编童话怎么编

太阳花夺魁记

一个清凉的午后，蟋蟀演奏着它那古老音乐，美若天仙的蝴蝶在空中翩翩起舞，大树粗壮的枝干在风中缓缓摆动，时而发出沙沙”的歌声。在夕阳那微弱光亮下，森林选美开始了。

森林里的小鸟和小花都来到小湖边准备选美，因为它们是公认的最美动植物”，所以大家都想让它们来参加选美大赛。

第一个出场的是娇艳的水仙，它在明亮的湖水中绽放作文自己雪白的花朵，而搭档黄莺也用自己美妙清脆的歌声衬托着水仙在湖水中舞姿。它们一出场就得到大家的赞叹。

接下来轮到芙蓉了。芙蓉在夕阳的微光下显得有一丝透明，一阵风吹过，芙蓉在风中摆动，用它美丽的花瓣唱着动听的歌谣。

还有太阳花呢！它虽然没有水仙的娇艳，也没有芙蓉那动听的歌谣，更不及玫瑰的美丽。虽然如此，但它依然展现自己的风采，让人感觉英姿飒爽。临走时它留下了一句话：

我寻求阳光，但我身后有阴影，所以，你看到阴影，只是因为你背后有阳光！”一时间，全场都在为它喝彩。

不要总觉得别人比自己好，因为你的精彩，也许就是别人所追求的。

《编童话故事》评课稿 今天听了陈晓瑛老师这节精彩的想象作文课—《编写童话故事》，让我们深刻感受到了习作课的无穷魅力，整节课都让人沉醉于童话世界的遐想当中，并让我看到了孩子们活跃的思维，丰富的想象力。更可喜的是，这节课让我们听到了孩子们无拘无束的发言，看到积极表现自我热闹的场面。 我认为，这一节作文课，让学生运用语言文字进行充分地表达，有效地培养了学生创造

性思维。目标明确、恰当，课堂气氛活跃。充分体现了新课标的教学理念： 一、放飞思维显自主 上课开始，陈晓瑛老师让学生说说自己喜爱的童话故事。用其自然、真切、随和的语言导入今天的课题。接着以柔美的音乐，充满诗意的画面，直观、形象的

狐狸的下场

从前有一个美丽的小村庄，那里山水环绕，景色优美，村里的人们过着美好又安宁的幸福生活。

可是好景不长，有一天，村里来了一只诡计多端的狐狸。它每天都会跑进这个村庄搞一些恶作剧，所以全村的人都十分痛恨它，恨不得把它宰了喂狗吃。

有一天，它趁爱玛林大婶外出买东西时偷偷地跑进爱玛林大婶家的后院，把她养的三只又大又肥的母鸡叼走了。这一切正巧被回屋拿东西的大婶发现了。大婶火冒三丈，她气势汹汹地冲过去想逮住它，可是狐狸身手敏捷，一个转身就飞快地逃走了。逃跑时还把大婶院子里的盆栽摔得一干二净。自此以后爱玛林大婶再也不敢出门买东西了。

还有一次，它又跑进博朗逊博士的家里，趁博士上厕所时，调皮的狐狸把博士准备做实验的小白鼠全都放跑了，临走之前还把他的玻璃试管摔得一个也不留。博朗逊博士怒不可遏，但是他又没有任何的办法，他不得不花钱重新买仪器。

这只令人讨厌的狐狸干的缺德事可多了。还有一次它趁村长处理事情时，把他家钱箱里的钞票全部扔进了火炉，村长气得腮帮子作文都鼓了。从那以后，村长都把钱塞进衣服兜里了。

终于有一天，狐狸得罪了猎人的猎狗，于是凶猛的猎狗就对狐狸穷追不舍。

善良的白鸽姐姐飞了过来对它说：狐狸先生，你怎么了？”

猎狗对我穷追不舍，你知道哪里可以躲吗

【篇一：杜鹃和青蛙】

胡宸恺

森林里有两位音乐家，一位叫杜鹃，另一位叫青蛙。

青蛙住在小河里，每天它都在荷叶上呱-呱-呱！”地唱着歌，动物们都夸它的声音婉转动听。杜鹃就住在河边的一棵大树上，每天它都在树上唱着咕-咕-咕”的歌曲，动物们听了杜鹃的歌声觉得美妙无比，纷纷都要她的签名。

