美篇旅游的美文欣赏

　　导语：何为美也？凡应天地之造化，顺神灵之善意者，无论山川秀水，青草红花，万物皆为美！下面让我们欣赏一下这篇美文吧！

　　何谓山美？有泰山峰峦叠嶂之巍峨；有华山千峰万仞之奇险；有黄山山明水秀之瑰丽；可为美！若无泰山之巍峨；华山之奇险；黄山之瑰丽，则有静谧之感；祥和之态；包容之心，能纳花草树木，飞鸟走兽，又不失大气，也可谓美！

　　何谓水美？水清为美；水静为美；水博为美。然，水至清则无鱼，少了灵动；水至静则死水，少了生气；水至博能载舟，亦能覆舟，少了包容。总之，水清而不缺灵动；水静而须有生气；水博而不失包容，才能谓美！

　　何谓人美？男有总角之憧憬；不惑之担当；耄耋之空禅，女有豆蔻之清纯；亦有花信之窈窕；能勤俭持家，可为美！知书识礼，心存感恩，明辨是非，晓忠孝者亦可为美！不假于物，不在其表，不攀比，心灵美，善行善建着是至美！

　　有人好高山之巍峨，有人好潭水之静谧，有人好美酒之微醺，有人好清茶之平淡。好高山者不喜潭水之僻凉；好潭水者不喜高山之张扬；好美酒者不喜茶之清淡；好清茶者不喜酒之辛辣，殊不知:高山总与水相依，酒总与茶共饮

　　若有倾城之容颜，无善良之仁心，到头来只是红粉枯骨，不可谓美；任你翩翩公子，玉砌于身，若无长德之品行，亦谓不美。故，人之美者

水美文欣赏14篇

　　水美文欣赏 篇1

　　入夜，我们从芙蓉村出来，兴匆匆地走向丽水街。丽水街，又名岩头村，位于温州永嘉岩头镇。一路上，我们一行人都在讨论一个温州的村子为什么会用丽水做村名？到丽水街的时候天已经完全黑了，村口小池里的水车翻转着浪花，村里的女人们在小池边聊天边洗衣服，里面凉亭上聚集了老人在闲谈，熙熙攘攘但又恰好不破坏游客游玩的心情。

　　走进村里，和村里人闲聊时，我们才知道丽水街的由来得名于“利水”，而村子入口的长廊就像一条长长的街道，故名丽水街。据了解丽水街全长300多米，街上一边是有成列的商店，店前只空出2米～2.5米宽的道路，另一边是穿村而过的小溪。因此，这也是楠溪江唯一以一座综合水利设施来布局的村子。一路走来，大家都累了，坐在这条倚水而靠的长廊椅上。我们看着大红灯笼高挂，一旁小溪静静流淌而过，静静的感受着这个村子的气息，正应着诗里的“水如棋局分街陌，山似屏帏绕画楼”。

　　从丽水街的一端到另一端时，要经过丽水桥。丽水桥，又名“永庆桥”，是一座跨越丽水湖的石桥，名曰丽水桥。该建于明嘉靖三十七年（1558），此桥虽经几百多年的风雨沧桑，至今仍坚固如初。桥的两侧石条上分别刻有“丽水桥”、“明嘉靖戊午仲秋吉旦建”等字，古朴美观。与前方的

篇一：十篇经典美文点评

十篇经典美文点评

编制：蔡文 审核：卉原中学高一语文组②

【一】“元芳体”背后的潜规则

蒹葭

继“杜甫很忙”“包青天很黑”之后，近段时间来席卷网络的红人“桂冠”则落到了李元芳头上，一句“元芳，你怎么看？”爆红网络，乃至发展出了在网络上家喻户晓的“元芳体”，一天之内被网友问到250万次。

