸配合件的装配图 4 4 4 6 10 10 10 10 2 5 3 专业 能力 加工前准备工正确回答所给问题 作及工艺过程 （41+0.6mm）2处 锯削 □0.8 锯削姿势正确 表面粗糙度Ra25um （20-0.04mm）2处 (20+0.04mm) 2处 锉削 4 4 ∥ ⊥ ⊥ 0.1 A 2 0.04 B 2 2 4 2 100 0.04 C (60±0.04)2处 划线 划线正确 总 分 教师评语

《工具钳工》学习工作页

项目名称 班级 制作榔头 姓名 项目描述 工业生产中大部分机械零件加工都实现了自动化，但是有部分特征是机械加工不能完成的，这时这部分的工作就必须由钳工来完成。本任务的控制要求：利用所学知识回答下列问题 日期 项目实施 任务1：钻孔知识 1.常见的钻床有__________,__________,__________三种。（3分） 3. 简述麻花钻的结构及其刃磨方法：（7分） 任务1：绘制榔头的零件图 请完成下列任务： 1.绘制榔头的零件图并完成公差标注：（课本图示5-1（a））（10分） 任务2：加工前准备 请回答下列问题： 1.简述加工该零件前的准备工作有那些？（要求写出所需工具、量具的规格）（5分） 任务3： 加工工艺过程 回答下列问题： 4. 写出该零件的加工工艺过程：（5分）

自我小结 请将学习过程中的知识要点、心得体会小结如下： 项目评价 评价项目 自我分值 评价 4 4 4 小组评价 教师评价 评价内容 评价标准 整理 整顿 清扫 及时区分项目所用物品，清理与实训无关的物品，改善工作现场 工作台面工具、器件、资料摆放整齐有序 机器设备无灰尘、脏污、油漏、锈蚀等现象；讲究环境卫生，保持工作台面整洁。 保持实训室干净整洁，实训环境无水渍、污渍、灰尘、垃圾等；工作区内东西不占用通道 节约纸张、水、电及实训耗材 安全用电；设备用电后及时关闭电源 着装整洁规范；谈吐文明，礼貌，团结协作；工作时不嬉闹、喧哗、聊天、串岗 正确回答所给问题 在规定时间内完成零件图的绘制 “7S” 职业 素养 清洁 节约 安全 素养 钻孔知识 绘制榔头了零件图 4 4 4 6 10 10 10 4 2 2 2 专业 能力 加工前准备工正确回答所给问题 作及工艺过程 （112+0.6mm）2处 锯削 □0.8 锯削姿势正确 表面粗糙度Ra25um （20±0.04mm）2处 (112±0.04mm) ∥ 10 4 0.04 A 2 锉削 ⊥ 0.04 A 2 R8±0.1 2 2 2 2 2 2 100 R2.5±0.1 (60±0.04)2处 45±0.04 钻孔 10±0.04 钻孔方法正确 总 分 教师评语

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/stzr.html