高中语法填空讲解视频

专题四 语法填空

A

(2014·新课标卷Ⅱ语法填空)One morning, I was waiting at the bus stop, worried about __41__(be) late for school. There were many people waiting at the bus stop, __42__ some of them looked very anxious and __43__(disappoint). When the bus finally came, we all hurried on board. I got a place next __44__ the window, so I had a good view of the sidewalk. A boy on a bike __45__(catch) my attention. He was riding beside the bus and waving his arms. I heard a passenger behind me shouting to the driver, but he refused __46__(stop)

专题四 语法填空

A

(2014·新课标卷Ⅱ语法填空)One morning, I was waiting at the bus stop, worried about __41__(be) late for school. There were many people waiting at the bus stop, __42__ some of them looked very anxious and __43__(disappoint). When the bus finally came, we all hurried on board. I got a place next __44__ the window, so I had a good view of the sidewalk. A boy on a bike __45__(catch) my attention. He was riding beside the bus and waving his arms. I heard a passenger behind me shouting to the driver, but he refused __46__(stop)

定语从句

（一）定义及相关术语

1．定语从句：修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。

2．先行词：被定语从句修饰的词叫先行词。 3．关系词：引导定语从句的词叫关系词。

关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that, which, who, whom, whose, as等；关系副词有when, where, why等。

关系词通常有下列三个作用：A、引导定语从句；B、代替先行词；C、在定语从句中担当一个成分。例如：

The man who is shaking hands with my father is a policeman. 该句中，

who is shaking hands with my father 是定语从句，修饰先行词the man， “who”是引导定语从句的关系词，代替先行词the man，在定语从句中作主语。 （二）关系代词引导的定语从句 1．who 指人，在定语从句中作主语。

The boys who are playing football are from Class One. 正在踢足球的男孩是一班的。

Those who want

篇一：高中宾语从句精讲及练习(含答案)

宾语从句

学习宾语从句要抓住三要素：连接词、语序和时态。

1.宾语从句的定义

宾语从句在复合句中起宾语的作用，可以作动词的宾语，也可以做介词的宾语作动词的宾语:

I heard that he would come here later on.

主语 谓语动词 一个句子作宾语

作介词的宾语:

He said nothing about who broke the window last night.

主语 谓语动词 代词作动词的宾语 介词 一个句子作介词的宾语

2.宾语从句中引导词（连接词）的用法

在复合句中作主句的宾语，引导词有：

连词：that (that 常可省略),whether, if

代词：who, whose, what ,which

副词：when ,where, how, why 等。

① 连词： He told me (that he would) go to the college the next year 他告诉我他明年上大学.

I don’t know if there will be a bus any more. 我不知道是否还会有公交车.

Nobody knew whether he could pa

（一） 宾语从句的种类

宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。

1. 由that引导的宾语从句。that只有语法作用，没有实在的意义，在口语 和非正式文体中可以省略。例如： He said (that) he wanted to stay at home. She doesn’t know (that) she is seriously ill. I am sure (that) he will succeed.

2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。例如： Do you know who (whom) they are waiting for? He asked whose handwriting was the best. Can you tell me where the No.3 bus stop is? I don’t know why the train is la

高中英语教学案 语法填空 解题技巧----解题思维导图

根据设题规律，可将语法填空题的基本思路归纳成下表： 1. 词性转换 形容词、副词、动词 名词 2. 名词所有格

1. 词性转换 形容词 2. 比较级或最高级, 加前缀变成其反义词 有提示词 同形容词 副词 时态，注意常考时态 语态，即被动语态 作谓语 语气，即虚拟语气 动词 1. 词性转换 1. to do 表:将来/目的 不作谓语 2. 非谓语 2. V-ing 表 :主动 / 进行 3. V-ed 表:被动/完成 冠词 名词之前,尤其是泛指”一

语法填空专练

Practice 1 提示词为动词 （考察谓语动词）

总结归纳 （1）： 若句中没有谓语，或虽有谓语，但有并列连词或从句引导词时，所填的词应为 __________。_______ 和 _______ 要瞻前顾后，还要注意保持 _______ 一致。 1. I ___________(learn) much from Miss Li in the past few days.

2. If everyone buys just one postcard at Christmas, a lot of trees ___________(save). 3. Nowadays, English learning ____________ (become) more and more important. 4. Here ___ (be) some advice for graduates. 5. Since then, she _________(be) busy every day.

6. More than 220 people ________ (kill) in the fire happening last

独立主格结构：

独立主格结构，又叫独立结构（absolute construction）.它在句法上游离与句子主体之外，跟主句没有任何语法联系；但在意义上却与主句紧密联系在一起，给他构成一个完整的寓意环境。独立主格结构没有主语和位于，只有逻辑上的主语，因此，它在句法上不是句子，而是一个独立于句子成分之外的独特结构形式。

独立主格结构可置于句首、句尾，用逗号上与主句隔开。 一、独立主格结构的形式

独立结构可分为俩部分，一部分事名词或代词（主格），起着逻辑主语的作用；另一部分由形容词、副词、名词、分词、不定式、介词短语等构成，表示前面名词或代词的状态或动作。 1） 名词/代词+形容词

I heard that she got injured in the accident , my heart full of worry. 我听说她在这次事故中受了伤，内心充满担忧。

He stood silent in the moon-light, his door open .月光下，门开着，他默默地站在那。 2）名词/代词+现在分词

Winter coming ，it gets colder and colder. 冬天来了，天气越来越冷了。

高中英语语法讲解不定式

高中英语语法讲解不定式

（The Infinitive）

定义：动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作谓语，

但它仍保持动词的特点，既可以有自己的宾语和状语。 E.g. He want his students to read the

book aloud.

A．

1不定式的构成 （以动词do为例）

2 不定式的意义

不定式的一般式(to do )

一般式表示的动作或状态，发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或之后

My wish is to become a doctor

He seemed to be tired.

She stopped to have a rest.

不定式的被动式 (to be done)

当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者时,不定式一般要用被动式.

The building to be finished next month is for our teachers.

I am going to Beijing, I have something to take to my parents, do you have something

to be taken to your par

独立主格结构：

独立主格结构，又叫独立结构（absolute construction）.它在句法上游离与句子主体之外，跟主句没有任何语法联系；但在意义上却与主句紧密联系在一起，给他构成一个完整的寓意环境。独立主格结构没有主语和位于，只有逻辑上的主语，因此，它在句法上不是句子，而是一个独立于句子成分之外的独特结构形式。

独立主格结构可置于句首、句尾，用逗号上与主句隔开。 一、独立主格结构的形式

独立结构可分为俩部分，一部分事名词或代词（主格），起着逻辑主语的作用；另一部分由形容词、副词、名词、分词、不定式、介词短语等构成，表示前面名词或代词的状态或动作。 1） 名词/代词+形容词

I heard that she got injured in the accident , my heart full of worry. 我听说她在这次事故中受了伤，内心充满担忧。

He stood silent in the moon-light, his door open .月光下，门开着，他默默地站在那。 2）名词/代词+现在分词

Winter coming ，it gets colder and colder. 冬天来了，天气越来越冷了。