网友认为，作为长期追随“高级领导干部”的铁血护卫，“李元芳”的回复有着很深的官场智慧。李元芳既要在危险时刻成为力克群魔的孤胆英雄，又要时时处处赔着小心做好“领导同志”的参谋与助手。既不可以“无能”，又不可以“太能”，当他频频遭遇“你怎么看”的提问时，总是先来上一句“此事必大有蹊跷”的万能句式，之后就洗耳恭听“上级”对事件的“神算”与推理，不多言，不妄言，既充分尊重“领导”权威，分寸拿捏得又恰到好处。而且，还能为“领导”断案起到承上启下的作用，所谓“官场潜规则”也不过如此。为什么这里提到了“潜规则”的问题呢？让我们把同样的事件平移到现代的官商场中来看。

单纯听“元芳，你怎么看”这句话，倒是有几分民主意味，可如果下属逢此问则必答“此事必有蹊跷”或“此事背后定有一个天大的秘密”，明明心中有更明确的看法，却总是装出似懂非懂的神态，不免有讨好逢迎之嫌了。

神剧中

初二语文美文诵读 编号：

材料提供：徐飞

感谢遗憾

曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花，他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到黄昏的时候，将近旅程的终点，他看到一朵巨大的奇异的花，在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，抛掉了手中的花，奔跑过去，但他的脚步却因跋涉的疲劳而显得有些沉重。他终于赶到了那朵花的面前的时，那朵花已经枯萎了，他绝望的握住花梗，手一摇动，花瓣一片一片的掉了下来。

于是，有人为旅人感叹，如果他不留恋那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇异的花，当他回眸时，也会以同样的心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小花，也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往，更让他感慨不已，更让他喜极而泣

人生是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥热，忘记了冬季树挂上的棉絮，而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要

美文欣赏

1.怀念我的祖父 清明前后，天气变化如同眨眼，方才还晴空爽朗，忽而“哗”一下，就变得阴霾不堪，动不动让人偶感丝丝凉意。这天气如同生性淘气的孩子，如果哪天突然没有变化会让人异常心忧。就这样，过着、过着，清明节冷不丁的就到了，过不了几日是爷爷的祭日，适逢这种天气，哀伤深植心底。回望故乡，爷爷还是静静的躺在那座矮崖脚下，不挪半步，任由野草绕冢疯长，鸦雀哀鸣不息。四年恍如隔日，但爷爷的音容笑貌似乎已经没有了生动的内容，留下的唯有一座孤冢。这些年的清明节我没有给他坟头上过一炷香，只有思念恍惚如空气随处飘散，唯有他收不到。

我出生在一个典型的庄稼汉人家，家居山区交通不便，幼小的那几年家里凑合着能吃饱饭，穿件新衣服也要提早预算，这个自然条件成了家人的心病。打我懂事起，爷爷就和父亲一直唠叨着让我好好念书，长大了好走出山里谋个好点的生计。就为这么简单的几句话，我搭了自己的青春，爷爷洒尽了他的心血，父亲还在到处奔波。

老家的房舍不是组团型的，都是在半山腰上零散的住着。那时候村里念书的孩子只有几个，就是因为我家住的离大路远点儿，偏点儿，其

他的小孩儿不叫我就去学校了。那会儿离学校七八里山路，几个小孩子走路像晃悠着的企鹅，不得不早晨五点多动身。天黑我一个人

《中学生美文欣赏》

中学生美文欣赏（一）：

轻舟已过万重山

湖南陆波

人生如海。有时清风徐来，有时汹涌澎湃。谁也无法预料是什么在前方把我们等待，纵使我们豪情满怀，但太多的意外常常使我们备感无奈。在生命的舟上，我们的帆，便是心态。

得意的时候，鲜花与掌声之间，我们需要一叶轻帆淡然的心态。惟有淡然，我们的舟船才不会被沉重的荣誉和累赘的骄傲压垮，我们才能扬帆而过驶入另一片更加辉煌的港湾。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。得意的时候需要这样一种依然上进、奋发、淡然的心态，否则，就只能在乌江边叩石而歌了。拿破仑说：最危险的一刻便是胜利的一刻。须知超然物外，不忘骄兵必败，因此在得意的时候，让我们为生命之舟挂上淡然的心态。

