最新创意教案·幼儿园小肌肉活动设计:拉拉链 - 图文
更新时间:2023-09-22 03:59:01 阅读量: 工程科技 文档下载
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我们为孩子描绘的人生道路通往我们以为的声望、荣誉、头衔和金钱,我们以为这样做很安全。许多家长渴望孩子拥有那些东西,但也是为了证明自己是好家长,所以,我们成了为另一个人的人生制订计划的建筑师。如果计划可行,那就说明我们的直觉和理想与孩子的内在动力相一致。有时候,我们和社会认为我们的计划似乎可行,因为孩子成了医生、律师、
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【幼儿教育】最新创意教案·幼儿园小肌肉活动设计:拉拉
链
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有时候,我们和社会认为我们的计划似乎可行,因为孩子成了医生、律师、工程师、钢琴家或者职业网球运动员,但是,孩子可能会在某个时候打开眼界,当他们发现周围还有很多别的选项,决定为自己的人生做主时,他们已经经历过巨大的内心创痛了。1 / 4
我们为孩子描绘的人生道路通往我们以为的声望、荣誉、头衔和金钱,我们以为这样做很安全。许多家长渴望孩子拥有那些东西,但也是为了证明自己是好家长,所以,我们成了为另一个人的人生制订计划的建筑师。如果计划可行,那就说明我们的直觉和理想与孩子的内在动力相一致。有时候,我们和社会认为我们的计划似乎可行,因为孩子成了医生、律师、
婴儿在12个月左右开始进一步分化五指功能,继最先分化出来的食指后,拇指、食指二指捏的动作发展将进入关键期。拇指、食指二指捏应是宝宝在生活中学习的内容,比如拉拉链、扣纽扣、按子母扣儿等。教师可以根据宝宝不同月龄段的发展要求,有意识地给宝宝锻炼的机会,让宝宝在操作玩具的过程中,发展小肌肉的控制能力,提高精细动作水平。同时,通过让宝宝观察以及操作有拉链的包、衣服等生活用品,让宝宝了解动作和现象之间的因果关系,促进宝宝思维能力的发展。
适宜年龄:12~18个月
活动目标:在教师的鼓励下,尝试用拇指、食指二指捏住拉链头,手指用力做出拉拉链的动作,促进手指肌肉控制能力的发展。
活动材料:拉链包(动物拉链笔袋)、不同形状的塑料玩具(玩具的大小以可握在成人手心为宜)等。
活动过程
宝宝学习拉拉链的动作,通过游戏“公鸡头、母鸡头”,反复进行拉拉链的动作练习。
环节一:学习拉拉链。教师出示一件有大拉链的衣服,引导宝宝观察、了解拉拉链的开合动作。
家长指导语:鼓励宝宝拉开老师手上衣服的拉链,了解拉链的开合和动作的关系。
宝宝指导语:拇指、食指二指捏住拉链头:向下拉,打开了;向上拉,关上了。
有时候,我们和社会认为我们的计划似乎可行,因为孩子成了医生、律师、工程师、钢琴家或者职业网球运动员,但是,孩子可能会在某个时候打开眼界,当他们发现周围还有很多别的选项,决定为自己的人生做主时,他们已经经历过巨大的内心创痛了。2 / 4
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