怎样才能学好高中数学和物理

篇一：如何学好高中数学

如何学好高中数学

【葛军讲座回顾】

编者注：3月30日葛校长讲座内容丰富详实，小编为了便于大家阅读分享，节选了其中部分内容，主要是针对高中生的建议，非常有实际意义和可操作性，希望能对您有所帮助。

（一）到高中，熟练三样基本宝贝

玩熟三样东西（即一把剑、一个A、一面镜）。

一把剑，倚天剑，剑指八方，生数轴；生雌雄二剑，呈“横刀立马”之势，即笛卡尔坐标系—直角坐标系；生向量。

一个A（a），万象大千，爱在处处，变对象(A（a）)，或是整数、有理数、实数、复数；或是有理式、无理式、函数式，或是向量，或是矩阵，或是圆、椭圆、双曲线、抛物线、二次曲线，或是球、柱、锥，或是组合数、概率，??

一面镜， 若球，拓扑玩转幼儿园，玩熟三维；若盆盛数据，时代新生；或镜生四象，光照八方；或似圆的转动，随时光流曳，映生三角,或似沙盘，其上作业，翻转圆、二次曲线,对镜自问，一日三省，养批判性、创新性思维能力

（二）做实“333工程”（读写三遍、熟用三招、坚守三问）

1. 读写三遍

一读大概题类，二读细节联通，三读方法选择。

慢 读 是 最 高 境 界

2. 熟用三招

1即2：或常问“反过来”如何？或“同理”

1即4：或用四则运算，如

篇二：高中数学怎么学-怎样学好高中数学

篇一：对如何学好高中物理的分析

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对如何学好高中物理的分析

作者：丁宜宝

来源：《速读·上旬》2015年第03期

高中物理从注重对物理现象的观察到分析物理现象、建立物理模型并进行定量分析研究，要求学生必须具有一定的抽象思维能力好。从近年来的各项调查研究可以获知，对于刚刚进入高中的学生来说，这种思维的较高层次的要求常会令他们无所适从。当学生在物理学习过程中遇到困难和障碍，我们要想办法帮助他们尽早克服，使他们尽快适应，愉快地投入高中的知识学习中。

一、在我多年的教学生涯中，绝大部分的学生认为高中物理比初中难学的多，根据多年的经验分析如下，问题主要出现在：

1.沿用初中刻板的学习方法，遇到障碍产生惰性心理

初中以形象思维为主、通常从熟悉、具体、直观的自然现象和演示入手建立物理概念和规律。高中从理想模型代替直观现象客体入手，通过逻辑判断和抽象思维建立概念和规律，这种由具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡必然使得学生要改进原来的学习方法，才能达到新的要求。学习上产生困难，往往并非学生思维水平或智力的问题，而是学生不知道该怎样去学。事实上，学生学会物理，到自己会用物理差距还非常大。学生获取物理知识的途径只限于课堂听讲，缺乏对自然科学的探索精神。课后只是为了

高中女生该如何学好数学

高中数学怎么学-怎样学好高中数学

一、 高中数学课的设置

高中数学内容丰富，知识面广泛，将有：《代数》上、下册、《立体几何》和《平面解析几何》四本课本，高一年级学习完《代数》上册和《立体几何》两本书。高二将学习完《代数》下册和《平面解析几何》两本书。一般地，在高一、高二全部学习完高中的所有高中三年的知识内容，高三进行全面复习，高三将有数学“会考”和重要的“高考”。

二、初中数学与高中数学的差异。

1、知识差异。

初中数学知识少、浅、难度容易、知识面笮。高中数学知识广泛，将对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识的完善。如：初中学习的角的概念只是“0—1800”范围内的，但实际当中也有7200和“—300”等角，为此，高中将把角的概念推广到任意角，可表示包括正、负在内的所有大小角。又如：高中要学习《立体几何》，将在三维空间中求一些几何实体的体积和表面积；还将学习“排列组合”知识，以便解决排队方法种数等问题。如：①三个人排成一行，有几种排队方法，（ =6种）；②四人进行乒乓球双打比赛，有几种比赛场次？（答： =3种）高中将学习统计这些排列的数学方法。初中中对一个负数开平方无意义，但在高中规定了i2=-1,就使-1的平方根为