君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。光芒四射只是波峰上的一刻，更多的时候，生命的航船是在阴暗无声的波谷里寂寞穿行，这时候，我们也需要一叶轻帆激扬的心态。黑暗中尤能衬托光明的可贵，风雨里最能体现高山的巍峨。一种激扬的心态，即使在暴风骤雨中仍然昂然前行，用一双黑色的眼睛去寻找光明，坚信冬天之后便是春天的微笑，黑夜消失必然迎来黎明。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。若项羽在乌江边不被英雄末路的悲慨与绝望压

关于读书的文章篇一

《享受读书的乐趣》

从孩提时代起，书就成为我的玩伴，每一天陪着我遨游在知识的海洋里。童年时代的我，因为需要上学，所以书便每一天跟随我奔波于学校和家之间。现如今，我已迈入中学的大门，走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信地向自己喊到：向前冲！

中学时代，《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。

我爱读书，因为读书能够扩大我的视野，让我的写作水平得到进一步提高；我爱读书，因为我喜欢书中那些优美的文章段落，它

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一、《境由心造》 一个人的处境是苦是乐常是主观的。 有人安于某种生活，有人不能。因此能安于自已目前处境的不妨就 如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你无法断言哪里才是成 功的，也无法肯定当自已到达了某一点之后，会不会快乐。有些人 永远不会感到满足，他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之 中，因此，他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能少，但 成就可能大。

苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不 爱珠宝的女人，即使臵身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。 拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于 田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。 你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的 命运。各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。

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其实，在生活里我们会看到很多这样的"姑婆"。没有什么思想的作 家，偏偏写着厚重苦涩的作品；没有什么内容的画家，偏偏画着超 级巨画；经常不在家的商人，却有非常巨大的家园。 许多人不断地追求巨大，其实只是被内在贪欲推动着，就好像买了 特大号的鞋子，忘了自己的脚一样。 不管买什么鞋子，合脚最重要，不论追求什么，总要

　　1、《境由心造》

　　一个人的处境是苦是乐常是主观的。

　　有人安于某种生活，有人不能。因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你无法断言哪里才是成功的，也无法肯定当自已到达了某一点之后，会不会快乐。有些人永远不会感到满足，他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中，因此，他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能少，但成就可能大。

　　苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。

　　拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。

　　你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。

　　2.《大和小》

　　一位朋友谈到他亲戚的姑婆，一生从来没有穿过合脚的鞋子，常穿着巨大的鞋子走来走去。儿子晚辈如果问她，她就会说：“大小鞋都是一样的价钱，为什么不买大的?”

　　每次我转述这个故事，总有一些人笑得岔了气。

　　其实，有生活里我们会看到很多这样的"姑婆"。没有什么思想的作家，偏偏写着厚重苦涩的作品;没有什么内容的画家，偏偏

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发现美 欣赏美 创造美

作者：齐香玲

来源：《学习报·教育研究》2013年第18期

编号：H1（2013）18-01-01

新课程改革要求语文教学不仅要使学生掌握语文知识，驾驭祖国的语言文字，更要使其成为欣赏美、创造美的工具。车尔尼雪夫斯基说过：美的事物在人们心中唤起的那种感觉，是类似我们当着心爱的人面前时所洋溢于我们心中的那种愉悦。学生对语言的感受能力，便是审美能力的标志之一。中学语文课本囊括了引人神往的艺术美，令人赏心悦目的自然美，催人泪下、使人奋发向上的社会美。因而，新课程语文教学中，教师要根据学生的实际情况，灵活地运用一切教学手段，营造一种“其情也泄泄，其乐也融融”的教学境界，在情感交融的教学气氛中陶冶学生的情操，训练其语言文学的基本功，借此来培养学生具有正确的审美观，提高其对美的欣赏和创造能力。

诵读课文，感受语言美。高尔基说过，语言是“文学的第一要素。”语文是一种语言艺术，它首先是运用精炼、优美的语言，以不同的形式从不同的侧面来反映自然、社会现实和人们的心理状态，创造典型的形象和性格。因此，作为美的播种者、培育者——教师，应