当代中国外交重大事件

当代中国外交复习

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一、中国外交发展的四个阶段

1.1949—1960

1）方针政策：三大外交政策：一边倒、另起炉灶、打扫干净屋子再请客 2）原因： 国际：

①美国为首的资本主义国家对新中国包围封锁

②第二次世界大战以后一系列国家走上了社会主义道路，形成了社会主义阵营 ③广大亚非拉国家纷纷走上了独立自主的道路

④以美国为首的西方资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家在第二次世界大战结束以后分化对立，两极格局形成。 国内：

①新中国成立，是新中国能够执行独立自主外交政策的前提 ②政权亟待巩固、经济急需恢复、要创造稳定的发展环境 3）主要成就：

①新中国成立的第一年就和17个国家建立了外交关系

②提出和平共处五项原则，成为处理国家间关系的基本准则 ③日内瓦会议，中国作为五大国之一出现在国际舞台上 ④万隆会议提出“求同存异”的主张

2.1961—1972

1）方针政策：两个拳头出击 2）原因：

国际：大分化、大改组、大动荡。苏共二十大开始，苏联推行霸权主义政策，中苏关系急剧恶化，美国也继续推行其敌视中国的政策。为捍卫国家主权，维护世界和平，中国实行了这样的外交政策。

3.1972—1981

1）方针政策：“一条线、一大片”，提

一、中共成立重大会议

1、“一大”召开

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路举行。最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的游船上进行。毛泽东、董必武等13人参加，共产国际代表马林等列席了会议。

“一大”内容

①通过党纲：确定党的名称为“中国共产党”。

②党的目标是无产阶级军队推翻资产阶级的政权，实现共产主义。

③确定党成立后的中心任务是组织工人阶级，领导工人运动。

④选举了党的中原领导机构——中央局，陈独秀为书记，李达和张国焘分管宣传和组织。

2、中共“二大”召开

1922年7月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会。中心任务是制定党的民主革命纲领。制定民主革命纲领。

①基础：认识

a.中国仍是半殖民地半封建社会，革命的敌人是帝国主义和封建军阀，革命的性质是民主主义革命。

b.工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级是民主革命的动力。

②内容：党的最高纲领是实现共产主义；党的最低纲领，即民主革命纲领是打倒军阀、推翻帝国主义，统一中国为真正的民主共和国。

3.中共“三大”

主要内容

?召开：

1923年，中国共产党在广州召开第三次全国代表大会，正式决定同国民党合作，建立革命统一战线。

?主要内容：

共产党员以个人身份加入国民党；同时保持共产党在政治、

清朝历史上的重大事件

清朝是满洲贵族建立的中国历史上最后一个专制主义封建皇朝。当政者继承前代的统治政策，总结入主中原的少数民族的统治经验，继续强化中央集权和君主专制，拉拢汉族和其他民族上层建立以满洲贵族为核心的政权。清代各民族间的政治、经济、文化交流更加广泛深入，民族融合加强，统一的多民族国家进一步发展。康熙末年起实行摊丁入亩政策，将人口税全部摊入田亩，农民对国家的封建依附关系大大减弱，随着商品经济的进一步发展，资本主义萌芽有了一定程度的增长。明中叶以后，西欧国家相继进入资本主义时代，中国逐渐落后于西方，在对外关系方面，由汉唐的开放政策变为“闭关锁国”，清前期由于国力强盛，尚能有效抗击列强入侵，随着国势的衰落，逐渐处于被动挨打的境地。鸦片战争以后，中国走完封建社会的漫漫长路，坠入了半封建半殖民地社会的深渊。 清朝 1644—1911年 （包括后金1616—1644年计28年）【爱新觉罗氏】 首都北京

第1任 天命 太祖 爱新觉罗努尔哈赤 1616—1627年 在位11年 第2任 天聪 太宗 爱新觉罗皇太极 1627—1643年 在位17年 第3任 顺治 世祖 爱新觉罗福临 1643—1661年 在位18年