这件事传遍了森林，也传到了青蛙的耳朵里，青蛙火冒三丈、怒目圆睁。它找到杜鹃说：听说你唱歌很厉害？你敢和我比比么？”杜鹃不甘示弱，说道：好啊！咱们PK一下，看谁唱歌厉害！”于是它们两个就扯着嗓子唱起来了呱-呱-呱-咕-咕-咕呱-咕-呱-咕”简直是噪音，动物们都捂住了耳朵，大喊着：快停下啊！好难听啊！太吵啦！”可是它们俩一个比一个唱得大声，一点儿也没有停下来的意思，动物们忍无可忍只有都搬家了，森林里变得很冷清。

青蛙和杜鹃这才知道，原来它们的歌声变成了噪音，大家都不喜欢，于是它们不再吵闹了，它们商量了一下，安排好各自的唱歌时间，美妙的歌声又唱起来了，动物一个一个又回来了，这片森林又回到了以前的欢乐时光！

【篇二：不爱学习的羊】

富董之

有一只羊，它什么都不愿意学，最爱躺在草地上晒太阳。伙伴们叫它去找水草，它说：路太

根据动物编童话故事

彭山县鹏利小学 廖玉如

教学目标：

1、让学生明白什么是童话故事。

2、让学生选择自己喜欢的、熟悉的动物，大胆发挥想象编一个有趣的童话故事。

3、还要让学生明白把童话故事编清楚的基础上，再编得有趣。 教学重点：

1、让学生选择自己喜欢的、熟悉的动物发挥想象才能编童话故事。

2、老师指导学生把童话故事编清楚，编有趣。 教学难点：

1、让学生把童话故事讲清楚，讲出有趣的特点。

2、让学生评价童话故事讲得怎样？如果讲得有趣，有趣在哪里？ 教学过程：

一、谈话导入课题：

同学们，你们最喜欢看的动画片是什么？你们在看动画片哈哈大笑的时候，你们想过没有动画片里的很多内容都是一个个的童话故事，那么，什么是童话故事呢？童话故事就是把动物、植物、没有生命的事物当作人去说话、做事这样编出来的故事就是童话故事。今天，我们要根据任选的什么作为主人公编童话故事，我们读一读113页的习作就知道了。

二、读113页的习作，让学生明白，今天，我们要根据任选的动物作为主人公编童话故事，推导出今天我们要编有趣的童话故事。 三、先让学生选自己喜欢的，熟悉的动物。

1、看课件，说一说你看到了哪些动物？（我看到了小鸭、小狗、兔子、小猫、猴子、马儿、小鸡、老

　　童话故事”一词在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁，小编收集了编童话故事作文400字，欢迎阅读。
 

　　从前，在山林里住着一个力大无比的恶魔，每隔一天要吃掉一只鸡，每隔两天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一头牛，而且稍不如意，就拔树毁屋，周围寨子里的百姓敢怒不敢言。

　　有一只勇敢的蚂蚁决心为百姓们出口气。他找到恶魔，小心翼翼的说：“你虽然力大无比，却不一定是我的对手!不信咱们打个赌!”

　　小小蚂蚁居然敢向自己挑战!哈哈，恶魔狂笑一声，说：“赌就赌，赌什么你说吧!”

　　小蚂蚁说：“我让你用脚踩我100下，如果踩不死我，你就离开着片山林;如果我死了，也不用你赔偿。”

　　恶魔听了觉得可笑，心想：我能一把推倒一棵大树，一脚踹翻一间房子，一拳砸扁一头大象，怎么可能战胜不了一只小的蚂蚁呢?就一口答应下来。

　　第二天，赌局正式开始，山林里的动物和人们都来看热闹，都为小蚂蚁捏了一把汗。

　　只见恶魔伸出一只巨大的爪子，抓起小蚂蚁就狠狠地往地上一摔，结果小蚂蚁不但安然无恙，而且还继续在地上欢快的爬来爬去。

　　童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，小编收集了编童话故事作文，欢迎阅读。
 

　　一天下午，熊猫妈妈很忙，它怕小熊猫打乱了它的情绪，就让它先去公园里玩一玩，等到吃饭的时候，妈妈就会到公园里接它回家吃饭，可是不可以乱跑，妈妈又给了他一点零用钱，让他累了就买一些水果回来吃，熊猫娃娃听明白了以后，就跟着熊猫妈妈来到了车子前，准备开车。

　　熊猫妈妈开着车子，把熊猫娃娃接到了公园里玩，小熊猫跟妈妈说了一声再见，就跑到公园里玩了一会儿，感到很累，就到了公园前面的水果摊里买了一些香蕉，它走到了公园的牌子的下面乘凉，它拿出一根香蕉，立刻剥开了皮，开始大口大口的吃了起来，香甜可口的香蕉，一下子就被熊猫娃娃吃完了，熊猫娃娃看见了旁边有一个垃圾桶，可它很懒，于是，它就随手把香蕉皮丢到了嫩绿的草地上，太阳公公看见了，很生气，可小熊猫并不知道，反而觉得很开心，小熊猫坐够了，它要到公园里玩，可它坐了很久，很久才能爬得起来，呀……熊猫娃娃终于站了起来，可它才走了一步而已，就摔倒了，那时，妈妈刚好煮完了饭，他看见熊猫娃娃哭了，心里很着急，立刻下了车，它

