经典美文诵读比赛主持人串词

更新时间:2024-05-15 19:39:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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经典美文诵读比赛主持人串词 一、开场白 男:美文如画, 女:诵读如歌。 男:敬爱的老师, 女:亲爱的同学们, 合:大家下午好!

男:泱泱华夏几千年,多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。 女:泱泱华夏几千年,又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。

男:作为当代中学生,读着这些优美的文学瑰宝,犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。 女:作为祖国未来人,接受着这些不朽精神的教育和熏陶,犹如与高尚的人进行交谈。 男:让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋, 女:让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。

合:午井初中“诵经典美文,传中华文明”诵读比赛,现在开始。 男:首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老有:…

女:这次比赛的规则和要求有:评分标准满分为10分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分,去掉一个最高分、一个最低分,取总分,即为选手的比赛成绩。出场顺序:以抽签为序. 合:下面比赛正式开始。 二、报幕词

男:我们热情洋溢,血气方刚, 女:我们正值豆蔻,年华柔美。

男:青春恰一首美丽的诗,是一支动听的歌, 女:青春如一卷多彩的画,是一抹迷人的景。

男:首先有请七年级4班田甜同学放飞我们的《青春之歌》 女:七年级2班的韩银同学作好准备。 男:青春壮丽, 女:岁月匆匆。

男:让我们真诚的把握青春, 女:让青春的花朵四季绽放。

男:下面请随韩银同学感受时间的《匆匆》,掌声有请 女:请七年级3班的郭家琪同学作好准备。 男:滚滚长江撼动了多少青春的心, 女:滔滔流水浇灌了多么饥渴的情。 男:你从雪山走来,春潮是你的风采, 女:你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃。 男:请听《长江之歌》,由郭家琪同学诵读, 女:请七年级1班的杨欢同学作好准备, 男:汲取长江无穷的力量,我们向未来奔去, 女:感受母亲博大的情怀,我们推动新的时代。

男:感谢家琪同学豪气冲天的诵读,让青春在这样的季节永远闪烁耀眼的光芒 女:青春不老,信念如炬般燃烧着我们坚定的心

男:生命常青,跋涉不停,下来请欣赏杨欢同学的《青春与色彩》, 女:请八年级4班的张晓莹同学作好准备,

男:黄河,是中华民族的母亲河,它养育了我们祖国千万万英雄的儿女, 女:黄河,是中华民族生命的大动脉,它奠定了五千年文明古国的底蕴。 男:这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌, 女:这里,我们学习黄河,铸就坚强的精神。 男:请张晓莹同学诵读《黄河颂》,

女:请八年级2班的田欣同学作好准备。 男:我没有黄河的气魄,我是一株无名的草, 女:我不怎么起眼,我是一把未开锋的宝剑, 男:花蕾呼唤风雨,人生的路上风雨无阻, 女:青春需要磨砺,黄河精神哺育我成长。 男:请欣赏田欣同学《青春》,

女:请八年级3班的杨丽银同学作好准备,

男:诗歌、散文、曲赋,经典美文,无不使我们接受美的熏陶和感染, 女:青春、长江、黄河、爱国情怀,无不使我们感到今天的美好与快乐, 男:让我为祖国放歌,请听杨丽银同学的《祖国颂歌》, 女:请八年级1班的杨思银同学作好准备, 男:多么豪壮的诗句,祖国是世界的主题, 女:多么赤诚的情怀,祖国是我生命的一切。 男:再次感谢思银同学的精彩诵读。 女:与祖国同行,做时代新人, 男:登人生颠峰,步步向前,

女:请听杨思银同学的诵读《向前,向前、向前》 男:请八年级5班的吴颖同学作好准备, 女:向前,在向前中接受人生风雨的洗礼, 男:向前,在向前中实现生命价值的诠释。 女:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来, 男:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟, 女:下面请欣赏吴颖同学的《勤奋》 男:九年级2班的候倩同学作好准备, 女:父母为我们给予了宝贵的生命; 男:我们为生命镀上了尊贵和荣耀。 女:用一生勤奋,靠一腔热情。

男:当《中国站在高高的脚手架上》时,我们咋办? 女:请听候倩同学心之灵动。

男:请九年级5班的屈兰屏同学作好准备, 男:菊正黄, 女:冬至来, 合:西风把雁送。

女:在这充满诗意的季节,我们“与美文同行”! 合:在这书香浓郁的舞台,我们把秋天怀念!

女:下面让屈兰屏同学把我们带入《北大荒的秋天》。 男:请九年级6班的杨莹同学做好准备,

女:感谢兰屏同学把我们带入了一个美丽的秋天,这种美无以言表,美仑美奂。 男:青春无悔,行者无疆

女:让我们雁击长空,马行千里。 男:面请欣赏杨莹同学的《青春》 男:请九年级3的冯银同学作好准备

女:漠视者冰洁心城,四海枯萎,丛山荒芜; 男:欣赏者心有朝霞,万花簇拥,风光无限。

女:我从雨的四季走出草的四季,走出草的四季,我便踏进风的四季 男:我留恋风,我渴望风,我更深深回味风的四季 女:下面请欣赏冯银同学的《风的四季》

男:请九年级1班赵咪、何锦宵同学做好准备, 女:都在风里闯,样子不一样。

男:俄国文学家高尔基有一首散文诗,也以其独特无畏的美深深感染和激励着无数个读者,虽历经百余年依然传诵不衰。

女:下面就让我用掌声欢迎赵咪、何锦宵同学为我们带来勇敢的《海燕》。 男:请九年级4班的王章同学作好准备,

女:海燕的呐喊,喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书。

男:海燕的精神,给了人们伟大的动力和无限向上的力量,感谢赵咪、何锦宵两位同学。 女:同样的雷霆万钧、有一首散文诗,每次读来也仿佛让我们看到一痛个斥黑暗、罪恶和腐朽,追光明、正义和爱国的先驱——

男:同样的声泪俱下、有一首散文诗,每次读来也仿佛让我们不由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。 女:她是什么呢?请欣赏《雷电颂》,有请王章同学, 三、颁奖词

女:美文如画,不厌百回读; 男:好歌助兴,不烦千遍听。

女:现在计分正在紧张的进行,名次马上就要揭晓,

女:我们拭目以待,下来有情我们的罗玮老师和张芳芸老师为我们带来歌曲联唱, 男:大家掌声有请,

各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请强校长为我们揭晓获奖名单、颁奖,并做总结讲话,大家掌声有请, 四、结束语

男:敬爱的老师, 女:亲爱的同学们 女:美文如画, 男:诵读如歌, 女:是心灵的振翅, 男:是感悟的升华, 合:是生命的——阔远

女:经典美文就像微波,从内到外震荡着我们的心。 男:没有任何大船能像一篇经典,载着我们远航。 女:没有任何骏马能像奔腾美文,滋润我们成长。

男:感谢学校领导、语文教研组为我们举办了这样一次“与美文同行”的诵读比赛活动, 女:相信通过这次的活动,老师们一定会更加热爱经典美文的诵读,再次感谢所有的评委老师们!

男:谢谢参赛选手,谢谢你们给我们带来一场难得的精神上的盛宴。

合:今天的活动到此结束,再见!

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