第4任 康熙 圣祖 爱新觉罗玄

高中历史重要时间_重大事件汇总

　　中国古代史

　　1、春秋战国(先秦时期) 公元前770年-------公元前221年

　　2、秦朝建立的时间:公元 前221年

　　3、汉朝(西汉和东汉) 西汉:公元 前206年-----23年 东汉 公元25年---公元-220年

　　4、三国两晋南北朝:公元 220年----581年

　　5、隋朝 581年---- 618年

　　6、唐朝 618年----907年

　　7、宋朝(北宋和南宋)北宋 960年-----1127年 南宋 1127年--- 1279年

　　8、元朝 1260年-----1368年

　　9、明朝 1368年 ------ 1644年

　　10、清朝 1644年 ------ 1911年

　　中国近现代史(1840—至今)

　　1、1840—1842年鸦片战争爆发，它是中国近代史的开端

　　2、1842年《南京条约》签订，记住其主要内容

　　3、1851—1864年太平天国运动

　　4、19世纪60、70年代中国民族资本主义产生(出现)

　　5、1894—1895年中日甲午战争;1895年签订《马关条约》,1898年戊戌变法

　　6、1899—1901年八国

民族主义思潮与当代中国外交政策

出于条理清晰，我们将20世纪90年代以来的民族主义思潮划分为两种：学理性民族主义思潮和大众性民族主义思潮（房宁称之为精英民族主义和平民民族主义）。所谓学理性民族主义，指的是具有概括、表达能力，提倡民族主义的知识分子对民族主义所做的理论探讨和分析；所谓大众性民族主义，指的是普通民众的民族主义情绪表达。90年代互联网普及后，大众民族主义情绪更多地在互联网上发泄，所以有人称之为“网络民族主义”。

与学理性民族主义相应和，大众性民族主义思潮和运动也在九十年代后开始强化。1993年出现的“银河号”事件，刺激了中国民众的民族主义产生。到1999年，美国轰炸中国驻南斯拉夫大使馆，使民众的民族主义情绪达到一个顶峰。紧接着2001年又发生了中美撞机事件。另外，美国对台湾、对西藏的干涉也严重影响着中国民众的民族主义情感。从20世纪90年代末起，由于互联网的高速发展，借助网络平台公众的民族情绪得到了一种全新的表达方式。“网络”与“民族主义”结合构成的“网络民族主义”新术语与新现象，成为近年来媒体关注的新议题。人们把2003年称为中国“网络民族主义”年。在这一年里，中国“网络民族主义”除了继续在论坛上发表尖锐的、痛快淋漓的议论外，还投

　　为积极预防、妥善处理重大突发事件，维护全园师生的合法权益，提高工作效率和管理水平，确保全园各项工作正常有序运行，根据《中华人民共和国教育法》等法规，结合我园实际，特制定本制度。

　　一、本文所指的重大问题主要包括以下几种：

　　1.幼儿园发生的各类紧急和突发事件或涉及校园、校舍、幼儿安全事件。

　　2.有可能扰乱幼儿园秩序，威胁师生安全的隐患。

　　3.有违反教育教学法规，违反幼儿园规章、制度，影响幼儿园声誉的言行等现象。

　　4.因对幼儿园的教育教学、保健保育、后勤等工作不满而引发的躁动以及影响幼儿园或社会稳定的其他不稳定因素。

　　5.上级部门或相关部门要求报告的重大事项，按要求全方位做到位。

　　6.各种政治事端，非法集会、示威、上访、游行和张贴大小字报的苗头及行为。

　　二、全园教职员工对幼儿园的重大问题要遵守组织原则，履行请示、汇报的职责，不得欺上瞒下自作主张。对于涉及师生人身安全、危重疾病、非法集会、打架斗殴、聚众闹事等紧急事件，发现人必须在第一时间上报，其他情况24小时内上报。