高中女生该如何学好数学

高中数学怎么学-怎样学好高中数学

一、 高中数学课的设置

高中数学内容丰富，知识面广泛，将有：《代数》上、下册、《立体几何》和《平面解析几何》四本课本，高一年级学习完《代数》上册和《立体几何》两本书。高二将学习完《代数》下册和《平面解析几何》两本书。一般地，在高一、高二全部学习完高中的所有高中三年的知识内容，高三进行全面复习，高三将有数学“会考”和重要的“高考”。

二、初中数学与高中数学的差异。

1、知识差异。

初中数学知识少、浅、难度容易、知识面笮。高中数学知识广泛，将对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识的完善。如：初中学习的角的概念只是“0—1800”范围内的，但实际当中也有7200和“—300”等角，为此，高中将把角的概念推广到任意角，可表示包括正、负在内的所有大小角。又如：高中要学习《立体几何》，将在三维空间中求一些几何实体的体积和表面积；还将学习“排列组合”知识，以便解决排队方法种数等问题。如：①三个人排成一行，有几种排队方法，（ =6种）；②四人进行乒乓球双打比赛，有几种比赛场次？（答： =3种）高中将学习统计这些排列的数学方法。初中中对一个负数开平方无意义，但在高中规定了i2=-1,就使-1的平方根为

篇一：初中生如何轻松学好数学

初中生如何轻松学好数学

关键词：在教导学生如何学好数学的过程中，我受益匪浅。我

就我的经验来谈谈如何让初中生学好数学。

摘要：基础 练习 动脑筋 爱问 优秀

我是一名初中数学老师。从1995年大学毕业踏入教育行业已经16

个年头了。在从教的生涯中，接触到了各种各样的孩子。这些孩子

有的数学很优秀，有的很差，但是从孩子本身来说，他们都想学好

数学，以赢得老师和家长的称赞。在教导他们如何学好数学的过程

中，我受益匪浅。我就我的经验来谈谈如何让初中生学好数学。

一、注重基础知识

基础知识是学好数学最关键的一步。只有基础打好了才有可能在

深入的去做一些有难度的题。那么基础知识表现在哪里呢？基础知

识实质就是课本上的知识点。你如果把课本上的知识点全掌握了，

那考个优秀分是没问题的。班上有个同学非常聪明。老师讲的知识

他接受最快忘得也快。知识点一讲完，老师出的题他都能说上点，

但让他具体做一做，他往往的不到正确答案。这个同学就是对基础

知识不重视，每日只是钻研难题对基础知识瞧不起，长期这样导致

他的数学成绩不理想。通过和我的交流，他吸取了教训，注重基础

知识，再也不好高骛远。现在他的成绩已经是我们班的一二名了。

从这同学身上我再次看到了基础知识是多么的重要。基础知

学好高中数学有哪些方法和技巧

1、重视课堂的学习效率

课堂的学习效率非常重要，因为大多数的新知识和数学能力的培养都是在课堂上进行的。所以在上课的时候要紧跟着老师的思路来开展思维。课后要及时复习，不要把问题留

到明天，有不懂的地方要及时请教老师或同学。课后还要注重基础知识，要多记公式、定理，这都是学好数学的基础和关键。

2、养成良好的做题习惯

要想学好数学，多做题是必不可免的。但是多做题不代表要盲目做题，做题要有针对性，不能碰到哪道做哪道。做题要难易适中，通过做有代表性的题目，力争举一反三。数

学的逻辑性很强，需要缜密的思维，解题时有条理，在做题的过程中也要学会熟练的运用

解题方法，掌握一些基本题型的解题规律。

3、以正确的心态面对考试

数学是一个逻辑性很强的学科，要有清醒的头脑，数学运算过程中每个步骤都很重要，一旦哪个步骤漏掉了，这道题也就是错了。因此，在做数学题的时候，最重要的是保持一

颗平常心，遇到解不开的题目的时候不妨先跳过去，解下一道，不要因为一道题目就焦躁

不安，这是考试时的大忌。

4、正确的对待平时的考试

平时考试主要的目的是检验一个阶段所学的知识，从一定的作用上讲可以起到查缺补

漏的作用，也可以发现平时没有掌握牢固的知识点。因此，尽管分数很重要，但却不应该

如何教好学好高中数学

新理念下的高中数学教与学探析

邓力杰

（一）新课标的基本理念

2003年，我国普通高中数学课程标准(即高中数学新课标)的制定，是高中数学教学的一次重大改革。它使高中数学教学内容和教学过程充满了活力，同时也发生了显著的变化，使数学课在形成学生的理性思维和促进学生个人品质发展的过程中，发挥出独特的作用。