　　一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。小编收集编童话故事作文，欢迎阅读。
 

　　汽车王国里有许多车子，它们和我们人类一样，住在一个美丽的家园里，有时难免也会有一些吵吵闹闹。这些车子都是我们人类从来没有见过的，它们就像天上的白云一样神奇，一样形态各异。它们的功能也是多种多样的，有能隐形的、能飞檐走壁的、能化身为机器人的……

　　有一天，许多车子围聚在一起，叽叽喳喳，就像小鸟赛歌争相鸣叫。哦!原来他们在讨论谁的本领大呢。

　　能隐形的说： “ 我的本领可大了，我能随时随地把自己隐藏起来，让主人有自己的私人空间，想干什么就干什么，还能让主人像神仙一样，来无隐去无踪。虽然我隐形起来了，别人看不到我，但是坐在我里面的人，却可以看到外面美妙的世界。比如埃菲尔铁塔、长城、巴比伦空中花园、秦始皇兵马俑……所有景物就仿佛天上的星星数不胜数，可供游客欣赏。我还有一个本领，那就是防盗。我把自己隐藏起来，想偷我的人怎么找也找不到我了，我就像人间蒸发了一样。但是，只要主人叫一声 ‘ 现身 ’ ，我就会立马出现。 ”

三年级童话故事作文带评语一

帅帅是一匹小马，他非常喜欢帮助其他小动物，因此小动物们也非常喜欢他。美美是一只很美的孔雀，但是她很自私，从来不让别的小动物碰她的东西，所以她一个朋友都没有。

这一天，森林里举行选美大赛。这可把美美乐坏了，她穿上自己心爱的公主裙，打扮得婀娜多姿、楚楚动人，她得意极了，心想：还有谁会比我美，冠军一定是我。帅帅在妈妈的鼓励下也参加了，他穿上了妈妈为他洗得干干净净的衣服，充满自信。

他们来到比赛现场，开始投票了，最终，帅帅得票最多，获得了最后的胜利，美美很不服气：“不公平，明明我最美，凭什么大家却选他。”

评委大象伯伯揭开了谜底：“外在美往往会迷惑人的眼睛，而内在美却能打动人的内心。”美美惭愧地低下了头。

【批改评语】本文是一篇童话，语言流畅，通俗易懂，构思大胆新颖、有独创性，令人深思，给人惊醒，结尾的谜底“外在美往往会迷惑人的眼睛，而内在美却能打动人的内心。”揭示了文章蕴含的哲理。

三年级童话故事作文带评语二

他是条小小的溪流，出生在绿色的山谷里。小溪流一生下来就爱唱歌，他总是生活得快快乐乐的。

小溪流不愿老是呆在山谷里，他唱着歌向外面奔流，不是拍拍岸边的卵石，不是又摸摸才露出脑袋的小草。他让身上漂浮着的小树叶打转转，又去搔那些小蝌蚪的

　　童话故事是“儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事”。小编收集了关于编童话故事的作文，欢迎阅读。
 

　　有一天，小兔子买了一个气球，小兔子拿着气球，高高兴兴地走在大路上。走着走着，线突然断了，气球飞上了天，小兔子伤心地哭了起来。

　　大灰狼突然冒了出来，对小兔子得意地大叫：“哈哈，你跑不了啦!”小兔子大吃一惊，急中生智，不管天上的气球，转身就跑。

　　大灰狼没有追上小兔子，渐渐地，大灰狼没有力气跑了，小兔子趁机甩掉了大灰狼，脱离了危险。

　　可她又想起了那气球，气球已经向远方飞去了，这时，小鸟飞了过来，问：“怎么啦?小兔子。”小兔子把事情的经过原原本本告诉了小鸟。小鸟听完了，说：“别担心，我去帮你把气球追回来，看我的!”说完便飞走了。

　　过了一会儿，小兔子看见小鸟把气球叼回来了。小兔子高兴得不得了，谢过小鸟后，就高高兴兴地回家了。

　　刚迈出脚步，可恶的大灰狼又出现了。大灰狼追上来了，小兔子护好气球，逃回了家。大灰狼到了小兔子家门口，看见门关得紧紧的，大灰狼想撞门进去，突然听见小