　　三、组织重大活动应事先进行请示，事后进行汇报，发现幼儿园有重大问题有可能造成不良后果的要主动进行汇报。

　　四、请示汇报应根据问

1.2014年成立的网络安全与信息化领导小组，任组长的是（B ）。（单选题3分）

A.李克强

B.习近平

C.张高丽

D.王岐山

2.关于网络安全的新动向，下列说法错误的是（B ）。（单选题3分）

A.网络威胁与恐怖组织相关

B.网络威胁与生态文明建设相关

C.网络威胁与社会稳定相关

D.网络威胁与政治政权相关

3.攻击者一般伪装成（C ）对网络空间进行攻击。（单选题3分）

A.黑客

B.公检法人员

C.产品和服务提供者

D.普通市民

4.全球网络安全的痛处是（）。（单选题3分）

A.经济对网络高度依赖

B.政治对网络高度依赖

C.公益事业对网络高度依赖

D.文化对网络高度依赖得分：3分得分：3分

5.当前，网络攻击的主要收益是（）。（单选题3分）

A.数据的获取

B.网络的控制

C.病毒的植入

D.系统的升级

6.我国遭受网络攻击的重点是（）。（单选题3分）

A.教育系统

B.社会公益部门

C.掌握科研命脉的机构

D.电子商务网站得分：3分得分：3分

7.网络安全与信息化领导小组第一次会议提出的构建网络安全的长期目标是（）。（单选题3分）得分：3分

A. 普及全民的网络安全意识

B.构建更加稳固的网络防火墙

C.全面发展和推广IPV6网络

D.从根本上提升网络的自主可控能力

8.国家安全的核心数据是（）。（单

学校突发性重大事件应急预案及处置机制

为了加强学校的安全综合工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全，特修订本预案。 一、实施范围

本预案适用于全校各班。本预案所称重大突发性事件，是指突然发生，严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大安全事故。 二、实施原则

1、“统一指挥，分级负责”的原则。

学校重大突发性事件由校长室统一指挥，启动应急预案快速妥善处置，并在第一时间报告学校安全办公室，学校处置突发性事件领导小组启动应急预案并派专人迅速赶赴现场，积极处置，并及时向上级主管部门报告。

若重大突发性事件的处理，超出学校的处理能力时，请安全办公室协调相关部门，多方联动，形成合力，确保突发性事件得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。

2、“系统联动，群防群控”原则。

学校发生重大突发性事件后，学校处置重大突发性事件领导小组有关成员要立即深入现场开展工作。学校领导要紧急行动，年级、班级等负责同志要按照学校应急预案的要求深入一线，积极做好事件、事故的处置工作。

3、“快速反应、果断处置”的

学校突发性重大事件应急预案及处置机制

为了加强学校的安全综合工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全，特修订本预案。 一、实施范围

本预案适用于全校各班。本预案所称重大突发性事件，是指突然发生，严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大安全事故。 二、实施原则

1、“统一指挥，分级负责”的原则。

学校重大突发性事件由校长室统一指挥，启动应急预案快速妥善处置，并在第一时间报告学校安全办公室，学校处置突发性事件领导小组启动应急预案并派专人迅速赶赴现场，积极处置，并及时向上级主管部门报告。

若重大突发性事件的处理，超出学校的处理能力时，请安全办公室协调相关部门，多方联动，形成合力，确保突发性事件得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。

2、“系统联动，群防群控”原则。

学校发生重大突发性事件后，学校处置重大突发性事件领导小组有关成员要立即深入现场开展工作。学校领导要紧急行动，年级、班级等负责同志要按照学校应急预案的要求深入一线，积极做好事件、事故的处置工作。

3、“快速反应、果断处置”的

为了 加强学校的安全综合工作， 及时、 有效地预防、 控制和妥善处置学校重大突发性事件， 提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全， 特修订本预案。

一、 工作原则

1 、 坚持以人为本。 把保障师生生命安全和身心健康作为应急工作的出发点和落脚点， 最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和伤害， 确保师生生命财产安全。

2、 坚持依法处置。 根据有关法律、 法规规定， 区别不同情况， 采取相应措施， 快速反应， 适时妥善处置， 尽快平息事态，恢复秩序， 维护稳定。

3、 坚持分级管理。 按照突发公共事件的严重性、 可控性等因素， 进行分级管理、 分级处置。

4、 坚持科学指导。 不断改进和完善应急处置装备、 设施和手段， 提高预防和应对事件的水平。

二、 实施范围

本预案适用于全校各班。 本预案所称重大突发性事件， 是指突然发生， 严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大安全事故。

三、 实施原则

1 、 “统一指挥， 分级负 责” 的原则。

学校重大突发性事件由校长室统一指挥， 启动应急预案快速妥善处置， 并在第一时间报告学校安全办公室， 学校处置突发性事件领导小组启动应急预案并派专人迅速赶赴现场， 积极处置，并及时向