1．新课程同样注重了高中数学的基础性

在新课标的课程框架中，必修内容包括了原高中数学中的集合、初等函数、不等式、数列、立体几何、解析几何、圆锥曲线与方程、排列组合、复数等。新引入了简易逻辑、向量、概率统计、极限导数及其应用等。

从以上所列出的高中数学课程的大部分内容，不难看出新课标仍然十分重视高中数学基础知识的教学，以及基本技能和能力的培养。

2．对“双基”的重新认识

新课标删减了原高中数学中繁琐的计算、人为技巧化的难题和过分理论化的内容。在必修中增加了算法的内容，把最基本的数据处理,如统计概率，作为新的高中数学的基础知识和基本技能。

3．新课标要求教师注重提高学生的数学思维能力，这是因为数学思维能力在形成学生的理性思维中发挥着独特的作用。在课堂教学中，如何训练学生的思维，是每位教师面临的一个大课题。数学课本身就是一种数学的思维活动，因此教师要

高中数学与初中数学特点的变化及如何学好高中数学

进入高中以后，往往有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。出现这样的情况，原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。在此结合高中数学教学内容的特点，谈一下高中数学学习方法，供同学参考。 一、 高中数学与初中数学特点的变化 1、数学语言在抽象程度上突变

初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、图象语言等。 2、思维方法向理性层次跃迁

高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么等。因此，初中学习中习惯于这种机械的，便于操作的定势方式，而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降。

3、知识内容的整体数量剧增

高中数学与初中数学又一个明显的不

怎样才能写出高分作文

【选取好角度】

考场作文由于时间有限，选取角度时宜采用化大为小、以小见大的方法。化大为小，即采用小角度、小切口的方法入题，从小处入手，从大处着眼，用小的事情反映重大的主题，这样，往往能化难为易。以小见大，即所写的小事应该能够反映重大的主题，“从一滴水中反射出太阳的光辉”。例如，在今年的高考中，一位考生以“剌秦”为题，描写了荆轲剌秦王时的心理活动，极写了荆轲在牺牲自我与统一中国之间作出的可贵选择。由于入口小，自己对这个故事熟悉，写起来挥洒自如，并反映了人民渴望统一的重大主题，赢得了高分。又如，另一位考生在今年的高考中，从昭君出塞这个故事入手，刻画了中国古代女性王昭君在民族关系紧张时深明大义、舍小我顾大我的高贵品质。由于入口小，既能使自己写起来得心应手，又能反映珍视民族团结的重大主题，得到了好评。 【展开联想和想象】

写作文一般不要就事论事，应该紧扣主题展开联想和 想象，由古到今，由此及彼，由自然现象到社会现象，驰骋于古今中外，荡漾于天地四方，这样才能增强文章的可读性，使文

章瑰丽多姿，让人看了爱不释手。例如，在今年的高考中，对于“心灵的选择”这个话题，就有一位考生从屈原的洁身自好，想到现时社会出现的不良风气和腐败现象，建

我对如何学好高中数学的几点见解

学好兴义九中 严松

摘要:如何学好高中数学，是高中老师和学生非常关心和思考的问题，我认为最关键是学生要从根本上接近数学、热爱数学，并将其看成是我们每天生活的必须，在加上合理的学习方法和经常运用唯物辩证的思想去分析数学问题。学好数学将不是难题。

关键词:数学 分析 思维习惯 提高

高中数学是在初中数学的基础上进一步升华，很多学生升入高中后,不能尽快适应高中数学的教学,甚至畏惧数学，从而使数学成绩严重下滑。那么，如何学好高中数学便成了我们高中数学教师及学生格外关心的问题，下面我对如何学好高中数学谈几点看法，供同仁们参考：

1、要有自我调控的“适教”能力。因为每位教师在经过一定的教学实践后, 对自身的教学过程、知识结构、思维特点、个性倾向等形成自己独有的教学风格或特点。作为学生,要让老师去适应自己显然是不现实的,我们只有根据教师的特点,立足于自身的实际,优化学习方法,使自己的学法逐步适应老师的教法,从而达到学好数学的目的。

2、要有良好的解题习惯和思维能力。数学是思维性、逻辑性很强的学科，因此，良好的解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达数学的有效途径,而数学语言又是发展思维能力的